Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Animoidun videon vaikutus ymmärtämiseen ja toteutettavuuteen

torstai 29. heinäkuuta 2021 päivittänyt: Erich Petushek, Michigan Technological University

Lyhyen, verkkopohjaisen animoidun videon vaikutus ymmärryksen parantamiseen ja toteutettavuus eturistisiteen vamman vähentämiseen: Kolmen käden satunnaistettu kontrolloitu kokeilu

Tämän tutkimuksen tavoitteena on arvioida lyhyen verkkopohjaisen koulutustoimenpiteen vaikutuksia etummaisen ristisiteen (ACL) vammojen ehkäisyn ymmärtämisen ja toteutettavuuden parantamiseen laskeutumis- ja leikkauslajeihin (esim. jalkapallo, koripallo, jalkapallo) osallistuvien urheilijoiden valmentajien keskuudessa. , jne.). Kaksi päähypoteesia ovat, että verrattuna sekä aktiiviseen että lumelääkkeeseen verrokkiryhmään, lyhyt animoitu video tuottaa suurempia parannuksia:

  1. Yleinen käsitys ACL-vamman riskistä ja lieventämisestä: lumelääkekontrolliryhmä < aktiivinen kontrolliryhmä < interventioryhmä.
  2. ACL-vamman ehkäisystrategioiden käyttökelpoisuus: plasebokontrolliryhmä < aktiivinen kontrolliryhmä < interventioryhmä.

Tutkiva hypoteesi: Lyhyt animoitu video tuottaa enemmän parannuksia eri ymmärtämisen osa-alueisiin: ACL-perustietoihin, riskitietoihin, ennaltaehkäisytietoihin ja vakavuustietoihin verrattuna sekä aktiiviseen että lumelääkkeeseen verrokkiryhmän tiloihin.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Tämä tutkimus on tietokonepohjainen, kolmihaarainen pre-post satunnaistettu kontrollisuunnittelukoe. Osallistujat satunnaistettiin interventioryhmään, aktiiviseen kontrolliryhmään tai passiiviseen kontrolliryhmään suhteessa 1:1:1 tietokoneella luodulla algoritmilla, joka oli upotettu Qualtrics-ohjelmistoon (Qualtrics, Provo, UT). Nuorten ja nuorten urheilijoiden urheiluvalmentajia eri laskeutumis- ja leikkauslajeissa (esim. jalkapallo, koripallo, lentopallo jne.) Yhdysvalloissa rekrytoitiin ja kutsuttiin Qualtricsin panelistien kautta. Interventioryhmälle näytettiin kolmen minuutin animoitu video, joka koostui erilaisista tietokomponenteista, joiden tavoitteena oli parantaa valmiuksia, motivaatiota ja mahdollisuuksia toteuttaa ACL-vammojen ehkäisystrategioita. Aktiivinen kontrolliryhmä sai yleisesti saatavilla olevia tietoja WebMD:n verkkopohjaisesta artikkelista ACL-vammojen ehkäisystä. Plasebokontrolliryhmän interventio sai CDC:ltä koulutusvideon aivotärähdyksistä, joka on kestoltaan verrattavissa ACL-videon kestoon. Kaiken kaikkiaan ACL-ymmärrys – joka koostuu ACL:n perustiedoista, riskitiedoista, ennaltaehkäisytiedoista ja vakavuustiedoista – sekä toteutettavuus mitattiin ennen toimenpiteitä ja välittömästi niiden jälkeen.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

479

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Michigan
      • Houghton, Michigan, Yhdysvallat, 49931
        • Michigan Technological University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

14 vuotta ja vanhemmat (Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Nuorten ja nuorten urheilijoiden urheiluvalmentajat erilaisissa laskeutumis- ja leikkauslajeissa (esim. jalkapallo, koripallo, lentopallo jne.) Yhdysvalloissa.

Poissulkemiskriteerit:

  • Ei-urheiluvalmentaja tai ei-laskeutumis- ja leikkauslajin (esim. golf, uinti) valmentaja.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Animoitu video
ACL-animoidun videon tiedot (https://vimeo.com/281721823) esitettiin tarinana tyypillisestä urheilijasta, joka sai vamman ja kuinka tämä voitaisiin estää näyttöön perustuvilla ehkäisystrategioilla.
Animoitu video parantaa oppimista ja motivaatiota
Muut nimet:
  • Multimedia video
Active Comparator: Web-pohjainen artikkeli
Aktiivinen kontrolliryhmä sai yleisesti saatavilla olevia tietoja WebMD:n verkkopohjaisesta artikkelista ACL-vammojen ehkäisystä.
Animoitu video parantaa oppimista ja motivaatiota
Muut nimet:
  • Multimedia video
Placebo Comparator: Placebo-kontrolli
Plasebokontrolliryhmän interventio sai CDC:ltä koulutusvideon aivotärähdyksistä, joka on kestoltaan verrattavissa ACL-videon kestoon (https://youtu.be/fSRWF44wgn8).
Animoitu video parantaa oppimista ja motivaatiota
Muut nimet:
  • Multimedia video

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Kaiken kaikkiaan eturistisiteen vamman käsitysprosentti oikein
Aikaikkuna: Välittömästi väliintulon jälkeen
ACL-tietoa mittaavat kohteet kerättiin vertaisarvioituista, julkaistuista artikkeleista. Asteikko koostui 15 monivalintakohdasta, jotka arvioivat yksilöiden tietoja ACL-vamman eri ongelmista, kuten vamman riskeistä, ehkäisystä ja seurauksista.
Välittömästi väliintulon jälkeen

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Keskimääräinen toteutettavuus mitattuna interventioasteikon toteutettavuudella
Aikaikkuna: Välittömästi väliintulon jälkeen
Interventiotoimenpiteen toteutettavuuden perusteella arvioitiin, kuinka todennäköistä on, että valmentaja toteuttaa onnistuneesti näyttöön perustuvia ehkäisystrategioita. Neljä kohtaa koostuivat juurilauseesta: "ACL-vammojen ehkäisyohjelma näyttää", jota seurasi (1) toteutettavissa, (2) mahdollinen, (3) toteutettavissa ja (4) helppokäyttöinen. Kohteet arvioitiin 5-pisteen Likert-asteikolla, joka vaihteli täysin eri mieltä ja täysin samaa mieltä. Analyysissä käytettiin neljän kohteen keskiarvoa.
Välittömästi väliintulon jälkeen

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Perjantai 1. marraskuuta 2019

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 1. kesäkuuta 2020

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 1. kesäkuuta 2020

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Maanantai 19. heinäkuuta 2021

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 29. heinäkuuta 2021

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Torstai 5. elokuuta 2021

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Torstai 5. elokuuta 2021

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 29. heinäkuuta 2021

Viimeksi vahvistettu

Torstai 1. heinäkuuta 2021

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 1521444-1

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

Ei

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa