Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekt af animeret video på forståelse og implementeringsgennemførlighed

29. juli 2021 opdateret af: Erich Petushek, Michigan Technological University

Effekten af ​​en kort, webbaseret animeret video til forbedring af forståelse og implementeringsgennemførlighed for reduktion af forreste korsbåndsskade: Et tre-arms randomiseret kontrolleret forsøg

Formålet med denne undersøgelse er at evaluere virkningerne af en kort webbaseret pædagogisk intervention på at forbedre forståelsen af ​​forreste korsbånd (ACL) skadesforebyggelse og gennemførligheden af ​​implementering blandt trænere for atleter, der deltager i landings- og skæringssport (f.eks. fodbold, basketball, fodbold). , etc.). De to hovedhypoteser er, at sammenlignet med både en aktiv og placebo kontrolgruppe, vil den korte animerede video producere større forbedringer i:

  1. Overordnet forståelse af ACL-skaderisiko og afbødning: placebokontrolgruppe < aktiv kontrolgruppe < interventionsgruppe.
  2. Mulighed for at bruge ACL-skadesforebyggelsesstrategier: placebokontrolgruppe < aktiv kontrolgruppe < interventionsgruppe.

Udforskende hypotese: Den korte animerede video vil producere større forbedringer i forskellige delkomponenter af forståelse-specifikt: grundlæggende ACL viden, risikoviden, forebyggelsesviden og sværhedsgradsviden sammenlignet med både aktive og placebo-kontrolgruppetilstande.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Denne undersøgelse er et computerbaseret, tre-armet præ-post randomiseret kontroldesignforsøg. Deltagerne blev randomiseret til en interventionsgruppe, aktiv kontrolgruppe eller passiv kontrolgruppe i forholdet 1:1:1 ved hjælp af en computergenereret algoritme indlejret i Qualtrics-softwaren (Qualtrics, Provo, UT). Sportstrænere for unge og unge atleter i forskellige landings- og cutting-sportsgrene (f.eks. fodbold, basketball, volleyball osv.) i USA blev rekrutteret og inviteret gennem Qualtrics' paneldeltagere. Interventionsgruppen fik vist en tre-minutters animeret video bestående af forskellige informationskomponenter, der sigtede på at forbedre kapacitet, motivation og mulighed for at implementere ACL-skadeforebyggelsesstrategier. Den aktive kontrolgruppe modtog almindeligt tilgængelige oplysninger fra en WebMD webbaseret artikel om forebyggelse af ACL-skade. Placebo-kontrolgruppens intervention modtog en undervisningsvideo fra CDC om hjernerystelse, som i varighed er sammenlignelig med ACL-videoen. Overordnet ACL-forståelse - sammensat af grundlæggende ACL-viden, risikoviden, forebyggelsesviden og alvorsviden - samt implementeringsgennemførlighed blev alle målt før og umiddelbart efter interventionerne.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

479

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Michigan
      • Houghton, Michigan, Forenede Stater, 49931
        • Michigan Technological University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

14 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Sportstrænere for unge og unge atleter i forskellige landings- og cutting-sportsgrene (f.eks. fodbold, basketball, volleyball osv.) i USA.

Ekskluderingskriterier:

  • Ikke-sportstræner eller træner for ikke-landende og skærende sport (f.eks. golf, svømning).

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Animeret video
Oplysningerne i ACL-animationsvideoen (https://vimeo.com/281721823) blev vist som en historie om en typisk atlet, der pådrog sig en skade, og hvordan denne kunne forebygges gennem evidensbaserede forebyggelsesstrategier.
Animeret video for at forbedre læring og motivation
Andre navne:
  • Multimedie video
Aktiv komparator: Web-baseret artikel
Den aktive kontrolgruppe modtog almindeligt tilgængelige oplysninger fra en WebMD webbaseret artikel om forebyggelse af ACL-skade.
Animeret video for at forbedre læring og motivation
Andre navne:
  • Multimedie video
Placebo komparator: Placebo kontrol
Placebokontrolgruppeinterventionen modtog en undervisningsvideo fra CDC om hjernerystelse, der kan sammenlignes med varigheden af ​​ACL-videoen (https://youtu.be/fSRWF44wgn8).
Animeret video for at forbedre læring og motivation
Andre navne:
  • Multimedie video

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Samlet forreste korsbåndsskade forståelse procent korrekt
Tidsramme: Umiddelbart efter indgreb
Elementer, der måler ACL viden, blev indsamlet fra peer reviewed, publicerede artikler. Skalaen bestod af 15 multiple choice-elementer, der vurderede individers viden om forskellige problemer med ACL-skade såsom risiko, forebyggelse og konsekvenser af skaden.
Umiddelbart efter indgreb

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Gennemsnitlig implementeringsgennemførlighed målt ved gennemførligheden af ​​interventionsskalaen
Tidsramme: Umiddelbart efter indgreb
Gennemførligheden af ​​interventionsforanstaltningen blev brugt til at vurdere sandsynligheden for, at coachen med succes ville implementere evidensbaserede forebyggelsesstrategier. De 4 punkter bestod af grundsætningen: "Et ACL-skadesforebyggelsesprogram ser ud til" efterfulgt af (1) implementerbart, (2) muligt, (3) gennemførligt og (4) let at bruge. Punkterne blev vurderet på en 5-punkts Likert-skala, der spænder fra helt uenig til helt enig. Gennemsnittet af de 4 punkter blev brugt til analysen.
Umiddelbart efter indgreb

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. november 2019

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. juni 2020

Studieafslutning (Faktiske)

1. juni 2020

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

19. juli 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

29. juli 2021

Først opslået (Faktiske)

5. august 2021

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

5. august 2021

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

29. juli 2021

Sidst verificeret

1. juli 2021

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 1521444-1

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

Ingen

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Animeret video

Abonner