Mediekompetens för tobaksförebyggande i gymnasiet

Aktiv komparator: Vanlig hälsoutbildning läroplan

Eleverna kommer att få skolans vanliga läroplan för hälsoundervisning.

Beteende: Vanlig läroplan för hälsoutbildning

Skolans vanliga läroplan för hälsoundervisning inkluderar klassrumsföreläsningar, praktiska aktiviteter och grupparbete.

Experimentell: Vanlig hälsoutbildning läroplan plus intervention

Eleverna kommer att få skolans vanliga läroplan för hälsoundervisning. Eleverna kommer också att få insatsen. Leveransen av interventionen (dvs. timing, frekvens) kommer att bestämmas genom att diskutera resultaten av mål 1-fokusgrupperna med lärare och administratörer.

Beteende: Vanlig läroplan för hälsoutbildning

Skolans vanliga läroplan för hälsoundervisning inkluderar klassrumsföreläsningar, praktiska aktiviteter och grupparbete.

Beteende: AD IT UP mediekompetensintervention

AD IT UP utvecklades ursprungligen 2006 som ett klassrumsbaserat cigarettförebyggande program fokuserat på traditionella mediainfluenser, och konverterades till ett webbaserat program 2011. Under 2019 uppdaterades AD IT UP-programmet väsentligt för att inkludera andra former av tobak, såsom e-cigaretter, och andra former av media, såsom sociala medier.

Andel av de behöriga eleverna i 9:e eller 10:e klass som rekryterades för att delta i studien

Föräldrar kommer att bli ombedda att returnera ett avregistreringsformulär om de inte vill att deras elev ska delta. Eleverna ger sitt samtycke om de vill delta. Rekryteringen kommer att bestämmas genom att beräkna andelen behöriga elever i 9:e eller 10:e klass som inte har valts bort av sina föräldrar som också ger sitt samtycke.

Andel av deltagarna som behölls genom den slutliga datainsamlingen

Retention kommer att beräknas som procentandelen av elever i 9:e eller 10:e klass som slutförde baslinjeundersökningen och som även fyllde i 12 månaders uppföljningsundersökning.

Andel deltagare som indikerar måttlig till hög acceptans av AD IT UP-programmet

Acceptansen av interventionen kommer att bedömas med slutna och öppna poster i post-testundersökningen omedelbart efter avslutad intervention.

Eleverna kommer att tillfrågas på en 5-gradig Likert-skala med svar som sträcker sig från Instämmer starkt till Instämmer helt och hållet (med en neutral mitt) om deras överenskommelse om följande: "Jag tyckte om AD IT UP", "Jag förstod AD IT UP", "AD IT UP var lätt att använda," "Jag försökte mitt bästa när jag gjorde AD IT UP", "Jag tror att AD IT UP skulle vara till hjälp för andra barn i min ålder", "Jag skulle rekommendera AD IT UP till en vän," och "Jag håller med AD IT UPs meddelande." Ett svar på "Instämmer helt" eller "Instämmer" på dessa punkter indikerar hög respektive måttlig acceptans. Var och en av dessa poster kommer att bedömas individuellt, inte som en övergripande skala.

Öppna objekt kommer att fråga: vad eleven skulle förändra med AD IT UP, vad eleven gillade med AD IT UP, vad gjorde AD IT UP roligt och vad gjorde AD IT UP inte roligt.

Ändringar i avsikten att använda tobaksvaror

Poster anpassade från Nationella ungdomstobaksundersökningen kommer att ingå i alla 4 undersökningarna. Dessa objekt inkluderar följande med en svarsskala med 4 punkter som sträcker sig från Definitivt Nej till Definitivt Ja:

Tror du att du kommer röka en cigarett den kommande månaden? Tror du att du kommer att röka en cigarett när som helst under nästa år? Om en av dina bästa vänner erbjöd dig en cigarett, skulle du röka den?

Dessa föremål kommer att upprepas för vattenpipa, e-cigaretter och cigarrer och cigariller.

Att svara på något annat än "Definitivt nej" på något föremål anses vara "positiv avsikt att använda tobaksprodukter." Till exempel, om en elev svarar "Definitivt ja" på en cigarettföremål men "förmodligen nej" på de andra föremålen, har den eleven en positiv avsikt att använda cigaretter.

Förändringar i attityder till tobaksvaror

Punkter för att mäta attityder till tobaksvaror kommer att inkluderas i alla fyra undersökningarna. Dessa poster inkluderar följande med en svarsskala med 10 punkter som sträcker sig från Instämmer helt och hållet med.

E-cigaretter är inte lika dåliga för din hälsa som andra produkter. Att använda tobaksvaror på fester är roligt. Tobaksprodukter hjälper dig att hantera problem eller stress. Rökning hjälper människor att hålla sig smala. Människor som använder e-cigaretter är roligare att umgås med än människor som inte använder e-cigaretter.

Om någon börjar använda tobaksprodukter varje dag är det mycket svårt för dem att sluta (omvänd kodad).

Rökning gör att en person ser mer attraktiv ut. Det skulle vara väldigt lätt för mig att skaffa e-cigaretter om jag ville ha dem.

Attitydförändringar kommer att bestämmas av den genomsnittliga ökningen eller minskningen i överensstämmelse med dessa poster. Dessa poster kommer att bedömas individuellt och som en övergripande skala (intervall 0-80, med högre poäng som indikerar ett sämre resultat).

Förändringar i normativa föreställningar om tobaksvaror

Punkter för att mäta normativa föreställningar om tobaksprodukter kommer att inkluderas i alla fyra undersökningarna. Dessa punkter frågar deltagarna hur acceptabla följande påståenden är bland deras vänner med hjälp av en svarsskala med 10 punkter som sträcker sig från mycket acceptabelt till mycket oacceptabelt:

Det är OK för människor i din ålder att röka cigaretter. Det är OK för personer i din ålder att använda e-cigaretter. Det är OK för människor i din ålder att använda vattenpipor. Det är OK för personer i din ålder att röka cigarrer eller cigariller. En rik person är mer benägen att använda tobaksprodukter än en fattig person. En framgångsrik person är mer benägen att använda tobaksprodukter än en misslyckad person.

Förändringar i normativa övertygelser kommer att bestämmas av den genomsnittliga ökningen eller minskningen av den upplevda acceptansen av dessa uttalanden. Dessa poster kommer att bedömas individuellt, såväl som en övergripande skala (intervall 0-60 med högre poäng som indikerar ett sämre resultat).

Förändring i tobaksrelaterad mediekunskap

Föremål för att mäta tobaksrelaterad mediekompetens kommer att anpassas från Smoking Media Literacy Scale och inkluderas i alla fyra undersökningarna. Svarsskalan för dessa 8 artiklar är en skala med 10 punkter från "Instämmer inte alls" till "Instämmer helt."

Förändringar i mediekunskap kommer att bestämmas av den genomsnittliga ökningen eller minskningen i enlighet med dessa poster. Dessa poster kommer att bedömas individuellt, såväl som en övergripande skala (intervall 0-80, med högre poäng som indikerar ett sämre resultat).