Kortikale bidrag til motorisk sekvensindlæring

Nylige fund hos mennesker tyder på, at motoriske sekvenser er repræsenteret i den præmotoriske cortex, når de først er lært. Undersøgelser i dyremodeller har også vist, at de præmotoriske kortikale områder koder for sekvensspecifik information. Det er dog i øjeblikket ukendt, om præmotoriske kortikale områder er involveret i erhvervelsen eller konsolideringen af ​​sekvenser hos mennesker. I dette projekt vil efterforskerne evaluere de funktionelle bidrag fra menneskelig præmotorisk cortex til sekvensindlæring. Det primære overordnede forskningsmål er at bestemme de hjerneområder, der kausalt er involveret i tilegnelse og konsolidering af motoriske færdigheder. Hovedhypotesen er, at forstyrrelse af præmotorisk cortex-aktivitet under motorisk sekvensindlæring vil reducere tilegnelsen og konsolideringen af ​​færdigheden. Transkraniel magnetisk stimulation (TMS) vil blive brugt til midlertidigt at forstyrre aktiviteten af ​​præmotorisk cortex eller primær motorisk cortex, og færdighedsindlæring vil blive vurderet i begge grupper. En sham-stimuleringsgruppe, hvor deltagerne vil mærke spolen på hovedet og høre klikket fra TMS-impulserne, men ikke faktisk modtager stimulation til hjernen, vil blive brugt som kontrol. Deltagerne vil blive tilfældigt tildelt til at være i den præmotoriske cortex, den primære motoriske cortex eller sham-stimuleringsgruppen. Deltagerne kan blive bedt om at gennemgå en magnetisk resonansbilleddannelse (MRI)-scanning hos Wesley Woods forud for TMS-testning, som vil finde sted på Emory Rehabilitation Hospital. MR-scanningen vil blive brugt til at hjælpe med at målrette TMS til det tilsigtede hjerneområde. Deltagerne vil blive rekrutteret ved hjælp af flyers rundt omkring i lokalsamfundet. Samtykkeformularer vil blive forsynet med rigelig tid til, at deltageren kan læse den og stille eventuelle spørgsmål, der måtte opstå. Deltagerne vil blive kompenseret for deres tid. Det foreslåede arbejde vil være det første til at evaluere den kausale rolle af præmotorisk cortex i motorisk sekvensindlæring hos mennesker. Resultaterne fra dette projekt forventes at informere designet og anvendelsen af ​​terapeutiske interventioner, der forbedrer motorisk funktion og indlæring i kliniske populationer.