Sensorisch ondersteund zwemmen voor kinderen met ASS (SSS)
15 juni 2026 bijgewerkt door: Lisa Mische Lawson, PhD, University of Kansas Medical Center
Sensorisch ondersteund zwemmen-zwemmen en waterveiligheid voor kinderen met autismespectrumstoornis
Het doel van Sensory Supported Swimming is het bieden van een duurzaam, goedkoop recreatief zwemprogramma voor kinderen met ASS. Een secundair doel is om algemene recreatieaanbieders en zweminstructeurs op te leiden om aan de unieke behoeften van kinderen te voldoen. Specifieke doelen omvatten zowel programma-ontwikkeling als onderzoeksdoelen, zoals hieronder beschreven.
Specifieke doelstellingen:
1. Gezinnen met kinderen met ASS meer kansen bieden om tegen lage kosten toegang te krijgen tot een recreatief zwemprogramma. (programmaontwikkeling) 2. Vergroot de capaciteit van zweminstructeurs en algemene recreatieaanbieders die werken met kinderen met ASS. (Onderzoek) 3. Verhoog de fysieke activiteit van kinderen met ASS op een manier die goed aansluit bij hun individuele zintuiglijke behoeften. (Onderzoek) 4. Vergroot de veiligheid van kinderen met ASS in en rond het water zodat zij en hun gezin veilig kunnen zwemmen. (Onderzoek) 5. Overgang zwemmers met ASS van een leerzwemprogramma naar een inclusief zwemteam. (Programma-ontwikkeling) Hypothesen
- Het Sensory Supported Swim-programma zal de fysieke activiteit van kinderen met ASS vergroten.
- Het programma Sensorisch Ondersteund Zwemmen vergroot de veiligheid van kinderen met ASS in en om het water.
- Het Sensory Supported Swim-programma vergroot de capaciteit van algemene recreatieaanbieders en zweminstructeurs om kinderen met ASS te helpen.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Om het risico op verdrinking te verkleinen, de kansen op levenslange sport te vergroten en de capaciteit van algemene recreatieaanbieders te vergroten, ontwikkelden de onderzoekers een recreatief zwemprogramma voor kinderen met ASS.
Het doel van dit programma is om zwem- en waterveiligheidsinstructie te geven aan kinderen met ASS.
Een secundair doel is om algemene recreatieaanbieders en zweminstructeurs op te leiden om aan de unieke behoeften van kinderen te voldoen.
Het onderzoek van dit programma omvat onder meer het onderzoeken van de effecten van zwemmen op gezondheidsuitkomsten (d.w.z. fitheid, BMI) van kinderen met ASS.
SSS-lessen worden zes keer per jaar gegeven in sessies van acht weken.
Lessen worden geïndividualiseerd volgens de zintuiglijke voorkeuren van het kind (zoals gemeten door het Sensorisch Profiel).
Instructeurs gebruiken evidence-based lesmethoden (d.w.z. visuele ondersteuning, demonstratie, peer- en videomodellering, sensorische modificaties) om zwem- en waterveiligheidsvaardigheden aan te leren.
Kinderen kunnen zich voor zoveel sessies inschrijven als ze willen.
Onderzoek omvat retrospectieve beoordeling van programmarecords.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
353
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
Kansas
-
Kansas City, Kansas, Verenigde Staten, 66160
- University of Kansas Medical Center
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
4 jaar tot 18 jaar (Kind, Volwassen)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Nee
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Autismediagnose (elke autismespectrumdiagnose)
- Volgorde van antwoord
Uitsluitingscriteria:
- Kinderen met zintuiglijke beperkingen (d.w.z. blindheid, doofheid)
- Op basis van het oordeel van de programmadirecteuren kunnen deelnemers die agressief of schadelijk gedrag vertonen om veiligheidsredenen worden uitgesloten
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ondersteunende zorg
- Toewijzing: NVT
- Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: SSS-interventie
Sensorisch Ondersteund Zwemmen - acht lessen van 30 minuten
|
Een zwem- en waterveiligheidsprogramma voor kinderen met autismespectrumstoornissen.
Geïndividualiseerde instructie met behulp van evidence-based onderwijsmethoden en sensorische modificaties.
Andere namen:
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Formulier voor het verwerven van vaardigheden
Tijdsspanne: 8 weken
|
Deze uitkomstmaat is gemaakt voor het onderzoek om veranderingen in zwem- en waterveiligheidsvaardigheden te meten.
Het formulier voor het verwerven van vaardigheden wordt aangevuld met wekelijkse voortgangsnotities.
|
8 weken
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Enquête onder docenten
Tijdsspanne: 16 weken
|
Instructeurs worden minstens jaarlijks ondervraagd om te bepalen of Sensory Supported Swimming hun competentie vergroot om kinderen met autismespectrumstoornissen te helpen
|
16 weken
|
|
Ouder Enquête
Tijdsspanne: 16 weken
|
Ouders van deelnemers aan het programma worden minstens jaarlijks ondervraagd om te bepalen of Sensorisch Ondersteund Zwemmen de fysieke activiteit en veiligheid van kinderen rond het water vergroot
|
16 weken
|
|
Programma Records
Tijdsspanne: 8 weken
|
demografische formulieren, inschrijvings- en aanwezigheidsregistraties
|
8 weken
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Lisa Mische Lawson, PhD, University of Kansas Medical Center
Publicaties en nuttige links
De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
1 maart 2012
Primaire voltooiing (Werkelijk)
31 mei 2026
Studie voltooiing (Werkelijk)
31 mei 2026
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
19 april 2016
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
19 april 2016
Eerst geplaatst (Geschat)
21 april 2016
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
17 juni 2026
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
15 juni 2026
Laatst geverifieerd
1 juli 2025
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 13124
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Beschrijving IPD-plan
Gegevens worden alleen gebruikt door mijn KUMC studieteam
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .