Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Kvindecentreret fødselsplejeuddannelse (WOCAT)

14. juni 2025 opdateret af: Tuba Kızılkaya, Istanbul University - Cerrahpasa

Effekten af ​​kvindecentreret fødselsplejeuddannelse på jordemødres patientcentrerede plejekompetence og jobtilfredshedsniveauer

Kvindecentreret fødselspleje er blevet mere meningsfuldt og vigtigt under nutidens forhold. Selvom kvindecentreret fødselspleje ofte nævnes i litteraturen, menes det, at der ikke findes undersøgelser om dette emne, og det vil være en fordel at uddanne jordemødre i dette emne. I denne undersøgelse sigter det mod at undersøge effekten af ​​online undervisning, der vil blive givet til jordemødre baseret på Jordemodermodellen for kvindecentreret fødselspleje, på både patientcentreret omsorgskompetence og jobtilfredshedsniveau.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Forskningstype: Semi-eksperimentel forskning -Pre-test med kontrolgruppe, post-test designet- Population og stikprøveudvælgelse: Undersøgelsens univers består af alle jordemødre, der arbejder i fødslen, forenes. Effektraten af ​​interventionen i forskningen, for hvilken undersøgelserne af jordemødres jobtilfredshedsniveau er beskrivende i litteraturen, er ukendt. Derfor blev Cohen standard effektrate brugt. I henhold til prøvestørrelsesanalysen udført i G-Power-programmet til prøveudtagningen vil i alt 48 frivillige blive inkluderet i undersøgelsen, hvor kraften i forskningen er 80 %, alfa på 0,05 og Cohens standardeffektforhold på 0,8, som 26 for interventionsgruppen og 26 for kontrolgruppen. Det er planen at omfatte 52 jordemødre.

Hypoteser

1. Hypotese: H0: Der er ingen forskel i patientcentrerede plejekompetenceniveauer mellem jordemødre, der deltog i Women-Centred Midwifery Care Training Program, og dem, der ikke gjorde det.

H1: Det patientcentrerede plejekompetenceniveau for jordemødre, der deltager i Women-Centred Midwifery Care Training Program, er højere end kontrolgruppen.

Hypotese 2:

H0: Der er ingen forskel i jobtilfredshed mellem jordemødre, der deltog i Kvindecentreret jordemoderomsorgsuddannelse, og dem, der ikke gjorde.

H1: Jobtilfredsheden blandt jordemødre, der deltager i Women-Centred Midwifery Care Training Program, er højere end kontrolgruppen.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

52

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Balikesir, Kalkun
        • Balikesir University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år til 60 år (Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At være jordemoder
  • Arbejder på en fødselsenhed

Ekskluderingskriterier:

  • Jordemødre, der har en infektion med coronavirus sygdom-19 (COVID-19).

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Ikke-randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Online uddannelse
Uddannelsesprogrammet, der er udviklet inden for forskningens rammer, består af fem moduler. For at bruge spørgsmål og svar-metoden i undervisningen, gøre uddannelsen interaktiv og modtage feedback, vil der blive dannet 4 separate træningsgrupper på 7 personer. Uddannelsen vil foregå på online platformen, ikke ansigt til ansigt. Jordemødre vil blive kontaktet via telefon og/eller e-mail, og forskeren vil give en kort information om forskningen efter at have præsenteret sig selv. En social mediegruppe vil blive oprettet for hver træningsgruppe for at kommunikere, annoncere træninger og informere om ændringer.
Uddannelsesgruppe
Aktiv komparator: Styring
Jordemødre, der deltager i online-studieformerne, udfylder undersøgelsen. I undersøgelsen er der demografiske og deres syn på kvindecentrerede plejespørgsmål. Der er også Patient Centered Care Competency Scale og Minnesota Job Satisfaction Questionnaire. De vil udfylde undersøgelsen.
Uddannelsesgruppe

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Patientcentreret plejekompetence
Tidsramme: 2 måneder
Hwang et al. (2017) udviklede denne skala. Den har 4 underdimensioner og indeholder 17 genstande. Skalaen er 5-punkts Likert-typen, og svarene går fra 1 (Helt uenig) til 5 (Helt enig). I betragtning af hele skalaen er den samlede Cronbach Alpha-koefficient beregnet til 0,850.
2 måneder
Arbejdsglæde
Tidsramme: 2 måneder
Weiss, Davis, England og Lofquist (1967) udviklede denne skala. Skalaen bedømmes med en 5-punkts Likert-skala (meget tilfreds - 5 point; tilfreds - 4 point; ubeslutsom - 3 point; ikke tilfreds - 2 point; ikke tilfreds - 1 point). Ved scoring er 100 den højeste score og 20 den laveste. Under 25 point indikerer lav arbejdsglæde, 26 - 74 point normal arbejdsglæde, 75 point og derover indikerer høj arbejdsglæde. Cronbach Alpha-værdien blev fundet til at være 0,77.
2 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

26. december 2020

Primær færdiggørelse (Faktiske)

30. juli 2021

Studieafslutning (Faktiske)

30. september 2021

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

27. december 2020

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

27. december 2020

Først opslået (Faktiske)

29. december 2020

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

18. juni 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

14. juni 2025

Sidst verificeret

1. marts 2021

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • A-11-21052019

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Jeg deler efter undersøgelsen

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner