- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT05548673
Evaluering af effektiviteten af stresshåndteringstræning anvendt på sygeplejestuderende (glad sygeplejestuderende)
19. september 2022 opdateret af: Kamile ÖNER, Ankara Yildirim Beyazıt University
Denne forskning blev udført for at bestemme effekten af stresshåndteringsundervisning på sygeplejestuderendes opfattede stressniveauer, mestringsstile, selvværd, lykke og generel sundhed.
Det blev udført i en blandet metode som et randomiseret kontrolleret interventionsstudie.
Studieoversigt
Detaljeret beskrivelse
Forskningen blev udført på Ankara Yıldırım Beyazıt University i det akademiske år 2021-2022.
20 sygeplejestuderende blev tildelt forsøgsgruppen og 20 til kontrolgruppen.
Stresshåndteringstræning blev anvendt på den eksperimentelle gruppe udvalgt i forskningen i otte uger i 60-90 minutters sessioner en gang om ugen.
Der blev ikke gjort noget over for eleverne i kontrolgruppen.
Kvantitative data, sociodemografisk dataform, Perceived Stress Scale (PSS), Scale of Stress-Coping Styles (SCSS), Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES), Oxford Happiness Scale-Short Form (OHQ-SF) og General Health Questionnaire -12 (GHQ-12).
Kvalitative data blev indsamlet gennem et semistruktureret fokusgruppeinterviewskema med forsøgsgruppen efter træningen.
Analysen af dataene blev foretaget ved hjælp af IBM SPSS 25.0 statistiske pakkeprogram.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
40
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
Center
-
Ankara, Center, Kalkun, 06000
- Ankara Yıldırım Beyazit University
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ja
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Efter at være fyldt 18 år
- At være en registreret (igangværende) sygeplejerskestuderende ved Ankara Yıldırım Beyazıt University
- Har ingen problemer med at gå i skole
- At være åben for kommunikation og samarbejde
- Ikke at være blevet diagnosticeret med nogen psykisk sygdom
- Ingen diagnose af psykisk sygdom hos første grads pårørende
- Ikke at have en situation, der ville forhindre dem i at deltage i træningerne (studerende vil blive inkluderet i undersøgelsen efter at være blevet evalueret inden for rammerne af SCL90-R testresultaterne).
Ekskluderingskriterier:
-
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Forsøgsgruppe
Stresshåndteringstræning blev anvendt på forsøgsgruppen i otte uger i sessioner på 60-90 minutter en gang om ugen.
|
Implementeringsfasen er planlagt for Ankara Yıldırım Beyazıt University (AYBU) sygeplejefakultetstuderende.
Stresshåndteringsuddannelsen, som består af otte sessioner, gennemføres på 8 uger, en gang om ugen.
|
|
Ingen indgriben: Kontrolgruppe.
Der blev ikke gjort noget over for eleverne i kontrolgruppen.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kvantitativ metode - The Numerical Rating Scale (NRS)
Tidsramme: fem måneder
|
Den blev anvendt på forsøgs- og kontrolgrupperne for kvantitativt at måle effektiviteten af stresshåndteringstræning, som blev anvendt i 8 uger.
|
fem måneder
|
|
Kvalitativ methot-semi-struktureret fokusgruppe interviewform
Tidsramme: en uge
|
Den blev anvendt til at evaluere forsøgsgruppens meninger og forslag om træningsprogrammet.
|
en uge
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Perceived Stress Scale (PSS)
Tidsramme: fem måneder
|
Undervisningen blev brugt til at bestemme elevernes oplevede stressniveau.
Mens scorerne opnået fra PSS varierer fra 0 til 56, indikerer en høj score fra skalaen, at personen er meget stresset.
|
fem måneder
|
|
Scale of Stress-Coping Styles (SCSS)
Tidsramme: fem måneder
|
Undervisningen blev brugt til at bestemme elevernes niveau af mestring af stress.
Højere score indikerer, at personen bruger denne stil mere.
Den samlede score er minimum 30 og højst 120 point.
|
fem måneder
|
|
Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES)
Tidsramme: fem måneder
|
Uddannelsen blev brugt til at bestemme elevernes selvværdsniveauer.
Skalaelementer scorer mellem 0 og 6, og selvværd; vurderes som høj (0-1 point), medium (2-4 point) og lav (5-6 point).
Med andre ord, jo højere score en person får fra skalaen, jo lavere er selvværdsniveauet.
|
fem måneder
|
|
Oxford Happiness Scale-Short Form (OHQ-SF)
Tidsramme: fem måneder
|
Uddannelsen blev brugt til at bestemme elevernes lykkeniveau.
En score mellem 7 og 35 er taget fra skalaen.
En høj score fra skalaen indikerer et højt niveau af lykke.
|
fem måneder
|
|
General Health Questionnaire-12 (GHQ-12)
Tidsramme: fem måneder
|
Undervisningen blev brugt til at bestemme elevernes generelle sundhedsniveau.
Skalaen er likert stil og består af 4 muligheder.
De første to muligheder vurderes som "0" og de sidste to muligheder som "1" point.
Den højest mulige score er "12", og den laveste score er "0".
De, der scorer 4 eller mere på skalaen, vurderes som "høj", dem med 2-3 point som "middel", og dem med mindre end 2 point som "lave".
Jo højere score opnået fra skalaen, jo højere er sandsynligheden for psykiatrisk lidelse.
|
fem måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Efterforskere
- Studieleder: Birgül ÖZKAN, Ankara Yildirim Beyazıt University
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
24. juli 2020
Primær færdiggørelse (Faktiske)
20. april 2022
Studieafslutning (Faktiske)
13. september 2022
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
15. september 2022
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
19. september 2022
Først opslået (Faktiske)
21. september 2022
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
21. september 2022
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
19. september 2022
Sidst verificeret
1. september 2022
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- Ankara Yildirim Beyazıt Univ
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Psykoedukation
-
Universidad Autonoma de MadridUniversidad Rey Juan CarlosIkke rekrutterer endnuFibromyalgi (FM)
-
Akdeniz UniversityIkke rekrutterer endnuTrivsel | Mødre | Børn med særlige behov | PsykoedukationKalkun
-
University Medical Centre LjubljanaUniversity of LjubljanaIkke rekrutterer endnuAnoreksi | SpiseforstyrrelserSlovenien
-
Dicle UniversityAfsluttetMastektomi | Psykoeducation for patienter, der har gennemgået mastektomiKalkun
-
Akdeniz UniversityAfsluttetSkizofreni | Psykiatrisk sygeplejeKalkun
-
Florida State UniversityAfsluttetPost traumatisk stress syndrom | Tonic Immobility ResponseForenede Stater
-
Ankara Etlik City HospitalÇankırı Karatekin UniversityIkke rekrutterer endnuBehandling af tilbagefald
-
Hôpital le VinatierRekrutteringPlejerbyrde | Første episode psykose (FEP) | Sygeplejerske | Virkningen af et nyt psykoeducationsprogram koordineret af en avanceret praksis sygeplejerske på byrden af familieplejere hos patienter med en første psykotisk episodeFrankrig
-
University of ArizonaInstitute for Mental Health ResearchAfsluttetSkizofreni | Skizoaffektiv lidelse | Større depression med psykotiske træk | Bipolar lidelse med psykotiske egenskaber | Psykotisk lidelse ikke specificeret på anden måde (NOS) | Nylig opstået psykoseForenede Stater
-
Yasemin OzhunerAfsluttetFødselsdepression | Interaktion mellem mor og spædbarn | PsykoedukationTyrkiet (Türkiye)