Effets des programmes de narration sur Internet dans la réduction de la stigmatisation liée à la maladie mentale grâce à la médiation par l'interactivité et le contenu de la stigmatisation
La stigmatisation de la maladie mentale est un problème préoccupant à l'échelle mondiale en raison de ses effets néfastes sur le rétablissement des personnes atteintes de maladie mentale et peut retarder la recherche d'aide pour la santé mentale par crainte d'être stigmatisée. Avec les progrès technologiques, des interventions de réduction de la stigmatisation liée à la santé mentale basées sur Internet ont été développées pour lutter contre la stigmatisation liée à la maladie mentale et les effets ont été prometteurs.
La présente étude visait à examiner les effets différentiels des programmes de narration sur Internet variaient selon le niveau d'interactivité et le contenu de la stigmatisation dans la réduction de la stigmatisation liée à la maladie mentale.
Dans la présente étude, l'enquêteur a émis l'hypothèse qu'un programme de narration basé sur Internet avec une combinaison d'interactivité et de contenu de stigmatisation conduirait à la réduction la plus significative de la stigmatisation publique, de la microagression et de la distance sociale par rapport aux personnes atteintes de maladies mentales, suivi par Internet. programme de narration avec stigmatisation contenu uniquement et interactivité uniquement, par rapport au contrôle. Deuxièmement, l'enquêteur a émis l'hypothèse que les effets observés dans la réduction de la stigmatisation seraient médiés par l'autonomie et l'immersion perçues en raison de la présence de l'interactivité.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
- Comportemental: Programmes de narration sur Internet avec un contenu d'interactivité et de stigmatisation
- Comportemental: Programmes de narration sur Internet avec uniquement du contenu sur la stigmatisation
- Comportemental: Programmes de narration sur Internet avec interactivité uniquement
- Comportemental: Programmes de narration sur Internet sans interactivité et sans contenu de stigmatisation
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Hong Kong, Hong Kong, HKG
- The Chinese University of Hong Kong
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- âgé de 18 ans ou plus
- savoir lire et comprendre le chinois
Critère d'exclusion:
- moins de 18 ans
- incapable de lire ou de comprendre le chinois
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: AUTRE
- Répartition: ALÉATOIRE
- Modèle interventionnel: FACTORIEL
- Masquage: AUCUN
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: État COMBINÉ
Un site Web de contenu interactif sur la stigmatisation.
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Les participants ont consulté un site Web interactif sur la stigmatisation.
Dans les 10 minutes suivant l'expérience, les participants ont rempli le questionnaire post-expérience.
Une semaine après l'expérience, les participants ont rempli le questionnaire de suivi.
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Expérimental: État de STIGMATISATION
Un site Web de contenu non interactif sur la stigmatisation.
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Les participants ont consulté un site Web de contenu non interactif sur la stigmatisation.
Dans les 10 minutes suivant l'expérience, les participants ont rempli le questionnaire post-expérience.
Une semaine après l'expérience, les participants ont rempli le questionnaire de suivi.
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Expérimental: Condition INTERAGIR
Un site Web interactif au contenu non stigmatisé.
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Les participants ont consulté un site Web interactif au contenu non stigmatisant.
Dans les 10 minutes suivant l'expérience, les participants ont rempli le questionnaire post-expérience.
Une semaine après l'expérience, les participants ont rempli le questionnaire de suivi.
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Comparateur placebo: Condition de CONTRÔLE
Un site Web non interactif et non stigmatisé.
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Les participants ont consulté un site Web non interactif et non stigmatisé.
Dans les 10 minutes suivant l'expérience, les participants ont rempli le questionnaire post-expérience.
Une semaine après l'expérience, les participants ont rempli le questionnaire de suivi.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement de la stigmatisation publique de base envers les personnes atteintes de maladie mentale dans les 10 minutes suivant l'expérience et lors du suivi d'une semaine
Délai: ligne de base, dans les 10 minutes suivant l'expérience et 1 semaine de suivi
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La version abrégée de l'échelle de stigmatisation publique en 21 items a été utilisée pour évaluer la stigmatisation publique liée à la maladie mentale et la défense des intérêts personnels.
Chaque item a été noté sur une échelle de Likert en 6 points allant de 1 (fortement en désaccord) à 6 (fortement d'accord).
Une notation inversée a été effectuée pour les éléments de défense personnelle.
Des scores plus élevés indiquaient un niveau plus élevé de stigmatisation publique envers les personnes atteintes de maladie mentale.
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ligne de base, dans les 10 minutes suivant l'expérience et 1 semaine de suivi
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Changement par rapport à la ligne de base Microagression dans les 10 minutes suivant l'expérience et lors du suivi d'une semaine
Délai: ligne de base, dans les 10 minutes suivant l'expérience et 1 semaine de suivi
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La micro-agression a été mesurée par l'échelle de micro-agressions de la maladie mentale en 17 éléments, qui couvre l'hypothèse d'infériorité, la condescendance et la peur de la maladie mentale.
Chaque item a été noté sur une échelle de Likert en 4 points allant de 1 (fortement en désaccord) à 4 (fortement d'accord).
Des scores plus élevés indiquaient un niveau plus élevé de micro-agression.
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ligne de base, dans les 10 minutes suivant l'expérience et 1 semaine de suivi
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Changement par rapport à la distance sociale de base des personnes atteintes de maladie mentale dans les 10 minutes suivant l'expérience et lors du suivi d'une semaine
Délai: ligne de base, dans les 10 minutes suivant l'expérience et 1 semaine de suivi
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L'échelle de distance sociale à 8 éléments a été utilisée pour mesurer la distance sociale par rapport aux personnes atteintes de maladies mentales.
Chaque item a été noté sur une échelle de Likert en 6 points allant de 1 (très volontaire) à 6 (très réticent).
Des scores plus élevés indiquaient un niveau plus élevé de distance sociale par rapport aux personnes atteintes de maladie mentale.
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ligne de base, dans les 10 minutes suivant l'expérience et 1 semaine de suivi
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Autonomie perçue
Délai: dans les 10 minutes suivant l'expérience
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Pour évaluer l'autonomie perçue de l'expérience de la page Web, l'échelle d'autodétermination (SDS) à 10 items a été utilisée dans le questionnaire post-expérience.
Chaque élément était une paire d'énoncés opposés, où les participants évaluaient leur niveau de choix perçu et de conscience de soi avec un curseur de 1 (seul A semble vrai) à 5 (seul B se sent vrai).
Des scores plus élevés indiquaient un niveau plus élevé d'autonomie perçue.
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dans les 10 minutes suivant l'expérience
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Immersion
Délai: dans les 10 minutes suivant l'expérience
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L'échelle de transport en 15 items a été utilisée pour évaluer l'immersion des participants dans l'expérience Web.
Il avait une échelle de Likert en 4 points allant de 1 (beaucoup) à 4 (pas du tout).
Les items 2, 5 et 9 ont été formulés négativement.
Tous les items sont notés dans le sens où des scores plus élevés indiquent un niveau d'immersion plus élevé.
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dans les 10 minutes suivant l'expérience
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chaise d'étude: Winnie Wing-Sze Mak, PhD, Chinese University of Hong Kong
Publications et liens utiles
Liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- dre20024
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