Capacitación sobre atención del parto centrada en la mujer (WOCAT)
El efecto de la capacitación en atención del parto centrada en la mujer en los niveles de competencia y satisfacción laboral de las parteras en atención centrada en el paciente
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de investigación: Investigación semiexperimental -Pretest con grupo control, postest diseñado- Población y selección de la muestra: El universo de estudio está constituido por todas las matronas que laboran en la unidad de parto. Se desconoce la tasa de efecto de la intervención en la investigación, por lo que los estudios sobre el nivel de satisfacción laboral de las matronas son descriptivos en la literatura. Por lo tanto, se utilizó la tasa de efecto estándar de Cohen. Según el análisis de tamaño de muestra realizado en el programa G-Power para el muestreo, se incluirán en el estudio un total de 48 voluntarios, siendo la potencia de la investigación del 80%, el alfa de 0,05 y el cociente del efecto estándar de Cohen de 0,8, siendo 26 para el grupo de intervención y 26 para el grupo control. Se planea incluir 52 parteras.
Hipótesis
1. Hipótesis: H0: No hay diferencia en los niveles de competencia de atención centrada en el paciente entre las parteras que asistieron al Programa de capacitación en atención de partería centrada en la mujer y las que no lo hicieron.
H1: El nivel de competencia en atención centrada en el paciente de las parteras que participan en el Programa de capacitación en atención de partería centrada en la mujer es más alto que el del grupo de control.
Hipótesis 2:
H0: No hay diferencia en la satisfacción laboral entre las parteras que asistieron al Programa de Capacitación en Atención de Partería Centrado en la Mujer y las que no lo hicieron.
H1: La satisfacción laboral de las parteras que participan en el Programa de Capacitación en Atención de Partería Centrado en la Mujer es más alta que el grupo de control.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Balikesir, Pavo
- Balikesir University
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- ser partera
- Trabajar en una unidad de parto.
Criterio de exclusión:
- Parteras que tienen una infección por la enfermedad del coronavirus-19 (COVID-19)
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: No aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Educación en línea
El programa educativo desarrollado en el marco de la investigación consta de cinco módulos.
Para utilizar el método de preguntas y respuestas en la educación, hacer que la educación sea interactiva y recibir retroalimentación, se formarán 4 grupos de capacitación separados de 7 personas.
La formación se realizará en la plataforma online, no presencial.
Se contactará a las matronas por teléfono y/o correo electrónico y el investigador dará una breve información sobre la investigación después de presentarse.
Se creará un grupo de redes sociales para cada grupo de capacitación con el fin de comunicar, anunciar capacitaciones e informar cambios.
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Grupo de educación
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Comparador activo: Control
Las parteras que asisten a los formularios de estudio en línea completarán la encuesta.
En la encuesta hay formularios demográficos y su opinión sobre la atención centrada en la mujer.
También existen la Escala de Competencia de Atención Centrada en el Paciente y el Cuestionario de Satisfacción Laboral de Minnesota.
Ellos completarán la encuesta.
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Grupo de educación
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Competencia de atención centrada en el paciente
Periodo de tiempo: 2 meses
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Hwang et al. (2017) desarrollaron esta escala.
Tiene 4 subdimensiones y contiene 17 ítems.
La escala es tipo Likert de 5 puntos y las respuestas van de 1 (Muy en Desacuerdo) a 5 (Muy de Acuerdo). Considerando toda la escala, el coeficiente Alfa de Cronbach total calculado es de 0,850.
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2 meses
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Satisfacción laboral
Periodo de tiempo: 2 meses
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Weiss, Davis, Inglaterra y Lofquist (1967) desarrollaron esta escala.
La escala se evalúa con una escala tipo Likert de 5 puntos (muy satisfecho- 5 puntos; satisfecho- 4 puntos; indeciso- 3 puntos; insatisfecho- 2 puntos; no satisfecho- 1 punto).
En puntuación, 100 es la puntuación más alta y 20 la más baja.
Por debajo de 25 puntos indica baja satisfacción laboral, 26 - 74 puntos satisfacción laboral normal, 75 y más puntos indican alta satisfacción laboral.
Se encontró que el valor alfa de Cronbach era 0,77.
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2 meses
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Colaboradores e Investigadores
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Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
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- A-11-21052019
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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