Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekter af prænatal forberedelsesundervisning på førstegangsforældre

3. marts 2019 opdateret af: National Taiwan University Hospital

I-Yuan Yen, registreret sygeplejerske afdeling for sygepleje, National Taiwan University Hospital

Baggrund: I 2001 fremmede Sundheds- og Velfærdsministeriets nationale sundhedstjeneste amning ved at vedtage de ti foranstaltninger for vellykket amning. Der er dog stadig meget plads til forbedring i Taiwans fortsatte ammerate. På nuværende tidspunkt, selvom ammeundervisningen er blevet givet siden graviditeten, led kvinderne efter fødslen stadig af babys og sig selv krav, såsom uvant med ammefærdigheder, træthed, ubehag. Når barnet græder, ved jeg ikke, hvordan jeg skal trøste, og jeg har brug for hjælp fra andre. Sygeplejepersonalet kan ikke yde øjeblikkelig hjælp på grund af travlt klinisk arbejde. Den viste, at det er meget vigtigt at inddrage partnerne til at yde bistand og støtte til kvinder efter fødslen. Den prænatale uddannelse for partnere er muligheden for at løfte partnernes evne til babypleje og støtte til mødre.

Formål: Formålet med denne undersøgelse er at undersøge, om forskellige prænatale uddannelsesforløb øger potentielle forældres evne til at amme, pleje og støtte spædbørn og derved forbedre forberedelsen og livskvaliteten i den tidlige postpartum periode, hvilket reducerer forekomsten af ​​postpartum depression. , fremme af forældreskab af nyfødte og tilknytningsstudie design: Denne undersøgelse vedtager en klasse af eksperimentel design, undersøgelsen rekrutterede gravide kvinder 35 til 39 uger med primipara og deres ægtefæller, forsøgspersonerne blev opdelt i forsøgsgruppe og kontrolgruppe, beregnet af G*Power-software, alfa er sat til 0,05, mens effekt er 0,8. Det skal være 51 forældrepar i to grupper i det tredje tidspunkt. I betragtning af den mulige nedslidning vil efterforskerne rekruttere 80 par af henholdsvis forsøgsgruppen og kontrolgruppen. Dataindsamlingen blev udført på det strukturerede spørgeskema om prænatal, tidlig postpartum og en måned postpartum for at udforske effektiviteten af ​​forskellige prænatale uddannelseskurser for primiparas og deres partnere.

Forventet resultat: Den prænatale uddannelse forventes at øge partnernes evne til babypleje og støtte til mødre tidligt efter fødslen, at mindske postpartum blå og at fremme tilknytningen mellem forældre og nyfødte. Resultaterne af spørgeskemaet vil blive analyseret ved hjælp af beskrivende statistik og inferentiel statistisk analyse ved hjælp af suitesoftwaren SPSS 15.0 til Windows.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Denne undersøgelse anvender et kvasi-eksperimentelt design. Støtteberettigede forsøgspersoner er gravide kvinder 35 til 39 uger med primipara og deres ægtefæller. Specifikt er inklusionskriterier (1) svangerskabsalder 35 til 39 uger, (2) voksne, (3) primipara og deres ægtefæller, (4) har rutinemæssige prænatale besøg og planlægger at føde i lægehuset, (5) i stand til at kommunikere med mandarin eller taiwanesisk og (6) villig til at deltage i denne undersøgelse og give skriftlige inform-samtykkeformularer. Eksklusionskriterier er (1) at have foster med abnormitet, (2) højrisikograviditet og (3) ikke kan få plads på grund af nyfødtes medicinske tilstande. Deltagerne vil blive vurderet på tidspunkterne for rekruttering (T1), tidlig postpartum under hospitalsindlæggelse (T2) og en måned postpartum (T3).

Inden denne undersøgelse blev gennemført, har det institutionelle revisionsudvalg (IRB) godkendt denne undersøgelse. Forskningsstaben vil henvende sig til potentielle deltagere under deres prænatale besøg og invitere dem til at deltage i undersøgelsen. Potentielle deltagere vil blive informeret om undersøgelsens formål, interventioner (rutinepleje for kontrolgruppe, rutinepleje plus intervention for interventionsgruppe) og interviewindhold. Efter skriftligt samtykke er indhentet, vil indgrebene blive arrangeret. For at kontrollere kvaliteten af ​​dataindsamlingen vil efterforskerne uddanne forskningsassistenterne. Forskningstræning vil omfatte etiske bekymringer om indsamling af forskningsdata, metoder til at nærme sig kvalificerede emner, interviewteknikker og pilottest af dataindsamling. Uddannelsen vil give forskningsassistenter af PI og Co-PI i denne undersøgelse.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

320

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

20 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • (1) gestationsalder 35 til 39 uger
  • (2) voksne
  • (3) primipara og deres ægtefæller
  • (4) at have rutinemæssige prænatale besøg og planlægge at få fødslen i lægehuset
  • (5) i stand til at kommunikere med mandarin eller taiwansk
  • (6) villig til at deltage i denne undersøgelse og give skriftlige inform-samtykkeformularer

Ekskluderingskriterier:

  • (1) at have foster med abnormitet
  • (2) højrisikograviditet
  • (3) kan ikke få plads på grund af nyfødtes medicinske tilstande

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Ikke-randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Aktiv komparator: Kontrolgruppe
Rutinemæssig pleje
Rutinemæssig pleje, der leveres af kliniksygeplejersker, omfatter undervisning i ammefødsel (dvs. at give undervisningsark, der forklarer fordelene og vigtigheden af ​​amning, eksklusiv amning i seks måneder, responsiv amning, opretholdelse af mælkeproduktionen, umiddelbart hud-mod-hud berøring efter fødslen, og room-in) og demonstration af pleje af nyfødte (dvs. nyfødte, der holder kropsholdning, ammende holdende stilling og nyfødt latch-on-stilling) ved hjælp af billeder og babymodeller.
Eksperimentel: Interventionsgruppe
Rutinepleje + prænatal forberedelsesuddannelse
Rutinemæssig pleje, der leveres af kliniksygeplejersker, omfatter undervisning i ammefødsel (dvs. at give undervisningsark, der forklarer fordelene og vigtigheden af ​​amning, eksklusiv amning i seks måneder, responsiv amning, opretholdelse af mælkeproduktionen, umiddelbart hud-mod-hud berøring efter fødslen, og room-in) og demonstration af pleje af nyfødte (dvs. nyfødte, der holder kropsholdning, ammende holdende stilling og nyfødt latch-on-stilling) ved hjælp af billeder og babymodeller.
Intervention, leveret af forskere, omfatter video, rådgivning og færdighedspraksis. Videoen indeholder (1) nyfødtreaktion, herunder rodrefleks, korrekt latch-on-stilling, der sikrer, at nyfødte får nok mælkeindtag; (2) Pleje af nyfødte, herunder at holde, skifte bade, skifte tøj og svøbe den nyfødte; og (3) partnerstøtte, herunder vigtigheden af ​​partnerstøtte og indholdet af, hvordan partner yder støtte til kvinder efter fødslen. Efter at have set videoen, vil forskeren give deltagerne vejledning, og derefter vil hvert deltagerpar have færdighedsøvelse.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændringer af Iowa Infant Feeding Attitude Scale (IIFAS)
Tidsramme: Forældre vil blive vurderet ændringen mellem svangerskabsuge 35~39 (T1), postpartum 3~5 dage (T2) og postpartum 1 måned (T3).
Iowa Infant Feeding Attitude Scale (IIFAS) målte forældrenes holdning til spædbørnsernæring med 17 Likerts skalaelementer (Ho & McGrath, 2011). Hvert punkt scorede fra 1 til 5 (1 = meget uenig, 5 = meget enig). Punkterne 1, 2, 4, 6, 8, 10, 11, 14 og 17 vil være omvendt kode. Den højere score indikerede den højere intention om at vælge amning; lavere score indikerede hensigten om at vælge modermælkserstatning. Cronbachs alfa er 0,75.
Forældre vil blive vurderet ændringen mellem svangerskabsuge 35~39 (T1), postpartum 3~5 dage (T2) og postpartum 1 måned (T3).
Ændringer i amme-selveffektivitetsskala-kortform (BSES-SF)
Tidsramme: Forældre vil blive vurderet ændringen mellem svangerskabsuge 35~39 (T1), postpartum 3~5 dage (T2) og postpartum 1 måned (T3).
The Breastfeeding Self-Efficacy Scale-Short Form målte amme-self-efficacy med 14 Likerts skalapunkter (Dennis, 2003). Hvert element scorede fra 1 til 5 (1 = slet ikke selvsikker, 5 = altid sikker). Den samlede score spænder fra 14 til 70. Den højere score indikerer de højere niveauer af amme-selveffektivitet.
Forældre vil blive vurderet ændringen mellem svangerskabsuge 35~39 (T1), postpartum 3~5 dage (T2) og postpartum 1 måned (T3).
Ændringer af Postpartum Partner Support Scale (PPSS)
Tidsramme: Forældre vil blive vurderet ændringen mellem svangerskabsuge 35~39 (T1), postpartum 3~5 dage (T2) og postpartum 1 måned (T3).
Postpartum Partner Support Scale (PPSS) målte den prænatale/postpartum partnerstøtte opfattet af postpartum kvinder og rapporteret af partnerne med 20 Likerts skalapunkter (Dennis, Brown, & Brennenstuhl, 2017). Hvert punkt scorede fra 1 til 4 (1 = meget uenig, 4 = meget enig). Ét element vil blive omvendt kodet. Den samlede score spænder fra 20 til 80. Den højere score indikerede den højere postpartum partnerstøtte opfattet af postpartum kvinder eller partnere. For T1 er beskrivelsen af ​​måleelementet blevet mildt modificeret for bedre at afspejle den prænatale status.
Forældre vil blive vurderet ændringen mellem svangerskabsuge 35~39 (T1), postpartum 3~5 dage (T2) og postpartum 1 måned (T3).
Ændringer af Maternal Attachment Inventory (MAI)
Tidsramme: Forældre vil blive vurderet ændringen mellem postpartum 3~5 dage (T2) og postpartum 1 måned (T3).
Maternal Attachment Inventory (MAI) målte moder/fader-spædbarns tilknytning med 26 elementer (Lai, 2009; Muller, 1994). Hvert element scorede fra 1 til 4 (1 = sjældent, 4 = næsten). Den højere score indikerede den bedre tilknytning mellem moderen og spædbarnet. Cronbachs alfa er 0,97.
Forældre vil blive vurderet ændringen mellem postpartum 3~5 dage (T2) og postpartum 1 måned (T3).
Ændringer af vanskeligheder i Baby-Care Activities Scale (DIBCAS)
Tidsramme: Forældre vil blive vurderet ændringen mellem postpartum 3~5 dage (T2) og postpartum 1 måned (T3).
The Difficulty in Baby-Care Activities Scale (DIBCAS) målte de vanskeligheder, som forældre stod over for i babyplejeaktiviteterne (Lai, 2009). De 14 elementer omfattede fire aspekter: spædbørnsfodring, ren og komfort, sikker og sund og udjævnende adfærd. Hvert element scorede fra 1 til 4 (1 = ingen sværhedsgrad overhovedet; 2 = lidt svært, 3 = svært, 3 = helt svært). Den højere score indikerede det højere sværhedsniveau forældrene stod over for i babyplejeaktiviteter. Cronbachs alfa på den samlede skala er 0,91
Forældre vil blive vurderet ændringen mellem postpartum 3~5 dage (T2) og postpartum 1 måned (T3).

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Social Support Scale (SSS)
Tidsramme: Forældre vil blive vurderet i svangerskabsuge 35~39 (T1), postpartum 3~5 dage (T2) og postpartum 1 måned (T3).
Social Support Scale (SSS) målte den sociale støtte, som forældrene oplevede fra deres familier og venner med 10 Likerts skalapunkter (Hung, Stocker, & Hsu, 2014). Social støtte er en af ​​kontrolvariablerne i denne undersøgelse. Hvert element scorede fra 1 til 5 (1 = aldrig og 5 = altid). Den samlede score spænder fra 10 til 50. Den højere score indikerede den bedre sociale støtte fra familier og venner. Cronbachs alfa er 0,92 for hele skalaen og er 0,70-0,81 for underskalaer. Vare-til-total korrelationer er 0,38-0,69. Faktoranalyse viste tofaktorstrukturen, hvilket understøttede konstruktionsvaliditeten.
Forældre vil blive vurderet i svangerskabsuge 35~39 (T1), postpartum 3~5 dage (T2) og postpartum 1 måned (T3).
Center for Epidemiologiske Studier Depression Scale (CES-D) - Short Form
Tidsramme: Forældre vil blive vurderet i svangerskabsuge 35~39 (T1), postpartum 3~5 dage (T2) og postpartum 1 måned (T3).
Den korte form for Center for Epidemiologiske Studier Depression Scale (CES-D-SF) målte sværhedsgraden af ​​depressive symptomer i løbet af den seneste uge med 10 punkter (Lee, Ou, Chen, & Weng, 2009). Hvert element scorede fra 0 til 3 (0 = Sjældent eller ingen af ​​gangene [mindre end én dag]; 1 = Noget eller lidt af tiden [1-2 dage]; 2 = Lejlighedsvis eller en moderat tid [3 -4 dage]; 3 = Det meste eller hele tiden [5-7 dage]). Positive elementer vil blive omvendt kodet. Den samlede score går fra 0 til 30. Jo højere score indikerede de mere alvorlige depressive symptomer. Cronbachs alfa er 0,86.
Forældre vil blive vurderet i svangerskabsuge 35~39 (T1), postpartum 3~5 dage (T2) og postpartum 1 måned (T3).
Oplysningsskema for baggrund og obstetrisk/amning (BOBIF)
Tidsramme: Baggrundsoplysninger om forældre vil blive vurderet i svangerskabsuge 35~39 (T1). Obstetrisk og amningsinformation vil blive vurderet efter fødslen 3~5 dage (T2).
Derudover baggrundsdata for de nybagte forældre (alder, uddannelse, ægteskabsstatus, om denne graviditet var planlagt, beskæftigelse, familieindkomst), obstetriske og amningsoplysninger, herunder fødselstype, graviditetsuge i fødslen, umiddelbart hud-mod-hud hård efter fødsel, rooming-in type, fodringstype, vil også indsamles fra lægejournaler af forskningspersonale.
Baggrundsoplysninger om forældre vil blive vurderet i svangerskabsuge 35~39 (T1). Obstetrisk og amningsinformation vil blive vurderet efter fødslen 3~5 dage (T2).

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: I-Yuan Yen, MS, National Taiwan University Hospital

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Forventet)

25. februar 2019

Primær færdiggørelse (Forventet)

31. december 2019

Studieafslutning (Forventet)

31. december 2019

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

24. februar 2019

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

3. marts 2019

Først opslået (Faktiske)

5. marts 2019

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

5. marts 2019

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

3. marts 2019

Sidst verificeret

1. februar 2019

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 201810089RINA

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner