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Auswirkungen internetbasierter Storytelling-Programme auf die Verringerung des Stigmas psychischer Erkrankungen durch Vermittlung durch Interaktivität und Stigma-Inhalte

13. April 2022 aktualisiert von: Hiu Ching Tiffany Fong, Chinese University of Hong Kong

Die Stigmatisierung psychischer Erkrankungen ist weltweit ein besorgniserregendes Problem, da sie sich nachteilig auf die Genesung von Menschen mit psychischen Erkrankungen auswirkt und die Suche nach Hilfe für psychische Gesundheit aus Sorge vor Stigmatisierung verzögern kann. Mit dem technologischen Fortschritt wurden internetbasierte Interventionen zur Verringerung der psychischen Stigmatisierung entwickelt, um die Stigmatisierung psychischer Erkrankungen zu bekämpfen, und die Auswirkungen waren vielversprechend.

Die vorliegende Studie zielte darauf ab, die unterschiedlichen Auswirkungen internetbasierter Storytelling-Programme zu untersuchen, die je nach Grad der Interaktivität und Stigmatisierung variierten, um die Stigmatisierung von psychischen Erkrankungen zu reduzieren.

In der vorliegenden Studie stellte der Forscher die Hypothese auf, dass ein internetbasiertes Storytelling-Programm mit einer Kombination aus Interaktivität und Stigmatisierungsinhalten zu der signifikantesten Verringerung der öffentlichen Stigmatisierung, Mikroaggression und sozialen Distanzierung von Menschen mit psychischen Erkrankungen führen würde, gefolgt von internetbasierten Storytelling-Programm mit Stigma nur Inhalt und nur Interaktivität, verglichen mit Kontrolle. Zweitens stellte der Ermittler die Hypothese auf, dass die bei der Stigmatisierung beobachteten Effekte durch wahrgenommene Autonomie und Immersivität aufgrund des Vorhandenseins von Interaktivität vermittelt würden.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

263

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Hongkong
      • Hong Kong, Hongkong, HKG
        • The Chinese University of Hong Kong

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (ERWACHSENE, OLDER_ADULT)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • ab 18 Jahren
  • Chinesisch lesen und verstehen können

Ausschlusskriterien:

  • unter 18 Jahren
  • kein Chinesisch lesen oder verstehen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: ANDERE
  • Zuteilung: ZUFÄLLIG
  • Interventionsmodell: FAKULTÄT
  • Maskierung: KEINER

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: COMBO-Bedingung
Eine interaktive Stigma-Content-Website.
Verhalten: Internetbasierte Storytelling-Programme mit Interaktivität und Stigma-Inhalten
Die Teilnehmer sahen sich eine interaktive Website mit Stigma-Inhalten an. Innerhalb von 10 Minuten nach dem Experiment füllten die Teilnehmer den Post-Experiment-Fragebogen aus. Eine Woche nach dem Experiment füllten die Teilnehmer den Follow-up-Fragebogen aus.
Experimental: STIGMA-Zustand
Eine nicht-interaktive Stigma-Content-Website.
Verhalten: Internetbasierte Storytelling-Programme nur mit Stigma-Inhalten
Die Teilnehmer sahen sich eine nicht-interaktive Stigma-Content-Website an. Innerhalb von 10 Minuten nach dem Experiment füllten die Teilnehmer den Post-Experiment-Fragebogen aus. Eine Woche nach dem Experiment füllten die Teilnehmer den Follow-up-Fragebogen aus.
Experimental: INTERACT-Bedingung
Eine interaktive Website ohne Stigmatisierung.
Verhalten: Internetbasierte Storytelling-Programme nur mit Interaktivität
Die Teilnehmer sahen sich eine interaktive Website ohne Stigmatisierung an. Innerhalb von 10 Minuten nach dem Experiment füllten die Teilnehmer den Post-Experiment-Fragebogen aus. Eine Woche nach dem Experiment füllten die Teilnehmer den Follow-up-Fragebogen aus.
Placebo-Komparator: KONTROLL-Zustand
Eine nicht interaktive Website ohne Stigmatisierung.
Verhalten: Internetbasierte Storytelling-Programme ohne Interaktivität und ohne Stigmatisierung
Die Teilnehmer sahen sich eine nicht-interaktive Website ohne Stigmatisierung an. Innerhalb von 10 Minuten nach dem Experiment füllten die Teilnehmer den Post-Experiment-Fragebogen aus. Eine Woche nach dem Experiment füllten die Teilnehmer den Follow-up-Fragebogen aus.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Wechseln Sie innerhalb von 10 Minuten nach dem Experiment und bei einer einwöchigen Nachuntersuchung vom öffentlichen Grundstigma zu Menschen mit psychischen Erkrankungen
Zeitfenster: Baseline, innerhalb von 10 Minuten nach dem Experiment und 1 Woche Follow-up
Die 21-Punkte-Public Stigma Scale-Mental Illness-Short Version wurde verwendet, um die öffentliche Stigmatisierung und persönliche Befürwortung von psychischen Erkrankungen zu bewerten. Jedes Item wurde auf einer 6-Punkte-Likert-Skala von 1 (stimme gar nicht zu) bis 6 (stimme voll und ganz zu) bewertet. Umgekehrtes Scoring wurde für persönliche Fürsprache-Items durchgeführt. Höhere Werte weisen auf ein höheres öffentliches Stigma gegenüber Menschen mit psychischen Erkrankungen hin.
Baseline, innerhalb von 10 Minuten nach dem Experiment und 1 Woche Follow-up
Änderung der Baseline-Mikroaggression innerhalb von 10 Minuten nach dem Experiment und nach 1 Woche Follow-up
Zeitfenster: Baseline, innerhalb von 10 Minuten nach dem Experiment und 1 Woche Follow-up
Die Mikroaggression wurde anhand der 17-Punkte-Mental Illness Microaggressions Scale gemessen, die die Annahme von Minderwertigkeit, Bevormundung und Angst vor psychischen Erkrankungen abdeckt. Jedes Item wurde auf einer 4-Punkte-Likert-Skala von 1 (stimme gar nicht zu) bis 4 (stimme voll und ganz zu) bewertet. Höhere Werte zeigten ein höheres Maß an Mikroaggression an.
Baseline, innerhalb von 10 Minuten nach dem Experiment und 1 Woche Follow-up
Änderung der sozialen Distanz zu Studienbeginn von Menschen mit psychischen Erkrankungen innerhalb von 10 Minuten nach dem Experiment und bei einer einwöchigen Nachbeobachtung
Zeitfenster: Baseline, innerhalb von 10 Minuten nach dem Experiment und 1 Woche Follow-up
Die 8-Punkte-Skala zur sozialen Distanzierung wurde verwendet, um die soziale Distanz zu Menschen mit psychischen Erkrankungen zu messen. Jedes Item wurde auf einer 6-stufigen Likert-Skala von 1 (sehr bereit) bis 6 (sehr unwillig) bewertet. Höhere Werte weisen auf ein höheres Maß an sozialer Distanz zu Menschen mit psychischen Erkrankungen hin.
Baseline, innerhalb von 10 Minuten nach dem Experiment und 1 Woche Follow-up
Wahrgenommene Autonomie
Zeitfenster: innerhalb von 10 Minuten nach dem Experiment
Um die wahrgenommene Autonomie der Webseiten-Erfahrung zu bewerten, wurde die 10-Punkte-Selbstbestimmungsskala (SDS) im Post-Experiment-Fragebogen verwendet. Jedes Item war ein Paar gegensätzlicher Aussagen, bei denen die Teilnehmer ihre wahrgenommene Wahlfreiheit und ihr Selbstbewusstsein mit einem Schieberegler von 1 (nur A fühlt sich wahr an) bis 5 (nur B fühlt sich wahr an) bewerteten. Höhere Werte weisen auf ein höheres Maß an wahrgenommener Autonomie hin.
innerhalb von 10 Minuten nach dem Experiment
Immersivität
Zeitfenster: innerhalb von 10 Minuten nach dem Experiment
Die Transportskala mit 15 Punkten wurde verwendet, um das Eintauchen der Teilnehmer in die Web-Erfahrung zu bewerten. Es hatte eine 4-Punkte-Likert-Skala von 1 (sehr) bis 4 (überhaupt nicht). Die Items 2, 5 und 9 wurden negativ umrahmt. Alle Items werden in der Richtung bewertet, dass höhere Punktzahlen ein höheres Maß an Immersivität anzeigen.
innerhalb von 10 Minuten nach dem Experiment

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Chinese University of Hong Kong

Ermittler

  • Studienstuhl: Winnie Wing-Sze Mak, PhD, Chinese University of Hong Kong

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Nützliche Links

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

27. Dezember 2020

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

4. März 2021

Studienabschluss (Tatsächlich)

4. März 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

31. März 2022

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

13. April 2022

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

19. April 2022

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

19. April 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

13. April 2022

Zuletzt verifiziert

1. April 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • dre20024

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Beschreibung des IPD-Plans

Die dabei erhobenen identifizierbaren personenbezogenen Daten werden von den Forschungsdaten getrennt und getrennt gespeichert. Die Forschungsdaten erhalten eine eindeutige Nummer, die nicht auf die Personen zurückgeführt werden kann.

Alle im Verlauf dieses Experiments erhaltenen Informationen werden nur für Forschungszwecke verwendet; sie werden von den Forschern dieses Projekts geschützt und vertraulich behandelt und nicht an Dritte weitergegeben, es sei denn, dies ist gesetzlich vorgeschrieben.

Die identifizierbaren Informationen werden nach der Datenanalyse und Berichterstattung vernichtet.

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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