- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT03568565
Automatiserede og coachede webbaserede programmer til at forbedre og styrke romantiske forhold
Web-baseret ægteskabsforberedelse/berigelse og skilsmisseforebyggelse for par med lav indkomst
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Landsdækkende par med lavere indkomst (LI) (dem med husstandsindkomster <200 % af det føderale fattigdomsniveau) - hvoraf mange også er afroamerikanske, latinamerikanske/latinopar eller par på landet - står over for adskillige udfordringer i deres forhold. De vigtigste af disse udfordringer er: 1) højere risiko for forholdsproblemer og 2) manglende adgang til effektive forholdstjenester for at forebygge eller gribe ind i forholdsproblemer. Sammenlignet med par med højere indkomst er LI gifte og samlevende par betydeligt mere tilbøjelige til at skilles eller separere og rapportere lavere forholdskvalitet. Desværre er LI-par mindst tilbøjelige til at modtage interventioner for at forebygge eller løse forholdsproblemer. For at overvinde disse barrierer foreslår vi at teste effektiviteten af to effektive webbaserede læseplaner - OurRelationship og PREP Online.
I alt 1.246 LI-par vil blive rekrutteret landsdækkende og tilfældigt tildelt til ePREP-programmet, OurRelationship-programmet, ePREP-programmet plus en coach, OurRelationship-programmet plus en coach eller en ventelistekontrolgruppe og fulgt i seks måneder. Når de er tilfældigt tildelt til gruppen, vil par blive vurderet en måned, to måneder, fire måneder og seks måneder efter randomisering. Når par, der er randomiseret til ventelistekontrolgruppen, har afsluttet deres venteperiode, vil de være i stand til at vælge det program, de gerne vil gennemføre (OurRelationship eller ePREP), men vil ikke gennemføre forskningsvurderinger under eller efter deres deltagelse i programmet.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Florida
-
Coral Gables, Florida, Forenede Stater, 33146
- University of Miami
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- De er gift, forlovet eller har været samlevende med deres partner i mindst seks måneder
- De er begge placeret i USA
- Begge partnere er villige til at deltage i undersøgelsen
- Begge partnere er mellem 18 og 64 år (inklusive)
- Par rapporterer en husstandsindkomst på eller under 200 % af det føderale fattigdomsniveau.
Ekskluderingskriterier:
- Alvorlig vold i hjemmet
- Utilstrækkelig internetforbindelse
- Tidligere deltagelse i OR, PREP-O, personlig PREP eller dens varianter
- Aktuel deltagelse i andre relationsprogrammer
- Aktuel deltagelse i en evaluering finansieret af Administration for Børn og Familier
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Sekventiel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
---|---|
Eksperimentel: ePREP program
EPREP-programmet er baseret på programmet for personlig forebyggelse og forbedring af relationer.
ePREP-programmet består af seks sektioner af materiale.
I hvert afsnit præsenteres ny information og færdigheder, videoer viser ægte par, der øver sig på færdighederne, deltagerne opfordres til at diskutere informationen i sammenhæng med deres eget forhold, og en multiple choice-quiz gentager og opsummerer afsnittet.
Ud over det grundlæggende undervisningsmateriale bliver par bedt om at udføre seks yderligere online- og offline lektier (en om ugen), som hver varer cirka en time.
Deltagere, der ikke gennemfører aktiviteter rettidigt, vil blive re-randomiseret til enten at fortsætte uden en træner eller til at modtage en coach.
|
se armbeskrivelser
|
Eksperimentel: ePREP Program plus Coach
EPREP-programmet er baseret på programmet for personlig forebyggelse og forbedring af relationer.
ePREP-programmet består af seks sektioner af materiale.
I hvert afsnit præsenteres ny information og færdigheder, videoer viser ægte par, der øver sig på færdighederne, deltagerne opfordres til at diskutere informationen i sammenhæng med deres eget forhold, og en multiple choice-quiz gentager og opsummerer afsnittet.
Ud over det grundlæggende undervisningsmateriale bliver par bedt om at udføre seks yderligere online- og offline lektier (en om ugen), som hver varer cirka en time.
Par har også fire korte video- eller telefonopkald med en coach gennem hele programmet.
|
se armbeskrivelser
|
Eksperimentel: Vores forholdsprogram
OurRelationship-programmet er baseret på integrativ adfærdsmæssig parterapi og opfordrer par til at vælge, forstå og løse et parforholdsproblem.
Partnere gennemfører størstedelen af det webbaserede program på egen hånd og mødes til tre vigtige samtaler med deres partner. Deltagere, der ikke gennemfører aktiviteter rettidigt, vil blive re-randomiseret til enten at fortsætte uden en coach eller til at modtage en coach .
|
se armbeskrivelser
|
Eksperimentel: Vores Relationsprogram plus Coach
OurRelationship-programmet er baseret på integrativ adfærdsmæssig parterapi og opfordrer par til at vælge, forstå og løse et parforholdsproblem.
Partnere gennemfører størstedelen af det webbaserede program på egen hånd og mødes til tre vigtige samtaler med deres partner.
Den første samtale mellem partnere er centreret om at diskutere mulige kerneforhold i forholdet og i fællesskab at beslutte sig for det eller de problemer, der skal fokuseres på under programmet.
Under den anden samtale vises begge parters tidligere skriftlige svar på skærmen, og samtale opmuntres.
Under den sidste samtale deler par deres strategier for at mindske stress, forbedre kommunikationsmønstre og deltage i problemløsningsøvelser, der er specifikke for deres kernespørgsmål.
Par har også fire korte video- eller telefonopkald med en coach gennem hele programmet.
|
se armbeskrivelser
|
Ingen indgriben: Venteliste
Deltagerne vurderes 1, 2, 4 og 6 måneder efter randomisering; der gives dog ingen aktiv indgriben i ventelisteperioden.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Ændring i forholdstilfredshed
Tidsramme: Baseline, 2 måneder efter baseline og 6 måneder efter baseline
|
Fire-element Couple Satisfaction Index (CSI) selvrapporteringsmåling.
Range af score 0 til 21, hvor højere score indikerer større tilfredshed.
|
Baseline, 2 måneder efter baseline og 6 måneder efter baseline
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Ændring i kommunikationskonflikt
Tidsramme: Baseline, 2 måneder efter baseline og 6 måneder efter baseline
|
7-emne skala; selvrapportering af kommunikationskonflikt.
Range af score 7 til 28, med højere score indikerer større konflikt.
|
Baseline, 2 måneder efter baseline og 6 måneder efter baseline
|
Relationsbrudspotentiale
Tidsramme: Baseline, 2 måneder efter baseline og 6 måneder efter baseline
|
3-element selvrapportering mål for sandsynligheden for, at forholdet slutter i den nærmeste fremtid.
Range af score 3 til 15, med højere score, der indikerer større potentiale for, at forholdet slutter.
|
Baseline, 2 måneder efter baseline og 6 måneder efter baseline
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Brian D Doss, Ph.D., Professor
Publikationer og nyttige links
Hjælpsomme links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- 20160451-R
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
IPD-delingstidsramme
IPD-delingsadgangskriterier
IPD-deling Understøttende informationstype
- STUDY_PROTOCOL
- SAP
- ICF
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Forhold, Ægteskab
-
University of ValenciaAfsluttetDental Arch Relationship Anomali
-
Federal University of São PauloAfsluttetDental Arch Relationship AnomaliBrasilien
Kliniske forsøg med ePREP program
-
University of Illinois at Urbana-ChampaignIkke rekrutterer endnuRelationelle problemer | Forhold, ÆgteskabForenede Stater
-
University of Illinois at Urbana-ChampaignRekruttering
-
Brigham Young UniversityDepartment of Health and Human Services; Florida State UniversityAfsluttet
-
Emory UniversityEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... og andre samarbejdspartnereAfsluttetPræ-eksponeringsprofylakseForenede Stater
-
University of California, Los AngelesUniversity of California, San Francisco; Stanford University; California...Tilmelding efter invitationStress | Stress, psykologisk | Stress, følelsesmæssig | Stress, Fysiologisk | Stress reaktionForenede Stater
-
University of Maryland, BaltimoreNational Institute of Nursing Research (NINR)AfsluttetOsteoporose | Sundhedsadfærd
-
University of AlcalaRekrutteringLateral epikondylitisSpanien
-
Rush University Medical CenterUniversity of Colorado, Denver; Geisinger Clinic; University of Missouri,... og andre samarbejdspartnereAktiv, ikke rekrutterende
-
University of CagliariSuspenderet
-
Rhode Island HospitalState of Rhode Island Department of Health; Providence Public School District og andre samarbejdspartnereAktiv, ikke rekrutterende