- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT05442294
"Juego de LLaves": Studieprotokoll for et universelt skolebasert program for forebygging av narkotikabruk (PSIDUP) (PSIDUP)
"Juego de Llaves", et universelt skolebasert program for forebygging av narkotikabruk: En ikke-randomisert kontrollklyngeforsøk for evaluering av effektivitet blant unge i Spania (PISUP)
Studieoversikt
Status
Forhold
Intervensjon / Behandling
Studietype
Registrering (Forventet)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiekontakt
- Navn: Susana Al-Halabí, PhD
- Telefonnummer: +34 985104199
- E-post: alsusana@uniovi.es
Studiesteder
-
-
Asturias
-
Oviedo, Asturias, Spania, 33006
- Grupo de Conductas Adictivas, University of Oviedo
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Skoler som har videregående opplæring.
- Skoler i Spania.
- Skoler som er villige til å delta under studiens betingelser før randomisering.
Ekskluderingskriterier:
- Skoler som har andre intervensjoner med en sterk pakke om rusforebygging, målrettet de samme karakterene.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: Ikke-randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: Juego de Llaves-gruppen
Denne gruppen vil få forebyggingsprogrammet i løpet av studieåret i skoletiden. Forebyggingsprogrammet heter Juego de Llaves. Hovedmålet med dette programmet er å forhindre rusbruk og engasjement i annen vanedannende atferd. Den er ment å bli levert av lærere i et format på seks til tolv økter gjennom ulike moduler som dekker følgende områder: emosjonell regulering, kognitive strategier, sosial interaksjon, fritid, utdanning om rusmidler og livsverdier |
Hovedmålet med dette programmet er å forhindre rusbruk og engasjement i annen vanedannende atferd.
Den er ment å bli levert av lærere i et format på seks til tolv økter gjennom ulike moduler som dekker følgende områder: emosjonell regulering, kognitive strategier, sosial interaksjon, fritid, utdanning om rusmidler og livsverdier
|
|
Ingen inngripen: Kontrollgruppe
Kontrollgruppen vil få de vanlige undervisningsaktivitetene vedrørende rusforebygging.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Stoffbruk: Tobakk
Tidsramme: Siste 30-dagers periode
|
Innslag fra undersøkelsen om narkotikabruk i videregående opplæring i Spania (ESTUDES) for den nasjonale planen for narkotika
|
Siste 30-dagers periode
|
|
Stoffbruk: Alkohol
Tidsramme: Siste 30-dagers periode
|
Innslag fra undersøkelsen om narkotikabruk i videregående opplæring i Spania (ESTUDES) for den nasjonale planen for narkotika
|
Siste 30-dagers periode
|
|
Stoffbruk: Cannabis
Tidsramme: Siste 30-dagers periode
|
Innslag fra undersøkelsen om narkotikabruk i videregående opplæring i Spania (ESTUDES) for den nasjonale planen for narkotika
|
Siste 30-dagers periode
|
|
Ikke-rusbruksatferd: Spilling
Tidsramme: Siste 30-dagers periode
|
Innslag fra undersøkelsen om narkotikabruk i videregående opplæring i Spania (ESTUDES) for den nasjonale planen for narkotika
|
Siste 30-dagers periode
|
|
Ikke-rusbruksatferd: Gambling
Tidsramme: Siste 30-dagers periode
|
Innslag fra undersøkelsen om narkotikabruk i videregående opplæring i Spania (ESTUDES) for den nasjonale planen for narkotika
|
Siste 30-dagers periode
|
|
Forsterkningsforhold
Tidsramme: Siste års periode
|
Ad-hoc spørreskjema (SAUPI; upublisert)
|
Siste års periode
|
|
Konsekvenser av vanedannende atferd
Tidsramme: Siste 30-dagers periode
|
ARSS-SUV (tilpasset fra Murphy et al., 2005)
|
Siste 30-dagers periode
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Motstandsdyktighet
Tidsramme: Siste 30-dagers periode
|
The Child and Youth Resilience Measure, CYMR (Resilience Research Centre, 2018)
|
Siste 30-dagers periode
|
|
Atferdsproblemer
Tidsramme: Siste 30-dagers periode
|
Strengths and Difficulties Questionnaire (25-element versjon), SDQ (Ortuño-Sierra et al., 2018)
|
Siste 30-dagers periode
|
|
Følelsesregulering
Tidsramme: Siste 30-dagers periode
|
The Emotional Regulation Questionnaire – ungdom, ERQ-CA (Navarro et al., 2018)
|
Siste 30-dagers periode
|
|
Selvmordsatferd
Tidsramme: Siste 30-dagers periode
|
Paykel Suicide Scale, PSS (Fonseca-Pedrero et al., 2018)
|
Siste 30-dagers periode
|
|
Impulsivitet
Tidsramme: Siste 30-dagers periode
|
Impulsivitetsskalaen for barn og ungdom BUPPS-P-NA (Caneto et al., 2020)
|
Siste 30-dagers periode
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Publikasjoner og nyttige lenker
Hjelpsomme linker
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Forventet)
Primær fullføring (Forventet)
Studiet fullført (Forventet)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- 2021G090 / FUO-22- 023
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .