Mediekendskab til forebyggelse af tobak i gymnasiet

Aktiv komparator: Sædvanlig sundhedsuddannelsespensum

Eleverne vil modtage skolens sædvanlige sundhedspædagogiske pensum.

Adfærdsmæssigt: Sædvanlig sundhedsuddannelsespensum

Skolens almindelige sundhedspædagogiske pensum omfatter klasseværelsesforelæsninger, praktiske aktiviteter og gruppearbejde.

Eksperimentel: Sædvanlig sundhedsuddannelsesplan plus intervention

Eleverne vil modtage skolens sædvanlige sundhedspædagogiske pensum. Eleverne vil også modtage interventionen. Levering af interventionen (dvs. timing, frekvens) vil blive bestemt ved at diskutere resultaterne af Mål 1-fokusgrupperne med lærere og administratorer.

Adfærdsmæssigt: Sædvanlig sundhedsuddannelsespensum

Skolens almindelige sundhedspædagogiske pensum omfatter klasseværelsesforelæsninger, praktiske aktiviteter og gruppearbejde.

Adfærdsmæssigt: AD IT UP mediekendskabsintervention

AD IT UP blev oprindeligt udviklet i 2006 som et klasseværelsesbaseret cigaretforebyggelsesprogram med fokus på traditionelle mediepåvirkninger og blev konverteret til et webbaseret program i 2011. I 2019 blev AD IT UP-programmet opdateret væsentligt til at omfatte andre former for tobak, såsom e-cigaretter, og andre former for medier, såsom sociale medier.

Procentdel af berettigede elever i 9. eller 10. klasse rekrutteret til at deltage i undersøgelsen

Forældre vil blive bedt om at returnere en fravalgsformular, hvis de ikke ønsker, at deres elev skal deltage. Eleverne giver samtykke, hvis de ønsker at deltage. Rekruttering vil blive bestemt ved at beregne procentdelen af ​​berettigede elever i 9. eller 10. klasse, der ikke er fravalgt af deres forældre, som også giver samtykke.

Procentdel af deltagere fastholdt gennem den endelige dataindsamling

Fastholdelse vil blive beregnet som procentdelen af ​​elever i 9. eller 10. klasse, der gennemførte basisundersøgelsen og også gennemførte 12 måneders opfølgningsundersøgelsen.

Procentdel af deltagere, der angiver moderat til høj accept af AD IT UP-programmet

Interventionens acceptabilitet vil blive vurderet med lukkede og åbne elementer på post-testundersøgelsen umiddelbart efter afslutningen af ​​interventionen.

Eleverne vil blive spurgt på en 5-punkts Likert-skala med svar, der spænder fra meget enig til meget uenig (med en neutral midte) deres enighed om følgende: "Jeg nød AD IT UP," "Jeg forstod AD IT UP," "AD IT UP var let at bruge," "Jeg prøvede mit bedste, da jeg lavede AD IT UP," "Jeg tror, ​​AD IT UP ville være nyttigt for andre børn på min alder," "Jeg vil anbefale AD IT UP til en ven," og "Jeg er enig i AD IT UPs budskab." Et svar på "Helt enig" eller "Enig" på disse punkter indikerer henholdsvis høj og moderat accept. Hver af disse punkter vil blive vurderet individuelt, ikke som en samlet skala.

Åbne emner vil spørge: hvad eleven ville ændre ved AD IT UP, hvad eleven kunne lide ved AD IT UP, hvad gjorde AD IT UP sjovt, og hvad gjorde AD IT UP ikke sjovt.

Ændringer i hensigten om at bruge tobaksvarer

Emner tilpasset fra den nationale ungdomstobaksundersøgelse vil indgå i alle 4 undersøgelser. Disse elementer inkluderer følgende med en 4-punkts svarskala, der spænder fra Absolut Nej til Absolut Ja:

Tror du, du vil ryge en cigaret i den næste måned? Tror du, at du vil ryge en cigaret på noget tidspunkt i løbet af det næste år? Hvis en af ​​dine bedste venner tilbød dig en cigaret, ville du så ryge den?

Disse varer vil blive gentaget for vandpibe, e-cigaretter og cigarer og cigarillos.

At svare noget andet end "Bestemt nej" på en vare betragtes som "positiv hensigt om at bruge tobaksvarer." For eksempel, hvis en elev svarer "absolut ja" til en cigaretvare, men "sandsynligvis nej" til de andre elementer, har den studerende en positiv intention om at bruge cigaretter.

Ændringer i holdninger til tobaksvarer

Punkter til måling af holdninger til tobaksvarer vil indgå i alle 4 undersøgelser. Disse punkter inkluderer følgende med en 10-punkts svarskala, der spænder fra Helt uenig til Helt enig.

E-cigaretter er ikke så dårlige for dit helbred som andre produkter. Det er sjovt at bruge tobaksvarer til fester. Tobaksprodukter hjælper dig med at håndtere problemer eller stress. Rygning hjælper folk med at forblive tynde. Folk, der bruger e-cigaretter, er sjovere at være sammen med end folk, der ikke bruger e-cigaretter.

Hvis nogen begynder at bruge tobaksprodukter hver dag, er det meget svært for dem at stoppe (omvendt kodet).

Rygning får en person til at se mere attraktiv ud. Det ville være meget nemt for mig at få e-cigaretter, hvis jeg ville have dem.

Ændring i holdninger vil blive bestemt af den gennemsnitlige stigning eller fald i overensstemmelse med disse punkter. Disse elementer vil blive vurderet individuelt og som en overordnet skala (spændvidde 0-80, hvor højere score indikerer et dårligere resultat).

Ændringer i normative overbevisninger om tobaksvarer

Punkter til måling af normative overbevisninger om tobaksvarer vil blive inkluderet i alle 4 undersøgelser. Disse punkter spørger deltagerne om, hvor acceptable de følgende udsagn er blandt deres venner ved at bruge en 10-element svarskala, der spænder fra meget acceptabelt til meget uacceptabelt:

Det er OK for folk på din alder at ryge cigaretter. Det er OK for folk på din alder at bruge e-cigaretter. Det er OK for folk på din alder at bruge vandpiber. Det er OK for folk på din alder at ryge cigarer eller cigarillos. En velhavende person er mere tilbøjelig til at bruge tobaksvarer end en fattig person. En succesfuld person er mere tilbøjelig til at bruge tobaksvarer end en mislykket person.

Ændringer i normative overbevisninger vil blive bestemt af den gennemsnitlige stigning eller fald i den opfattede accept af disse udsagn. Disse punkter vil blive vurderet individuelt såvel som en overordnet skala (spændvidde 0-60 med højere score, der indikerer et dårligere resultat).

Ændring i tobaksrelateret mediekendskab

Punkter til måling af tobaksrelateret mediekendskab vil blive tilpasset fra Smoking Media Literacy Scale og inkluderet i alle 4 undersøgelser. Svarskalaen for disse 8 punkter er en 10-elements skala fra "Helt uenig" til "Helt enig".

Ændringer i mediekendskab vil blive bestemt af den gennemsnitlige stigning eller fald i overensstemmelse med disse punkter. Disse punkter vil blive vurderet individuelt såvel som en overordnet skala (spændvidde 0-80, med højere score, der indikerer et dårligere resultat).