Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

iLookOut for Child Abuse -Online læringsmodul for tidlige børnepasningsudbydere (iLookOut)

9. januar 2024 opdateret af: Benjamin H. Levi, Milton S. Hershey Medical Center

Småbørnspraktiserende læges viden og holdninger til indberetning af børnemisbrug/forsømmelse-iLookOut

Fase 1 var et randomiseret kontrolforsøg, der brugte en test-gentestmodel til at evaluere virkningen af ​​iLook Out for Child Abuse, et online, interaktivt læringsmodul om rapportering af mistanke om børnemishandling. Leveret via et læringsstyringssystem til fagfolk i den tidlige barndom, der arbejder med spædbørn og småbørn, vurderede denne undersøgelse iLookOuts effekt på 1) viden om rapportering af formodet børnemishandling; 2) holdninger til indberetning af formodet børnemishandling; og 3) beredskab til at beskytte børn i fare.

Resultaterne fra fase 1 var, at iLookOut vil forbedre viden, ændrede holdninger og øge selvrapporterede beredskab hos børnelever til at rapportere mistanke om børnemishandling.

Fase 2 af dette forsøg er et åbent tilmeldingsstudie, der registrerer før/efter-data om de samme målinger som fase 1 og er tilgængelig til brug (gratis) for alle børnepasningsudbydere i Pennsylvania på https://www. ilookoutforchildabuse.com.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

På trods af deres daglige interaktion med små børn, er der kun udført lidt forskning i fagfolk i tidlige barndoms (ECP'ers) viden om og holdninger til rapportering af børnemishandling/forsømmelse. Dette studie:

  1. Evaluerer effektiviteten af ​​online læringsmodulet, iLook Out for Child Abuse, der er skabt til at træne og informere førskoleudbydere om indberetning af formodet børnemishandling;
  2. Identificerer udbydere i tidlig barndoms nuværende viden om Pennsylvania-loven om påbudt indberetning af formodet børnemishandling;
  3. Udforsker de faktorer, der påvirker børneforsørgeres nuværende viden og holdninger;
  4. Evaluerer virkningen af ​​et online uddannelsesprogram på udbydere af tidlige børns viden, holdninger og mønstre for beslutningstagning vedrørende obligatorisk indberetning af formodet børnemishandling;
  5. At udforske faktorerne, der påvirker virkningen af ​​et online uddannelsesprogram på børnelevers viden og holdninger til påbudt indberetning af formodet børnemishandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

35000

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

  • Navn: Benjamin H Levi, MD PhD
  • Telefonnummer: 717-531-8778
  • E-mail: BHLevi@psu.edu

Studiesteder

    • Pennsylvania
      • Hershey, Pennsylvania, Forenede Stater, 17033
        • Rekruttering
        • Penn State Milton S. Hershey Medical Center / Penn State College of Medicine
        • Kontakt:
        • Kontakt:
          • Benjamin H Levi, MD PhD
          • Telefonnummer: 717-531-8521
          • E-mail: BHLevi@psu.edu
        • Ledende efterforsker:
          • Benjamin H Levi, MD PhD

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Betalt eller frivilligt personale på børneinstitutionen

Ekskluderingskriterier:

  • Yngre end 18 år

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: iSe efter børnemishandling
Onlinelæringsmodulet er en interaktiv, multimedieintervention i eget tempo.
Onlinelæringsmodulet er en interaktiv, multimedieintervention i eget tempo.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i viden om indberetning af formodet børnemishandling.
Tidsramme: 48 måneder
Deltagerne vil gennemføre foranstaltninger før og efter indgreb vedrørende indberetning af formodet børnemishandling. En prøve af fase 1-deltagere gentog også videnmålinger 3-6 måneder efter intervention.
48 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i holdning til anmeldelse af mistanke om overgreb mod børn.
Tidsramme: 48 måneder
Deltagerne vil gennemføre præ- og post-interventionsforanstaltninger for at vurdere holdninger til indberetning af formodet børnemishandling. En prøve af fase 1-deltagere gentog også holdningsmålinger 3-6 måneder efter intervention.
48 måneder

Andre resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Evaluering af online læringsmodul.
Tidsramme: 48 måneder
Deltagerne vil udfylde et post-intervention spørgeskema, der evaluerer forskellige aspekter af online læringsmodulet. En prøve af fase 1-deltagere gentog også evalueringsforanstaltninger 3-6 måneder efter intervention.
48 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Benjamin H Levi, MD PhD, Penn State Milton S. Hershey Medical Center / Penn State College of Medicine

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. november 2014

Primær færdiggørelse (Anslået)

31. december 2028

Studieafslutning (Anslået)

31. december 2028

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

22. august 2014

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

25. august 2014

Først opslået (Anslået)

26. august 2014

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

11. januar 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

9. januar 2024

Sidst verificeret

1. januar 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • IRB-1243
  • IRB-0376 (Anden identifikator: Penn State College of medicine)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Samlede data vil være tilgængelige, efter at undersøgelsens primære resultater er blevet fuldt analyseret og offentliggjort.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Børnemishandling

3
Abonner