- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT05442294
"Juego de LLaves": Undersøgelsesprotokol for et universelt skolebaseret program til forebyggelse af stofbrug (PSIDUP) (PSIDUP)
"Juego de Llaves", et universelt skolebaseret program til forebyggelse af stofbrug: Et ikke-randomiseret kontrolklyngeforsøg til evaluering af effektivitet blandt unge i Spanien (PISUP)
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Tilmelding (Forventet)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Susana Al-Halabí, PhD
- Telefonnummer: +34 985104199
- E-mail: alsusana@uniovi.es
Studiesteder
-
-
Asturias
-
Oviedo, Asturias, Spanien, 33006
- Grupo de Conductas Adictivas, University of Oviedo
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Skoler med ungdomsuddannelse.
- Skoler i Spanien.
- Skoler villige til at deltage under undersøgelsens betingelser før randomisering.
Ekskluderingskriterier:
- Skoler, der havde andre indsatser med en stærk pakke om forebyggelse af stofbrug, målrettede de samme karakterer.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Ikke-randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Juego de Llaves gruppe
Denne gruppe vil modtage forebyggelsesprogrammet i løbet af studieåret i skoletiden. Forebyggelsesprogrammet hedder Juego de Llaves. Hovedmålet med dette program er at forhindre stofbrug og engagement i anden vanedannende adfærd. Det er beregnet til at blive leveret af lærere i et format på seks til tolv sessioner gennem forskellige moduler, der dækker følgende områder: følelsesmæssig regulering, kognitive strategier, social interaktion, fritid, undervisning om stoffer og livsværdier |
Hovedmålet med dette program er at forhindre stofbrug og engagement i anden vanedannende adfærd.
Det er beregnet til at blive leveret af lærere i et format på seks til tolv sessioner gennem forskellige moduler, der dækker følgende områder: følelsesmæssig regulering, kognitive strategier, social interaktion, fritid, undervisning om stoffer og livsværdier
|
|
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Kontrolgruppen vil modtage de sædvanlige undervisningsaktiviteter vedrørende forebyggelse af stofbrug.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Stofbrug: Tobak
Tidsramme: Sidste 30-dages periode
|
Indslag fra undersøgelsen om stofbrug i gymnasiet i Spanien (ESTUDES) til den nationale plan for narkotika
|
Sidste 30-dages periode
|
|
Stofbrug: Alkohol
Tidsramme: Sidste 30-dages periode
|
Indslag fra undersøgelsen om stofbrug i gymnasiet i Spanien (ESTUDES) til den nationale plan for narkotika
|
Sidste 30-dages periode
|
|
Stofbrug: Cannabis
Tidsramme: Sidste 30-dages periode
|
Indslag fra undersøgelsen om stofbrug i gymnasiet i Spanien (ESTUDES) til den nationale plan for narkotika
|
Sidste 30-dages periode
|
|
Ikke-stofbrugsadfærd: Spil
Tidsramme: Sidste 30-dages periode
|
Indslag fra undersøgelsen om stofbrug i gymnasiet i Spanien (ESTUDES) til den nationale plan for narkotika
|
Sidste 30-dages periode
|
|
Ikke-stofbrugsadfærd: Spil
Tidsramme: Sidste 30-dages periode
|
Indslag fra undersøgelsen om stofbrug i gymnasiet i Spanien (ESTUDES) til den nationale plan for narkotika
|
Sidste 30-dages periode
|
|
Forstærkningsforhold
Tidsramme: Sidste års periode
|
Ad hoc spørgeskema (SAUPI; upubliceret)
|
Sidste års periode
|
|
Konsekvenser af vanedannende adfærd
Tidsramme: Sidste 30-dages periode
|
ARSS-SUV (tilpasset fra Murphy et al., 2005)
|
Sidste 30-dages periode
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Modstandsdygtighed
Tidsramme: Sidste 30-dages periode
|
The Child and Youth Resilience Measure, CYMR (Resilience Research Centre, 2018)
|
Sidste 30-dages periode
|
|
Adfærdsproblemer
Tidsramme: Sidste 30-dages periode
|
Styrker og vanskeligheder Spørgeskema (25-element version), SDQ (Ortuño-Sierra et al., 2018)
|
Sidste 30-dages periode
|
|
Følelsesregulering
Tidsramme: Sidste 30-dages periode
|
The Emotional Regulation Questionnaire - unge, ERQ-CA (Navarro et al., 2018)
|
Sidste 30-dages periode
|
|
Selvmordsadfærd
Tidsramme: Sidste 30-dages periode
|
Paykel-selvmordsskalaen, PSS (Fonseca-Pedrero et al., 2018)
|
Sidste 30-dages periode
|
|
Impulsivitet
Tidsramme: Sidste 30-dages periode
|
Skalaen af impulsivitet for børn og unge BUPPS-P-NA (Caneto et al., 2020)
|
Sidste 30-dages periode
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Publikationer og nyttige links
Hjælpsomme links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Forventet)
Primær færdiggørelse (Forventet)
Studieafslutning (Forventet)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 2021G090 / FUO-22- 023
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .