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Confiabilidade e Validade da Versão Turca da Escala Sensorial de Problemas Alimentares

14 de outubro de 2021 atualizado por: Muserrefe Nur Keles, Gazi University

Confiabilidade e Validade da Versão Turca da Escala Sensorial de Problemas Alimentares (VERSION)

O objetivo deste estudo foi adaptar a escala de problemas alimentares sensoriais para turco. No âmbito do estudo, em primeiro lugar será desenvolvida a versão turca da escala e depois será examinada a sua fiabilidade e validade.

Visão geral do estudo

Status

Ativo, não recrutando

Descrição detalhada

A etiologia dos problemas de alimentação na infância costuma ser complexa e provavelmente decorrente de múltiplos fatores, como questões biológicas, déficits motores orais e contingências ambientais. Especula-se também que o processamento sensorial, ou a capacidade de receber, integrar e processar informações sensoriais, como informações visuais, olfativas ou gustativas, influencie a alimentação. Uma literatura crescente tem examinado a associação entre o processamento sensorial e o comportamento alimentar em várias populações de crianças.

Embora tenha sido descoberto que os problemas de alimentação infantil estão associados a problemas de processamento sensorial, os médicos poderiam se beneficiar de mais detalhes sobre os tipos de problemas sensoriais orais mais associados a problemas de alimentação. Por exemplo, a subescala de Processamento Sensorial Oral do Perfil Sensorial inclui um conjunto de problemas sensoriais associados a dificuldades alimentares, como engasgar facilmente com comida ou utensílios na boca, rejeitar certos sabores ou cheiros de alimentos, aceitar texturas limitadas de alimentos, morder a língua ou lábios , mas sem documentação que identifique as dimensões separadas dos problemas de sensibilidade oral relevantes para os problemas de alimentação das crianças. Além disso, ao longo da Subescala de Processamento Sensorial Oral do SP, problemas sensoriais orais específicos, como sensibilidade à textura, podem ser medidos por apenas um ou dois itens.

A Escala de Problemas Sensoriais Alimentares é uma escala recém-desenvolvida e pode medir problemas sensoriais orais específicos em crianças. O SEPS também pode fornecer uma avaliação mais detalhada do comportamento alimentar sensorial do que o fornecido em estudos anteriores, desenvolvendo a Escala de Problemas Alimentares Sensoriais (SEPS) para identificar dimensões específicas da sensibilidade oral que as crianças apresentam durante a alimentação. No entanto; não existe uma escala de problemas alimentares sensoriais curta, fácil de usar e fácil de entender com a versão turca.

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Real)

110

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Ankara, Peru, 06500
        • Gazi University, Faculty of Health and Sciences, Department of Physiotherapy and Rehabilitation

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

2 anos a 6 anos (CRIANÇA)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

Crianças com 2 a 6 anos de idade e com problemas alimentares que incluem falha em ganhar peso, dependência de alimentação por sonda ou suplementos orais, dificuldades com textura ou aprender a mastigar, variedade limitada de dieta e problemas de comportamento na hora das refeições.

Descrição

Critério de inclusão:

  • As crianças foram encaminhadas para as clínicas por problemas alimentares que incluíam falha em ganhar peso, dependência de alimentação por sonda ou suplementos orais, dificuldades com textura ou aprender a mastigar, variedade limitada de dieta e problemas de comportamento na hora das refeições.

Critério de exclusão:

-

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Escala Sensorial de Problemas Alimentares
Prazo: 2 semanas
A escala de 22 itens desenvolvida no presente estudo oferece aos clínicos e pesquisadores uma nova medida para examinar problemas alimentares sensoriais mais específicos do que outros perfis sensoriais.
2 semanas

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Escala de Avaliação Alimentar Pediátrica Comportamental
Prazo: 2 semanas
A escala é uma medida de relatório dos pais amplamente utilizada sobre o tempo de refeição e o comportamento alimentar. É composto por 35 itens; os primeiros 25 dos quais enfocam o comportamento da criança e os últimos 10 dos quais fornecem um índice de sentimentos dos pais e estratégias para lidar com problemas de alimentação e hora das refeições.
2 semanas
Pesquisa de impacto sobre alimentação/deglutição relatada pelo cuidador
Prazo: 2 semanas
A pesquisa foi elaborada para avaliar as várias respostas dos cuidadores a perguntas sobre qualidade de vida relacionadas às atividades da vida diária, alimentação e preocupação generalizada com 6 itens em cada categoria.
2 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Müşerrefe N Keleş, PhD, Gazi University

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (REAL)

14 de junho de 2019

Conclusão Primária (REAL)

5 de agosto de 2020

Conclusão do estudo (ANTECIPADO)

15 de dezembro de 2021

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

14 de junho de 2019

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

14 de junho de 2019

Primeira postagem (REAL)

17 de junho de 2019

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (REAL)

15 de outubro de 2021

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

14 de outubro de 2021

Última verificação

1 de outubro de 2021

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 19882019

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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