Онлайн-испытание StriveWeekly по вопросам психического здоровья после пандемии

Вербовка. Материалы о наборе будут рассылаться по электронной почте всем зачисленным студентам, посредством объявлений по домашним спискам электронной почты (например, академическим факультетам) и объявлений в социальных сетях.

Предварительная оценка потребностей и пилотный проект. Перед полным РКИ мы проведем опрос по оценке потребностей на территории всего кампуса, чтобы собрать информацию о потребностях и предпочтениях студентов, связанных с программами психического здоровья. Ответы учащихся будут отражать особенности реализации StriveWeekly в течение учебного года (например, предпочтительное время проведения программ, соответствие содержания различным группам учащихся). После оценки потребностей мы пригласим небольшую группу студентов принять участие в небольшом пилотном проекте обновленной платформы StriveWeekly. Студентам, которые примут участие в пилотном проекте, будет предложено оставить отзыв о своей программе посредством онлайн-опросов. Студенты, которые участвуют в пилотном сборе данных, по-прежнему будут иметь право на участие в полном РКИ, но могут быть исключены из окончательной выборки для анализа данных.

Прагматичный дизайн исследования. Для дизайна исследования с использованием самостоятельного онлайн-вмешательства важно, чтобы он имитировал предполагаемое использование вмешательства (Fleming et al., 2018). Например, слишком строгие критерии включения ограничивают возможность обобщения, а личные оценки могут принести дополнительную пользу помимо самого вмешательства (Fleming et al., 2018). Поэтому наши методы максимально моделируют то, как реальный кампус может предлагать онлайн-услуги в обычном режиме. Во-первых, мы используем кластерную рандомизацию по причинам, изложенным ниже. Во-вторых, участникам в любом состоянии будет разрешен доступ к другим услугам и ресурсам в области психического здоровья на территории кампуса или за его пределами; в нашем статистическом анализе мы будем контролировать использование услуг, а не исключать таких студентов. В-третьих, весь сбор данных и общение с участниками будут осуществляться в электронном виде, а не лично, чтобы: (а) охватить всех студентов, проживающих удаленно или на территории кампуса, (б) избежать непреднамеренного усиления мотивации (например, возбуждения социальной желательности, чтобы доставить удовольствие исследователям) и ( в) избегать добавления барьеров (например, требований времени, опасений по поводу конфиденциальности). Наконец, сумма компенсации за опрос будет достаточно скромной, чтобы увеличить процент ответов участников без искусственного завышения показателей приверженности или самооценки улучшений из-за финансового стимула.

Случайное задание. Кластерная рандомизация будет использоваться для распределения студентов в соответствии с их принадлежностью к месту жительства к состоянию немедленного вмешательства или состоянию списка ожидания (т. е. отложенному доступу). Хотя кластерная рандомизация может привести к статистическим искажениям при анализе результатов вмешательства на уровне отдельных участников, ей можно отдать предпочтение: (а) во избежание эффектов «загрязнения» вмешательства (например, если участники в обоих условиях могут регулярно взаимодействовать и, таким образом, могут обмениваться информацией, связанной со здоровьем, знания) и (б) позволяет ли это вмешательство осуществляться так, как это было бы в реальной практике (Кук, Делонг, Мюррей, Воллмер и Хигерти, 2016). Более того, преимущества кластерной рандомизации по принадлежности к жилому дому/общежитию в этом исследовании имеют решающее значение для социальных аспектов программы StriveWeekly. Например, учащиеся будут знать, кто еще одновременно участвует в программе (например, любой из их друзей в доме X, Y, Z), что позволяет взаимодействовать между собой. Кроме того, это позволит облегчить координацию любых дополнительных дополнительных программ персоналом жилого комплекса в каждом доме/общежитии. Рандомайзер уже использовался для распределения половины жилых домов первокурсников и старшеклассников по каждому состоянию.

Сбор данных. Прежде чем приступить к каким-либо исследовательским процедурам, студенты предоставят свое информированное согласие онлайн через Qualtrics. Участникам необходимо будет войти в Qualtrics через HarvardKey Shibboleth, который будет настроен так, чтобы разрешать доступ только к текущим активным учетным записям Гарварда. Как только согласие будет получено для отдельного студента, он будет направлен на онлайн-опрос для базовой оценки исследования. Базовое исследование будет проводиться в течение двух недель. Студенты, включенные в группу вмешательства, получат по электронной почте код доступа, который позволит им получить доступ к онлайн-платформе и настроить свою учетную запись. Затем группа вмешательства будет активна в течение семи недель, после чего послетестовый опрос откроется для группы вмешательства и группы списка ожидания на одну-две недели. После этого студенты, попавшие в группу списка ожидания, получат доступ к онлайн-вмешательству на семь недель. После того, как эта группа отложенного доступа завершит вмешательство, будет проведено последующее обследование всех участников с обоими заболеваниями. См. таблицу сроков ниже.