Team COOL Pilotundersøgelse (Team COOL)

Målet med denne eksplorative pilotundersøgelse var at udvikle og teste acceptabiliteten og gennemførligheden af ​​en innovativ alternativ gymnasiebaseret intervention for at forhindre yderligere vægtøgning og/eller fremme vægttab blandt et udvalg af etnisk og økonomisk forskelligartede unge. Den foreslåede undersøgelse vil bruge et randomiseret gruppeforsøgsdesign og målrette drenge og piger i alderen 15-20 år, som går på seks alternative gymnasier i hovedstadsområdet Minneapolis-St. Paul. Alternative gymnasier er offentlige eller private skoler, der tilbyder en utraditionel pædagogisk oplevelse for udsatte elever, såsom frafald, udelukkede elever, pjækker og svære at nå elever, som ikke har haft succes i almindelige skolesystemer. Selvom lave niveauer af fysisk aktivitet (PA) og usund kostpraksis, adfærd, der betragtes som en primær årsag til overvægt/fedmeepidemien blandt unge, er udbredt blandt teenagere, der går på alternative skoler, er skolebaserede programmer rettet mod denne adfærd ikke blevet testet og evalueret .

Tre skoler blev randomiseret til interventions-/behandlingstilstanden og tre skoler til en minimal interventions-/sammenligningstilstand. Social kognitiv teori og økologisk teori dannede det teoretiske grundlag for multikomponent-interventionen, som omfattede 1) et klasseværelsesbaseret erfaringsbaseret pensum, der inkorporerede skole-, familie- og samfundsrelaterede aktiviteter for at fremme fysisk aktivitet, sund kost og begrænset tv-visning, 2 ) miljømæssige ændringer af mad- og drikkevaretilbud og muligheder for fysisk aktivitet i skolen og 3) et lærerstyret, ungdomsstyret sundhedsrådgivningsråd for at fremme og støtte fysisk aktivitet, sund kost og begrænset tv-visning.

Målinger på elev- og skoleniveau blev taget ved baseline, 6 måneder efter randomisering og ved afslutningen af ​​18 måneders intervention. Målinger på elevniveau omfattede en selvadministreret psykosocial undersøgelse, 3-dages forrige dag fysisk aktivitetsrapport og moderat til kraftig fysisk aktivitetsniveau for elever målt med et Actigraph accelerometer. Målinger på skoleniveau vurderede tilgængeligheden af ​​muligheder for fysisk aktivitet og sund mad i skolen.

Hypotese: Unge, der går på alternative gymnasier, vil rapportere om høje deltagelsesrater og en høj grad af tilfredshed med en multi-komponent skolebaseret intervention rettet mod elevernes PA, kost og tv-visningspraksis.