Sensorisk støttet svømming for barn med ASD (SSS)
15. juni 2026 oppdatert av: Lisa Mische Lawson, PhD, University of Kansas Medical Center
Sensorisk støttet svømming-svømming og vannsikkerhet for barn med autismespekterforstyrrelse
Formålet med sensorisk støttet svømming er å tilby et bærekraftig, rimelig svømmeprogram for barn med ASD. Et sekundært formål er å trene generelle rekreasjonsleverandører og svømmeinstruktører for å møte de unike behovene til barn. Spesifikke mål inkluderer både programutvikling og forskningsmål som beskrevet nedenfor.
Spesifikke mål:
1. Gi flere muligheter for familier med barn med ASD til å få tilgang til et rekreasjonsbadeprogram til lave kostnader. (programutvikling) 2. Øke kapasiteten til svømmeinstruktører og generelle rekreasjonstilbydere som jobber med barn med ASD. (Forskning) 3. Øke fysisk aktivitet for barn med ASD på en måte som passer godt til deres individuelle sensoriske behov. (Forskning) 4. Øk sikkerheten blant barn med ASD i og rundt vannet slik at de og deres familier kan svømme trygt. (Forskning) 5. Overgang svømmere med ASD fra et lære-å-svømme-program til et inkluderende svømmelag. (Programutvikling) Hypoteser
- Sensory Supported Swim Program vil øke fysisk aktivitet hos barn med ASD.
- Sensory Supported Swim Program vil øke sikkerheten til barn med ASD i og rundt vannet.
- Sensory Supported Swim Program vil øke kapasiteten til generelle rekreasjonsleverandører og svømmeinstruktører til å betjene barn med ASD.
Studieoversikt
Status
Fullført
Forhold
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
For å redusere risikoen for drukning, øke mulighetene til å delta i en livslang sport og øke kapasiteten til generelle rekreasjonsleverandører, utviklet etterforskere et svømmeprogram for fritidsaktiviteter for barn med ASD.
Formålet med dette programmet er å gi svømme- og vannsikkerhetsinstruksjoner for barn med ASD.
Et sekundært formål er å trene generelle rekreasjonsleverandører og svømmeinstruktører for å møte de unike behovene til barn.
Forskning av dette programmet inkluderer å undersøke effekten av svømming på helseutfall (dvs. kondisjon, BMI) til barn med ASD.
SSS-timer tilbys i åtte ukers økter seks ganger i året.
Leksjonene er individualisert i henhold til barnets sansepreferanser (som målt av sanseprofilen).
Instruktører bruker evidensbaserte undervisningsmetoder (dvs. visuell støtte, demonstrasjon, peer- og videomodellering, sensoriske modifikasjoner) for å lære svømming og vannsikkerhetsferdigheter.
Barn kan melde seg på så mange økter som ønskelig.
Forskning inkluderer retrospektiv gjennomgang av programrekorder.
Studietype
Intervensjonell
Registrering (Faktiske)
353
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.
Studiesteder
-
-
Kansas
-
Kansas City, Kansas, Forente stater, 66160
- University of Kansas Medical Center
-
-
Deltakelseskriterier
Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
4 år til 18 år (Barn, Voksen)
Tar imot friske frivillige
Nei
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Autismediagnose (enhver autismespekterdiagnose)
- Rekkefølge for svar
Ekskluderingskriterier:
- Barn med sensoriske svekkelser (f.eks. blindhet, døvhet)
- Basert på programledernes skjønn, kan deltakere som viser aggressiv eller skadelig atferd bli ekskludert av sikkerhetshensyn
Studieplan
Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Støttende omsorg
- Tildeling: N/A
- Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: SSS-intervensjon
Sensorisk støttet svømming - åtte, 30 minutters leksjoner
|
Et svømme- og vannsikkerhetsprogram for barn med autismespekterforstyrrelser.
Individuell undervisning ved bruk av evidensbaserte undervisningsmetoder og sensoriske modifikasjoner.
Andre navn:
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Skjema for ferdighetstiltak
Tidsramme: 8 uker
|
Dette utfallsmålet ble laget for studien for å måle endringer i svømming og vannsikkerhetsferdigheter.
Ferdighetsinnhentingsskjemaet er supplert med ukentlige fremdriftsnotater.
|
8 uker
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Instruktørundersøkelse
Tidsramme: 16 uker
|
Instruktører undersøkes minst årlig for å finne ut om sensorisk støttet svømming øker deres kompetanse til å betjene barn med autismespekterforstyrrelser
|
16 uker
|
|
Foreldreundersøkelse
Tidsramme: 16 uker
|
Foreldre til programdeltakere undersøkes minst årlig for å finne ut om sensorisk støttet svømming øker barnas fysiske aktivitet og sikkerhet rundt vann
|
16 uker
|
|
Program Records
Tidsramme: 8 uker
|
demografiske skjemaer, påmelding og oppmøte
|
8 uker
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Lisa Mische Lawson, PhD, University of Kansas Medical Center
Publikasjoner og nyttige lenker
Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.
Studierekorddatoer
Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
1. mars 2012
Primær fullføring (Faktiske)
31. mai 2026
Studiet fullført (Faktiske)
31. mai 2026
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
19. april 2016
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
19. april 2016
Først lagt ut (Antatt)
21. april 2016
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
17. juni 2026
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
15. juni 2026
Sist bekreftet
1. juli 2025
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 13124
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
NEI
IPD-planbeskrivelse
Data brukes kun mitt KUMC studieteam
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Nei
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Nei
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .