Effekter af internetbaserede historiefortællingsprogrammer til at reducere mental sygdomsstigma med mediering ved interaktivitet og stigmaindhold
Stigmatisering af psykisk sygdom har været et bekymrende problem globalt på grund af dets negative virkninger på helbredelse af mennesker med psykisk sygdom og kan forsinke at søge hjælp til mental sundhed ud fra bekymringen om at blive stigmatiseret. Med teknologiske fremskridt er internetbaserede tiltag til reduktion af mental sundhed stigmatisering blevet udviklet for at bekæmpe mental sygdom stigma, og virkningerne har været lovende.
Denne undersøgelse havde til formål at undersøge de forskellige effekter af internetbaserede historiefortællingsprogrammer varieret på niveau af interaktivitet og stigmatiseringsindhold for at reducere mental sygdomsstigma.
I denne undersøgelse antog efterforskeren, at et internetbaseret historiefortællingsprogram med en kombination af interaktivitet og stigmatiseringsindhold ville føre til den mest signifikante reduktion i offentlig stigma, mikroaggression og social afstand fra mennesker med psykiske sygdomme, efterfulgt af internetbaseret historiefortællingsprogram med kun stigmaindhold og kun interaktivitet sammenlignet med kontrol. For det andet antog efterforskeren, at virkningerne observeret i stigmatiseringsreduktion ville blive medieret af opfattet autonomi og fordybelse på grund af tilstedeværelsen af interaktivitet.
Studieoversigt
Status
Intervention / Behandling
- Adfærdsmæssigt: Internetbaserede historiefortællingsprogrammer med interaktivitet og stigmaindhold
- Adfærdsmæssigt: Internetbaserede historiefortællingsprogrammer kun med stigmaindhold
- Adfærdsmæssigt: Internetbaserede historiefortællingsprogrammer kun med interaktivitet
- Adfærdsmæssigt: Internetbaserede historiefortællingsprogrammer uden interaktivitet og uden stigmatisering
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Hong Kong, Hong Kong, HKG
- The Chinese University of Hong Kong
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- i alderen 18 år eller derover
- kan læse og forstå kinesisk
Ekskluderingskriterier:
- under 18 år
- ude af stand til at læse eller forstå kinesisk
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: ANDET
- Tildeling: TILFÆLDIGT
- Interventionel model: FAKTORIELT
- Maskning: INGEN
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: KOMBO tilstand
En interaktiv websted med stigmaindhold.
|
Deltagerne så et interaktivt stigmaindholdswebsted.
Inden for 10 minutter efter eksperimentet udfyldte deltagerne post-eksperimentets spørgeskema.
En uge efter eksperimentet udfyldte deltagerne det opfølgende spørgeskema.
|
|
Eksperimentel: STIGMA tilstand
Et ikke-interaktivt websted med stigmaindhold.
|
Deltagerne så et ikke-interaktivt stigmaindholdswebsted.
Inden for 10 minutter efter eksperimentet udfyldte deltagerne post-eksperimentets spørgeskema.
En uge efter eksperimentet udfyldte deltagerne det opfølgende spørgeskema.
|
|
Eksperimentel: INTERAKTER tilstand
En interaktiv hjemmeside uden stigmatisering.
|
Deltagerne så et interaktivt ikke-stigmatiseret indholdswebsted.
Inden for 10 minutter efter eksperimentet udfyldte deltagerne post-eksperimentets spørgeskema.
En uge efter eksperimentet udfyldte deltagerne det opfølgende spørgeskema.
|
|
Placebo komparator: KONTROL tilstand
Et ikke-interaktivt ikke-stigmatiseret indholdswebsted.
|
Deltagerne så et ikke-interaktivt ikke-stigmatiseret indholdswebsted.
Inden for 10 minutter efter eksperimentet udfyldte deltagerne post-eksperimentets spørgeskema.
En uge efter eksperimentet udfyldte deltagerne det opfølgende spørgeskema.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Skift fra Baseline Public Stigma til mennesker med psykisk sygdom inden for 10 minutter efter eksperimentet og ved 1-uges opfølgning
Tidsramme: baseline, inden for 10 minutter efter eksperimentet og 1 uges opfølgning
|
Den 21-punkts offentlige stigma-skala-psykisk sygdom-kortversion blev brugt til at vurdere offentlig stigmatisering af psykisk sygdom og personlig fortalervirksomhed.
Hvert emne blev bedømt på en 6-punkts Likert-skala fra 1 (helt uenig) til 6 (meget enig).
Omvendt scoring blev foretaget for personlig fortalervirksomhed.
Højere score indikerede et højere niveau af offentlig stigmatisering over for mennesker med psykisk sygdom.
|
baseline, inden for 10 minutter efter eksperimentet og 1 uges opfølgning
|
|
Skift fra baseline mikroaggression inden for 10 minutter efter eksperimentet og ved 1 uges opfølgning
Tidsramme: baseline, inden for 10 minutter efter eksperimentet og 1 uges opfølgning
|
Mikroaggression blev målt ved hjælp af 17-punkters Mental Illness Microaggressions Scale, som dækker over antagelse om mindreværd, patronisering og frygt for psykisk sygdom.
Hvert emne blev bedømt på en 4-punkts Likert-skala fra 1 (helt uenig) til 4 (meget enig).
Højere score indikerede et højere niveau af mirkroaggression.
|
baseline, inden for 10 minutter efter eksperimentet og 1 uges opfølgning
|
|
Ændring fra baseline social afstand fra mennesker med psykisk sygdom inden for 10 minutter efter eksperimentet og ved 1-uges opfølgning
Tidsramme: baseline, inden for 10 minutter efter eksperimentet og 1 uges opfølgning
|
Den 8-punkts sociale afstandsskala blev brugt til at måle den sociale afstand fra mennesker med psykiske lidelser.
Hvert emne blev vurderet på en 6-punkts Likert-skala fra 1 (meget villig) til 6 (meget uvillig).
Højere score indikerede en højere grad af social afstand fra mennesker med psykisk sygdom.
|
baseline, inden for 10 minutter efter eksperimentet og 1 uges opfølgning
|
|
Opfattet autonomi
Tidsramme: inden for 10 minutter efter eksperimentet
|
For at vurdere den opfattede autonomi af websideoplevelsen blev 10-elements Self Determination Scale (SDS) brugt i spørgeskemaet efter eksperimentet.
Hvert element var et par modsatte udsagn, hvor deltagerne vurderede deres niveau af opfattede valg og selvbevidsthed med en skyder fra 1 (kun A føles sand) til 5 (kun B føles sand).
Højere score indikerede et højere niveau af opfattet autonomi.
|
inden for 10 minutter efter eksperimentet
|
|
Fordybelse
Tidsramme: inden for 10 minutter efter eksperimentet
|
Transportskalaen med 15 elementer blev brugt til at vurdere deltagernes fordybelse i weboplevelsen.
Den havde en 4-punkts Likert-skala fra 1 (meget) til 4 (slet ikke).
Punkt 2, 5 og 9 var negativt indrammet.
Alle elementerne er scoret i den retning, at højere score indikerer et højere niveau af fordybelse.
|
inden for 10 minutter efter eksperimentet
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Studiestol: Winnie Wing-Sze Mak, PhD, Chinese University of Hong Kong
Publikationer og nyttige links
Hjælpsomme links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- dre20024
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
De indsamlede identificerbare personlige oplysninger vil blive fjernet fra forskningsdataene og opbevaret separat. Forskningsdataene får et unikt nummer, som ikke kan spores tilbage til personerne.
Al information opnået i løbet af dette eksperiment vil kun blive brugt til forskningsformål; det vil blive beskyttet og holdt fortroligt af forskerne i dette projekt og ikke blive delt med en tredjepart, medmindre det er tvunget ved lov.
De identificerbare oplysninger vil blive ødelagt efter dataanalyse og rapportering.
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .