Effekten af ​​psykoedukation baseret på usikkerhed i sygdomsteori på skizofreni-plejere

Det blev fastslået, at skizofreni blev set hos 19,78 millioner mennesker i 2017 og udgjorde 0,51 % af "invaliditetsjusterede leveår" på grund af alle årsager. Det er blevet fastslået, at patienter med skizofreni har plejebehov på mange områder relateret til daglig pleje såsom egenomsorg, relationer og mestring selv i den tidlige periode efter udskrivelsen. Denne situation viser, at de har brug for støtte til at fortsætte deres daglige liv selvstændigt. I denne sammenhæng er familier de nærmeste tilgængelige støtteelementer for patienterne. At leve med skizofreni er en vanskelig situation at håndtere for familien såvel som for patienten. Pårørende i skizofreni har at gøre med en usikker fremtid ledsaget af håb, frygt eller begge dele under sygdomsprocessen.

Teoretiker Merle H. Mishels Uncertainty in Illness Theory (UIT) opstod inden for rammerne af begrebet "usikkerhed i sygdom". Reconceptualized Uncertainty in Illness Theory (RUIT) blev udviklet til at forklare kroniske tilstande, der får individer til at opleve usikkerhed. "Usikkerhed i sygdom" opstår, når sygdomsrelaterede processer har karakteristika som kompleksitet, inkonsistens, uforudsigelighed og mangel på viden. RUIT giver en ramme for sygeplejersker til at udvikle interventioner til at forbedre psykologiske og adfærdsmæssige resultater, der opstår under usikkerhed. Interventioner til håndtering af usikkerhed hjælper individer med at få viden, løse problemer, se deres helbredstilstande håndterbare og forbedre kommunikations- og mestringsevner. Når RUIT-baserede interventioner anvendes på cancerpatienter, er der rapporteret mange positive resultater i psykosociale aspekter, især i håndtering af usikkerhed.

Denne undersøgelse, der randomiserede kontrolleret enkeltblindet eksperimentel karakter, blev udført mellem april 2019 og august 2020 på psykiatriklinikken med indlagte skizofrenipatienter, i alt 54, inklusive 27 interventioner og 27 kontrolgrupper. Dataene blev indsamlet efter "Caregiver Information Form, Visual Analogue Scale, Intolerance to Uncertainty Scale, Psychological Well-being Scale, Stress Coping Styles Scale". Uncertainty Management Psychoeducation Program, bestående af i alt fem sessioner, blev anvendt til interventionsgruppen. Der blev ikke anvendt nogen intervention til plejepersonalet i kontrolgruppen. Den psykoedukative intervention, som var individuelt designet bestående af en session om dagen for hver pårørende og fem sessioner med et mellemrum på mindst to dage mellem sessionerne, blev afsluttet inden for to uger. Før- og efter-test-målinger blev også udført i denne periode, og skalaer blev anvendt for præ-testen i begyndelsen af ​​den første session og for post-testen i slutningen af ​​den sidste session. Mann-Whitney U og Wilcoxon test blev brugt til hypoteser.