StriveWeekly Online Mental Health Trial Post-pandemi

Rekruttering. Rekrutteringsmaterialer vil blive distribueret via en masse-e-mail til alle tilmeldte studerende, meddelelser over husets e-mail-lister (f.eks. akademiske afdelinger) og meddelelser på sociale medier.

Behovsvurdering forud for retssagen og pilot. Forud for den fulde RCT vil vi gennemføre en behovsvurderingsundersøgelse for hele campus for at indsamle oplysninger om studerendes behov og præferencer relateret til programmering af mental sundhed. Elevernes svar vil informere om detaljerne i StriveWeekly-implementeringen i løbet af det akademiske år (f.eks. foretrukket timing af programmering, passende indhold på tværs af en forskelligartet elevpopulation). Efter behovsvurderingen vil vi invitere en lille gruppe studerende til at deltage i en lille pilot af den reviderede StriveWeekly platform. Studerende, der deltager i pilotprojektet, vil blive inviteret til at give deres programfeedback via onlineundersøgelser. Studerende, der deltager i pilotdataindsamlingen, vil stadig være berettiget til det fulde RCT-studie, men kan blive udelukket fra den endelige dataanalyseprøve.

Pragmatisk prøvedesign. For et forsøgsdesign ved hjælp af selvstyret online-intervention er det vigtigt, at designet efterligner den tilsigtede interventionsanvendelse (Fleming et al., 2018). Som eksempler begrænser alt for strenge inklusionskriterier generaliserbarheden, eller ansigt-til-ansigt vurderinger kan give ekstra fordele ud over selve interventionen (Fleming et al., 2018). Derfor simulerer vores metoder så meget som muligt, hvordan et campus i den virkelige verden kan tilbyde onlinetjenester som normalt. For det første anvender vi klyngerandomisering af grunde, der er uddybet nedenfor. For det andet vil deltagere i begge tilstande få adgang til andre psykiatriske tjenester og ressourcer på eller uden for campus; i vores statistiske analyser vil vi kontrollere for tjenestebrug i stedet for at ekskludere sådanne elever. For det tredje vil al dataindsamling og deltagerkommunikation være elektronisk snarere end personligt for at: (a) inkludere alle studerende fjerntliggende eller på campus, (b) undgå utilsigtet styrkelse af motivation (f.eks. fremkalde social ønskelighed for at behage forskere) og ( c) undgå at tilføje barrierer (f.eks. tidskrav, bekymringer om privatlivets fred). Endelig vil kompensationsbeløbet for undersøgelsen være beskedent nok til at øge deltagernes svarprocenter uden kunstigt at oppuste overholdelsesrater eller selvrapporterede forbedringer på grund af økonomisk incitament.

Tilfældig opgave. Klyngerandomisering vil blive brugt til at tildele elever i henhold til deres boligtilknytning til betingelsen om øjeblikkelig intervention eller ventelistetilstanden (dvs. forsinket adgang). Selvom klyngerandomisering kan introducere statistiske forstyrrelser til analyse af interventionsresultater på det individuelle deltagerniveau, kan de foretrækkes: (a) for at undgå interventions "kontaminations" effekter (f.eks. hvis deltagere i begge tilstande regelmæssigt kan interagere og dermed kan udveksle sundhedsrelaterede viden), og (b) hvis det tillader interventionen at blive leveret, som den ville være i virkelig praksis (Cook, Delong, Murray, Vollmer, & Heagerty, 2016). Ydermere er fordelene ved klyngerandomisering af bolighus/kollegietilknytning til dette forsøg afgørende for de sociale aspekter af StriveWeekly-programmet. For eksempel vil eleverne vide, hvem der ellers samtidig deltager i programmet (f.eks. nogen af ​​deres venner i X, Y, Z-huset), hvilket giver mulighed for peer-to-peer-engagement. Dette vil også give mulighed for lettere koordinering af enhver valgfri komplementær programmering af boligpersonale i hvert hus/dorm. En randomizer blev allerede brugt til at tildele halvdelen af ​​nybegyndere og overklasseboligbyggerier til hver tilstand.

Dataindsamling. Inden de påbegynder nogen forskningsprocedurer, vil de studerende give deres informerede samtykke online via Qualtrics. Deltagerne skal logge ind på Qualtrics via HarvardKey Shibboleth, som vil blive konfigureret til kun at tillade aktuelt aktive Harvard-konti. Når samtykke er indhentet for en individuel studerende, vil de blive dirigeret til en online-undersøgelse til undersøgelsens baseline-vurdering. Basisundersøgelsen vil være åben i to uger. Studerende, der er tilknyttet interventionsgruppen, vil modtage en adgangskode i e-mailen, som giver dem mulighed for at få adgang til onlineplatformen og oprette deres konto. Interventionsgruppen vil derefter være aktiv i syv uger, hvorefter posttest-undersøgelsen åbner for interventionsgruppen og ventelistegruppen i en-to uger. Derefter vil studerende, der blev tildelt ventelistegruppen, få adgang til online-interventionen i syv uger. Efter denne forsinkede adgangsgruppe har gennemført interventionen, vil der være en opfølgende undersøgelse for alle deltagere fra begge forhold. Se tidslinjetabellen nedenfor.