Pålidelighed og gyldighed af den tyrkiske version af skalaen for sensoriske spiseproblemer

Ætiologien af ​​ernæringsproblemer i barndommen er ofte kompleks og sandsynligvis på grund af flere faktorer, såsom biologiske problemer, orale motoriske underskud og miljømæssige uforudsete begivenheder. Sansebehandling, eller evnen til at modtage, integrere og behandle sensoriske input, såsom visuel, olfaktorisk eller smagsmæssig information, er også blevet spekuleret i at påvirke spisningen. En voksende litteratur har undersøgt sammenhængen mellem sensorisk behandling og spiseadfærd hos flere populationer af børn.

Mens børns fodringsproblemer har vist sig at være forbundet med sensoriske processeringsproblemer, kunne klinikere drage fordel af flere detaljer om de typer orale sensoriske problemer, der er mest forbundet med fodringsproblemer. For eksempel inkluderer underskalaen Oral Sensory Processing i Sensory Profile en samling af sensoriske problemer forbundet med fodringsbesvær, såsom at gnave let til mad eller redskaber i munden, afvise visse madsmag eller lugte, acceptere begrænsede madteksturer, bide tungen eller læber, men uden dokumentation, der identificerer de separate dimensioner af orale følsomhedsproblemer, der er relevante for børns ernæringsproblemer. Ydermere kan særlige orale sensoriske problemer, såsom følsomhed over for tekstur, kun måles ved hjælp af et eller to elementer langs SP'ens Oral Sensory Processing Subscale.

Sensory Eating Problems Scale er en nyudviklet skala og kan måle specifikke orale sensoriske problemer hos børn. SEPS kan også give en mere detaljeret vurdering af sensorisk spiseadfærd end givet i tidligere undersøgelser ved at udvikle Sensory Eating Problems Scale (SEPS) for at identificere specifikke dimensioner af oral følsomhed, som børn viser under fodring. Imidlertid; der er ingen kort, let at bruge og let at forstå sensoriske spiseproblemer skala med den tyrkiske version.