Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Sansestøttet svømning for børn med ASD (SSS)

21. juli 2025 opdateret af: Lisa Mische Lawson, PhD, University of Kansas Medical Center

Sensorisk støttet svømning-svømning og vandsikkerhed for børn med autismespektrumforstyrrelse

Formålet med sensorisk støttet svømning er at tilbyde et bæredygtigt, lavpris rekreativt svømmeprogram for børn med ASD. Et sekundært formål er at uddanne almene rekreationsudbydere og svømmeinstruktører til at imødekomme børns unikke behov. Specifikke mål omfatter både programudvikling og forskningsmål som beskrevet nedenfor.

Specifikke mål:

1. Giv flere muligheder for familier med børn med ASD for at få adgang til et rekreativt svømmeprogram til lave omkostninger. (programudvikling) 2. Øge kapaciteten hos svømmeinstruktører og generelle rekreationsudbydere, der arbejder med børn med ASD. (Forskning) 3. Øge den fysiske aktivitet for børn med ASD på en måde, der passer godt til deres individuelle sansebehov. (Forskning) 4. Øg sikkerheden blandt børn med ASD i og omkring vandet, så de og deres familier kan svømme sikkert. (Forskning) 5. Overgang svømmere med ASD fra et lære-at-svømme-program til et inkluderende svømmehold. (Programudvikling) Hypoteser

  1. Det sensoriske støttede svømmeprogram vil øge fysisk aktivitet hos børn med ASD.
  2. Det sensoriske støttede svømmeprogram vil øge sikkerheden for børn med ASD i og omkring vandet.
  3. Det sensoriske støttede svømmeprogram vil øge kapaciteten hos almindelige rekreationsudbydere og svømmeinstruktører til at betjene børn med ASD.

Studieoversigt

Status

Tilmelding efter invitation

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

For at mindske risikoen for at drukne, øge mulighederne for at deltage i en livslang sport og øge kapaciteten hos generelle rekreationsudbydere, udviklede efterforskere et rekreativt svømmeprogram for børn med ASD. Formålet med dette program er at give svømme- og vandsikkerhedsinstruktioner til børn med ASD. Et sekundært formål er at uddanne almene rekreationsudbydere og svømmeinstruktører til at imødekomme børns unikke behov. Forskning i dette program omfatter undersøgelse af svømningens effekt på sundhedsresultater (dvs. fitness, BMI) hos børn med ASD. SSS-lektioner gives i otte ugers sessioner seks gange om året. Lektionerne er individualiserede i henhold til barnets sansepræferencer (som målt ved den sensoriske profil). Instruktører bruger evidensbaserede undervisningsmetoder (dvs. visuel støtte, demonstration, peer- og videomodellering, sensoriske modifikationer) til at undervise i svømning og vandsikkerhedsfærdigheder. Børn kan tilmelde sig så mange sessioner, som de ønsker. Forskning omfatter retrospektiv gennemgang af programrekorder.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

500

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • Kansas
      • Kansas City, Kansas, Forenede Stater, 66160
        • University of Kansas Medical Center

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

4 år til 18 år (Barn, Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Autismediagnose (enhver autismespektrumdiagnose)
  • Reaktionsrækkefølge

Ekskluderingskriterier:

  • Børn med sensoriske svækkelser (dvs. blindhed, døvhed)
  • Baseret på programledernes skøn kan deltagere, der udviser aggressiv eller skadelig adfærd, blive udelukket af sikkerhedsmæssige årsager

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: SSS-intervention
Sensorisk støttet svømning - otte, 30 minutters lektioner
Adfærdsmæssigt: Sansestøttet svømning
Et svømme- og vandsikkerhedsprogram for børn med autismespektrumforstyrrelser. Individuel undervisning med evidensbaserede undervisningsmetoder og sensoriske modifikationer.
Andre navne:
  • Sensorisk forbedret akvatik

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Formular til erhvervelse af færdigheder
Tidsramme: 8 uger
Dette resultatmål blev oprettet til undersøgelsen for at måle ændringer i svømning og vandsikkerhedsfærdigheder. Færdighedstilegnelsesskemaet er suppleret med ugentlige statusnotater.
8 uger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Instruktørundersøgelse
Tidsramme: 16 uger
Instruktører undersøges mindst årligt for at afgøre, om sansestøttet svømning øger deres kompetence til at betjene børn med autismespektrumforstyrrelser
16 uger
Forældreundersøgelse
Tidsramme: 16 uger
Forældre til programdeltagere spørges mindst årligt for at afgøre, om sansestøttet svømning øger børns fysiske aktivitet og sikkerhed omkring vand
16 uger
Program Records
Tidsramme: 8 uger
demografiske formularer, tilmeldings- og tilstedeværelsesregistre
8 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

University of Kansas Medical Center

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Lisa Mische Lawson, PhD, University of Kansas Medical Center

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. marts 2012

Primær færdiggørelse (Anslået)

31. december 2030

Studieafslutning (Anslået)

31. december 2030

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

19. april 2016

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

19. april 2016

Først opslået (Anslået)

21. april 2016

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

23. juli 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

21. juli 2025

Sidst verificeret

1. juli 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 13124

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Data bruges kun mit KUMC studieteam

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Autismespektrumforstyrrelser

Kliniske forsøg med Sansestøttet svømning

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Montenegro

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner