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iLookOut for Child Abuse – Online-Lernmodul für Anbieter frühkindlicher Betreuung (iLookOut)

9. Januar 2024 aktualisiert von: Benjamin H. Levi, Milton S. Hershey Medical Center

Kenntnisse und Einstellungen von frühkindlichen Fachkräften bezüglich der Meldung von Kindesmissbrauch/Vernachlässigung-iLookOut

Phase 1 war eine randomisierte Kontrollstudie, die ein Test-Retest-Modell verwendete, um die Wirkung von iLook Out for Child Abuse zu bewerten, einem interaktiven Online-Lernmodul zur Meldung mutmaßlichen Kindesmissbrauchs. Diese Studie, die über ein Lernmanagementsystem Fachkräften im Bereich der frühen Kindheit, die mit Säuglingen und Kleinkindern arbeiten, zur Verfügung gestellt wurde, bewertete die Wirkung von iLookOut auf 1) das Wissen über die Meldung mutmaßlichen Kindesmissbrauchs; 2) Einstellung zur Meldung mutmaßlichen Kindesmissbrauchs; und 3) Bereitschaft zum Schutz gefährdeter Kinder.

Die Erkenntnisse aus Phase 1 waren, dass iLookOut das Wissen verbessern, Einstellungen ändern und die Bereitschaft von Anbietern frühkindlicher Bildung nach eigenen Angaben erhöhen wird, mutmaßlichen Kindesmissbrauch zu melden.

Phase 2 dieser Studie ist eine offene Studie, die Prä-/Post-Daten zu denselben Messungen wie Phase 1 aufzeichnet und allen Kinderbetreuern in Pennsylvania unter https://www. ilookoutforchildabuse.com.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Trotz ihrer täglichen Interaktionen mit kleinen Kindern wurde nur wenig Forschung über das Wissen und die Einstellung von Fachkräften für frühkindliche Bildung (ECPs) zur Meldung von Kindesmissbrauch/-vernachlässigung durchgeführt. Diese Studie:

  1. Evaluiert die Wirksamkeit des Online-Lernmoduls iLook Out for Child Abuse, das entwickelt wurde, um frühkindliche Anbieter zu schulen und zu informieren, wie sie mutmaßlichen Kindesmissbrauch melden können;
  2. Identifiziert das aktuelle Wissen von Anbietern von frühkindlichen Aktivitäten in Bezug auf das Gesetz von Pennsylvania zur vorgeschriebenen Meldung mutmaßlichen Kindesmissbrauchs;
  3. Untersucht die Faktoren, die das aktuelle Wissen und die Einstellungen von Anbietern für frühkindliche Bildung beeinflussen;
  4. Bewertet die Auswirkungen eines Online-Bildungsprogramms auf das Wissen, die Einstellungen und die Muster der Entscheidungsfindung von frühkindlichen Anbietern in Bezug auf die vorgeschriebene Meldung von mutmaßlichem Kindesmissbrauch;
  5. Untersuchung der Faktoren, die die Auswirkungen eines Online-Bildungsprogramms auf das Wissen und die Einstellungen von Anbietern frühkindlicher Bildung in Bezug auf die vorgeschriebene Meldung von mutmaßlichem Kindesmissbrauch beeinflussen

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

35000

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

  • Name: Benjamin H Levi, MD PhD
  • Telefonnummer: 717-531-8778
  • E-Mail: BHLevi@psu.edu

Studienorte

    • Pennsylvania
      • Hershey, Pennsylvania, Vereinigte Staaten, 17033
        • Rekrutierung
        • Penn State Milton S. Hershey Medical Center / Penn State College of Medicine
        • Kontakt:
        • Kontakt:
          • Benjamin H Levi, MD PhD
          • Telefonnummer: 717-531-8521
          • E-Mail: BHLevi@psu.edu
        • Hauptermittler:
          • Benjamin H Levi, MD PhD

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Bezahltes oder ehrenamtliches Personal in der Kindertagesstätte

Ausschlusskriterien:

  • Jünger als 18 Jahre

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: iAchten Sie auf Kindesmissbrauch
Das Online-Lernmodul ist eine interaktive, multimediale Intervention zum Selbststudium.
Das Online-Lernmodul ist eine interaktive, multimediale Intervention zum Selbststudium.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Wissenswandel bezüglich der Meldung mutmaßlichen Kindesmissbrauchs.
Zeitfenster: 48 Monate
Die Teilnehmer werden prä- und postinterventionelle Maßnahmen zur Meldung mutmaßlichen Kindesmissbrauchs durchführen. Eine Stichprobe von Phase-1-Teilnehmern wiederholte auch Wissensmessungen 3-6 Monate nach der Intervention.
48 Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung der Einstellung zur Meldung mutmaßlichen Kindesmissbrauchs.
Zeitfenster: 48 Monate
Die Teilnehmer werden prä- und postinterventionelle Maßnahmen durchführen, um die Einstellung zur Meldung mutmaßlichen Kindesmissbrauchs zu bewerten. Eine Stichprobe von Phase-1-Teilnehmern wiederholte auch die Einstellungsmessungen 3-6 Monate nach der Intervention.
48 Monate

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Evaluation des Online-Lernmoduls.
Zeitfenster: 48 Monate
Die Teilnehmer füllen einen Fragebogen nach der Intervention aus, in dem verschiedene Aspekte des Online-Lernmoduls bewertet werden. Eine Stichprobe von Phase-1-Teilnehmern wiederholte auch die Bewertungsmaßnahmen 3-6 Monate nach der Intervention.
48 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Benjamin H Levi, MD PhD, Penn State Milton S. Hershey Medical Center / Penn State College of Medicine

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. November 2014

Primärer Abschluss (Geschätzt)

31. Dezember 2028

Studienabschluss (Geschätzt)

31. Dezember 2028

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

22. August 2014

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

25. August 2014

Zuerst gepostet (Geschätzt)

26. August 2014

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

11. Januar 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

9. Januar 2024

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • IRB-1243
  • IRB-0376 (Andere Kennung: Penn State College of medicine)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Aggregierte Daten werden verfügbar sein, nachdem die primären Ergebnisse der Studie vollständig analysiert und veröffentlicht wurden.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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