En evaluering af internetbaseret undervisning i kulhydrattælling for unge med type 1-diabetes

At hjælpe personer med diabetes med at kontrollere deres blodsukker gennem selvstyring er et vigtigt mål, og at tælle kulhydrater (CHO) er fortsat en vigtig del af diabetesuddannelse og -håndtering. Der er meget lidt forskning, der undersøger CHO-tællende undervisning med unge, der har type 1-diabetes (T1DM). Formålet med denne pilotundersøgelse er at evaluere et nyudviklet internetbaseret undervisningsmodul i CHO-tælling for unge i alderen 12-17 år med T1DM, og som ikke regelmæssigt tæller CHO og kræver undervisning. Et sekundært mål er at vurdere gennemførligheden for et fremtidigt, større klinisk spor. En effektiv webbaseret CHO-tællevejledning kunne bruges til at styrke nuværende diabetesuddannelsesprogrammer og kan tjene som grundlag for udvikling af andre undervisningsmoduler. Fordele ved webbaseret undervisning omfatter bekvemmelighed, øget tilgængelighed og evnen til at gennemgå og forstærke undervisningskoncepter gennem gentagelse. Det kan også tilskynde unge til at tage initiativ til deres egen diabetesbehandling, begyndende med en selvstyret, aktiv læringsoplevelse.