Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

iLookOut for Child Abuse -Online Learning Module för tidiga barnomsorgsgivare (iLookOut)

9 januari 2024 uppdaterad av: Benjamin H. Levi, Milton S. Hershey Medical Center

Småbarnsläkares kunskaper och attityder när det gäller rapportering av övergrepp/försummelse av barn-iLookOut

Fas 1 var en randomiserad kontrollstudie som använde en test-omtest-modell för att utvärdera effekten av iLook Out for Child Abuse, en interaktiv online-inlärningsmodul om att rapportera misstänkt barnmisshandel. Levereras via ett lärandehanteringssystem till yrkesverksamma inom tidig barndom som arbetar med spädbarn och småbarn, denna studie bedömde iLookOuts effekt på 1) kunskap om att rapportera misstänkt barnmisshandel; 2) attityder till att rapportera misstänkt barnmisshandel; och 3) beredskap att skydda barn i riskzonen.

Resultaten från fas 1 var att iLookOut kommer att förbättra kunskapen, förändrade attityder och öka den självrapporterade beredskapen hos vårdgivare i tidig barndom att rapportera misstänkt barnmisshandel.

Fas 2 av denna studie är en öppen inskrivningsstudie som registrerar pre-/post-data om samma mätningar som fas 1, och är tillgänglig för användning (gratis) för alla barnomsorgsleverantörer i Pennsylvania på https://www. ilookoutforchildabuse.com.

Studieöversikt

Status

Rekrytering

Detaljerad beskrivning

Trots deras dagliga interaktioner med små barn har lite forskning utförts om yrkesverksamma inom tidig barndom (ECPs) kunskap om och attityder till rapportering av barnmisshandel/försummelse. Den här studien:

  1. Utvärderar effektiviteten av onlineinlärningsmodulen, iLook Out for Child Abuse, skapad för att utbilda och informera vårdgivare i tidig barndom om att rapportera misstänkt barnmisshandel;
  2. Identifierar försörjare för tidig barndoms nuvarande kunskap om Pennsylvanias lag om obligatorisk rapportering av misstänkt barnmisshandel;
  3. Utforskar faktorerna som påverkar försörjare i tidig barndoms nuvarande kunskap och attityder;
  4. Utvärderar effekten av ett onlineutbildningsprogram på försörjares kunskaper, attityder och mönster för beslutsfattande när det gäller obligatorisk rapportering av misstänkt barnmisshandel;
  5. To undersöker faktorerna som påverkar effekten av ett onlineutbildningsprogram på vårdgivare i tidig barndoms kunskap och attityder angående obligatorisk rapportering av misstänkt barnmisshandel

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Beräknad)

35000

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Studera Kontakt Backup

  • Namn: Benjamin H Levi, MD PhD
  • Telefonnummer: 717-531-8778
  • E-post: BHLevi@psu.edu

Studieorter

    • Pennsylvania
      • Hershey, Pennsylvania, Förenta staterna, 17033
        • Rekrytering
        • Penn State Milton S. Hershey Medical Center / Penn State College of Medicine
        • Kontakt:
        • Kontakt:
          • Benjamin H Levi, MD PhD
          • Telefonnummer: 717-531-8521
          • E-post: BHLevi@psu.edu
        • Huvudutredare:
          • Benjamin H Levi, MD PhD

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år och äldre (Vuxen, Äldre vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Avlönad eller frivillig personal på barnomsorgen

Exklusions kriterier:

  • Yngre än 18 år

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Övrig
  • Tilldelning: N/A
  • Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: iSe upp för övergrepp mot barn
Onlineinlärningsmodulen är en interaktiv, multimedial intervention i egen takt.
Onlineinlärningsmodulen är en interaktiv, multimedial intervention i egen takt.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring i kunskap om att anmäla misstänkt barnmisshandel.
Tidsram: 48 månader
Deltagarna kommer att genomföra åtgärder före och efter ingripande angående rapportering av misstänkt övergrepp mot barn. Ett urval av fas 1-deltagare upprepade också kunskapsmått 3-6 månader efter intervention.
48 månader

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring i attityder kring anmälan av misstänkt barnmisshandel.
Tidsram: 48 månader
Deltagarna kommer att genomföra åtgärder före och efter intervention för att bedöma attityder när det gäller att rapportera misstänkt barnmisshandel. Ett urval av fas 1-deltagare upprepade också attitydåtgärder 3-6 månader efter intervention.
48 månader

Andra resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Utvärdering av online-lärmodul.
Tidsram: 48 månader
Deltagarna kommer att fylla i ett frågeformulär efter intervention som utvärderar olika aspekter av onlineinlärningsmodulen. Ett urval av fas 1-deltagare upprepade också utvärderingsåtgärder 3-6 månader efter intervention.
48 månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Benjamin H Levi, MD PhD, Penn State Milton S. Hershey Medical Center / Penn State College of Medicine

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 november 2014

Primärt slutförande (Beräknad)

31 december 2028

Avslutad studie (Beräknad)

31 december 2028

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

22 augusti 2014

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

25 augusti 2014

Första postat (Beräknad)

26 augusti 2014

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

11 januari 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

9 januari 2024

Senast verifierad

1 januari 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • IRB-1243
  • IRB-0376 (Annan identifierare: Penn State College of medicine)

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

IPD-planbeskrivning

Samlade data kommer att finnas tillgängliga efter att studiens primära resultat har analyserats och publicerats fullständigt.

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Barnmisshandel

Kliniska prövningar på iSe upp för övergrepp mot barn

3
Prenumerera