Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

iLookOut for Child Abuse — moduł nauki online dla placówek świadczących usługi wczesnej opieki nad dziećmi (iLookOut)

23 stycznia 2026 zaktualizowane przez: Benjamin H. Levi, Milton S. Hershey Medical Center

Wiedza i postawy praktykującego w zakresie wczesnego dzieciństwa dotyczące zgłaszania wykorzystywania/zaniedbywania dzieci — iLookOut

Faza 1 była randomizowaną próbą kontrolną, w której wykorzystano model test-retest w celu oceny wpływu iLook Out na wykorzystywanie dzieci, internetowego, interaktywnego modułu edukacyjnego dotyczącego zgłaszania podejrzeń wykorzystywania dzieci. Badanie to, przeprowadzone za pośrednictwem systemu zarządzania uczeniem się dla profesjonalistów zajmujących się małymi dziećmi, którzy pracują z niemowlętami i małymi dziećmi, oceniało wpływ iLookOut na 1) wiedzę na temat zgłaszania podejrzeń wykorzystywania dzieci; 2) postawy wobec zgłaszania podejrzeń wykorzystywania dzieci; oraz 3) gotowość do ochrony zagrożonych dzieci.

Ustalenia z fazy 1 wykazały, że iLookOut poprawi wiedzę, zmieni postawy i zwiększy zgłaszaną przez samych siebie gotowość dostawców usług wczesnego dzieciństwa do zgłaszania podejrzeń wykorzystywania dzieci.

Faza 2 tego badania to otwarte badanie rejestracyjne, w którym rejestruje się dane przed i po tych samych pomiarach co w fazie 1 i jest dostępne do użytku (bezpłatnie) dla wszystkich placówek opieki nad dziećmi w Pensylwanii na stronie https://www. ilookoutforchildabuse.com.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Pomimo ich codziennych interakcji z małymi dziećmi, przeprowadzono niewiele badań dotyczących wiedzy i stosunku pracowników do spraw wczesnego dzieciństwa na temat zgłaszania przypadków wykorzystywania/zaniedbywania dzieci. To badanie:

  1. Ocenia skuteczność internetowego modułu edukacyjnego iLook Out for Child Abuse, stworzonego w celu szkolenia i informowania placówek świadczących usługi wczesnej edukacji o zgłaszaniu podejrzeń o wykorzystywanie dzieci;
  2. Identyfikuje obecną wiedzę placówek świadczących usługi w zakresie wczesnego dzieciństwa na temat prawa Pensylwanii dotyczącego obowiązkowego zgłaszania podejrzeń wykorzystywania dzieci;
  3. Bada czynniki wpływające na aktualną wiedzę i postawy opiekunów małych dzieci;
  4. Ocenia wpływ internetowego programu edukacyjnego na wiedzę, postawy i wzorce podejmowania decyzji przez dostawców usług wczesnej edukacji w zakresie obowiązkowego zgłaszania podejrzeń wykorzystywania dzieci;
  5. Aby zbadać czynniki wpływające na wpływ internetowego programu edukacyjnego na wiedzę i postawy dostawców usług wczesnego dzieciństwa w zakresie obowiązkowego zgłaszania podejrzeń wykorzystywania dzieci

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

35000

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

  • Nazwa: Benjamin H Levi, MD PhD
  • Numer telefonu: 717-531-8778
  • E-mail: BHLEVI@psu.edu

Lokalizacje studiów

    • Pennsylvania
      • Hershey, Pennsylvania, Stany Zjednoczone, 17033
        • Rekrutacyjny
        • Penn State Milton S. Hershey Medical Center / Penn State College of Medicine
        • Kontakt:
        • Kontakt:
          • Benjamin H Levi, MD PhD
          • Numer telefonu: 717-531-8521
          • E-mail: BHLevi@psu.edu
        • Główny śledczy:
          • Benjamin H Levi, MD PhD

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Personel płatny lub wolontariusz w placówce opieki nad dziećmi

Kryteria wyłączenia:

  • Młodszy niż 18 lat

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: iUwaga na wykorzystywanie dzieci
Moduł nauki online to interaktywna, multimedialna interwencja we własnym tempie.
Moduł nauki online to interaktywna, multimedialna interwencja we własnym tempie.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana wiedzy w zakresie zgłaszania podejrzeń wykorzystywania dzieci.
Ramy czasowe: 48 miesięcy
Uczestnicy zrealizują działania przed i pointerwencyjne dotyczące zgłaszania podejrzeń wykorzystywania dzieci. Próbka uczestników fazy 1 również powtórzyła pomiary wiedzy 3-6 miesięcy po interwencji.
48 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana postaw w zakresie zgłaszania podejrzeń o wykorzystywanie dzieci.
Ramy czasowe: 48 miesięcy
Uczestnicy przeprowadzą działania przed i pointerwencyjne, aby ocenić postawy wobec zgłaszania podejrzeń o wykorzystywanie dzieci. Próbka uczestników fazy 1 powtórzyła również pomiary postaw 3-6 miesięcy po interwencji.
48 miesięcy

Inne miary wyników

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ocena modułu nauki online.
Ramy czasowe: 48 miesięcy
Uczestnicy wypełnią kwestionariusz pointerwencyjny oceniający różne aspekty modułu nauki online. Próbka uczestników Fazy 1 również powtórzyła pomiary ewaluacyjne 3-6 miesięcy po interwencji.
48 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Benjamin H Levi, MD PhD, Penn State Milton S. Hershey Medical Center / Penn State College of Medicine

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 listopada 2014

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 grudnia 2028

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 grudnia 2028

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

22 sierpnia 2014

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

25 sierpnia 2014

Pierwszy wysłany (Szacowany)

26 sierpnia 2014

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

26 stycznia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

23 stycznia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 stycznia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • IRB-1243
  • IRB-0376 (Inny identyfikator: Penn State College of medicine)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Zbiorcze dane będą dostępne po pełnej analizie i opublikowaniu głównych wyników badania.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj