Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Ændring i opfattet stress hos elever i skolealderen, når fysioterapeuter tilføjes til en skoles sundhedsteam.

24. maj 2023 opdateret af: Anna Bergenheim, Vastra Gotaland Region

Ændring i oplevet stressniveau og stressrelaterede symptomer hos folkeskoleelever under aktivt stressforebyggende arbejde med tilføjelse af en fysioterapeut til skolens elevsundhedsteam.

Skolestress og præstationskrav har vist sig at bidrage til psykisk sygdom blandt børn og unge.

Elevsundhedsteam har en vigtig rolle i forhold til børns og unges mentale sundhed. Svenske elevsundhedsteam omfatter forskellige sundheds- og pædagogiske fagpersoner, men fysioterapeuter er ualmindelige på trods af de gode effekter, skolerelaterede fysiske aktivitetsindsatser har haft på at reducere angst og forbedre trivslen hos børn og unge.

Haga Skole, Dals-Ed har nu ansat fysioterapeuter som en del af elevsundhedsteamet til at støtte eleverne i at lære at definere, reducere og håndtere stress.

Formålet med forskningsprojektet er at undersøge ændringer i oplevet stressniveau og stressrelaterede symptomer, samt undersøgelsesresultater og fravær fra skole i løbet af to år for elever i 4. til 9. klasse på Haga Skole. Et spørgeskema vil blive udsendt fire gange over to år. Opgørelser på gruppeniveau over studieresultater og skolefravær vil blive sammenlignet med år forud for introduktionen af ​​skolefysioterapeuten. Forskningen bidrager til øget viden om effekter af at have en fysioterapeut som en del af et elevsundhedsteam i Sverige.

Studieoversigt

Status

Aktiv, ikke rekrutterende

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

Skolestress og præstationskrav har vist sig at bidrage til psykisk sygdom blandt børn og unge.

Elevsundhedsteam har en vigtig rolle i forhold til børns og unges mentale sundhed. Svenske elevsundhedsteam omfatter forskellige sundheds- og pædagogiske fagpersoner, men fysioterapeuter er ualmindelige på trods af de gode effekter, skolerelaterede fysiske aktivitetsindsatser har haft på at reducere angst og forbedre trivslen hos børn og unge.

Haga Skole, Dals-Ed har nu ansat fysioterapeuter som en del af elevsundhedsteamet til at støtte eleverne i at lære at definere, reducere og håndtere stress.

Formålet med forskningsprojektet er at undersøge ændringer i oplevet stressniveau og stressrelaterede symptomer, samt undersøgelsesresultater og fravær fra skole i løbet af to år for elever i 4. til 9. klasse på Haga Skole. Et spørgeskema vil blive udsendt fire gange over to år. Opgørelser på gruppeniveau over studieresultater og skolefravær vil blive sammenlignet med år forud for introduktionen af ​​skolefysioterapeuten. Forskningen bidrager til øget viden om effekter af at have en fysioterapeut som en del af et elevsundhedsteam i Sverige.

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Anslået)

400

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

  • Sverige
      • Ed, Sverige, 66830
        • Haga School

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

9 år til 16 år (Barn)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Prøveudtagningsmetode

Ikke-sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

Alle tilmeldte elever i klasse 4-9 på Haga skole Dals-Ed, Sverige 2022-2025.

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Registrerede elever i klasse 4-9 på Haga Skole i Dals-Ed, Sverige

Ekskluderingskriterier:

  • Ingen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Observationsmodeller: Kohorte
  • Tidsperspektiver: Fremadrettet

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring i oplevet stress
Tidsramme: Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Målt med enkelt spørgsmål på spørgeskema med 4 mulige niveauer at vælge imellem, lige fra "slet ikke" til "meget".
Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Årsager til stress
Tidsramme: Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Enkelt spørgsmål om stressfaktorer valgt fra en liste med 7 stressfaktorer eller ingen stressorer
Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Skolestressfaktorer Skolestressfaktorer Skolestressfaktorer
Tidsramme: Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Enkelt spørgsmål om faktorer, der bidrager til oplevet stress i skolen, valgt fra en liste med 16 stressfaktorer.
Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Stress-relaterede symptomer
Tidsramme: Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger
Målt med antallet af stressrelaterede symptomer valgt fra en liste med 7 symptomer eller ingen symptomer.
Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger
Forekomst af specifikke stress-relaterede symptomer
Tidsramme: Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger
Antal elever, der rapporterer hvert specifikt symptom fra en liste med 7 symptomer eller ingen symptomer.
Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger
Stresslindrende faktorer
Tidsramme: Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger
Enkelt spørgsmål vedrørende håndtering af stresssymptomer, valgt fra liste med 9 forslag eller åbent svar.
Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger
Udbredelse af hovedpine
Tidsramme: Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Enkelt spørgsmål vedrørende forekomsten af ​​hovedpine inden for den sidste måned med 5 mulige niveauer, der spænder fra "aldrig" til "altid".
Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Udbredelse af mavepine
Tidsramme: Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Enkelt spørgsmål vedrørende forekomsten af ​​mavepine i løbet af den sidste måned med 5 mulige niveauer, der spænder fra "aldrig" til "altid".
Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Forekomst af irritabilitet
Tidsramme: Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Enkelt spørgsmål vedrørende irritation eller dårligt humør i løbet af den sidste måned med 5 mulige niveauer fra "aldrig" til "altid".
Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Forekomst af depressive følelser
Tidsramme: Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Enkelt spørgsmål om at føle sig trist eller deprimeret i løbet af den sidste måned med 5 mulige niveauer fra "aldrig" til "altid".
Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Sovevaner
Tidsramme: Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Enkelt spørgsmål om søvnkvalitet med 5 mulige svar lige fra "meget dårligt" til "meget godt".
Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Trivsel i skolen
Tidsramme: Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Enkelt spørgsmål vedrørende trivsel i skolen med 5 mulige niveauer, lige fra "meget dårligt" til "meget godt".
Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Fysisk aktivitet
Tidsramme: Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Enkelt spørgsmål om mængden af ​​fysisk aktivitet i løbet af de sidste 7 dage, med 8 mulige niveauer, der spænder fra "mindre end 1 time" til "mere end 10 timer"
Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Transport til skole
Tidsramme: Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Enkelt spørgsmål om pendling til skole med fire svarmuligheder, gang, cykling, bus, bil/knallert.
Skift mellem inklusion og 8 måneders, 12 og 20 måneders opfølgninger.
Skolefravær
Tidsramme: Skift mellem skoleåret 2021-2022 og 2023-2024.
Skolefravær på gruppeniveau hentet fra skolestatistikker. Målt i antal dage. dage.
Skift mellem skoleåret 2021-2022 og 2023-2024.
Studieresultater
Tidsramme: Skift mellem skoleåret 2021-2022 og 2023-2024.
Studieresultater på gruppeniveau for hver klasse. Målt i karaktererne E-A.
Skift mellem skoleåret 2021-2022 og 2023-2024.
Berettigelse gymnasiet på gymnasialt niveau
Tidsramme: Skift mellem skoleåret 2021-2022 og 2023-2024.
Berettigelse på gruppeniveau til gymnasieuddannelser for elever i 9. klasse. Målt i antal elever, der er berettigede til gymnasiet.
Skift mellem skoleåret 2021-2022 og 2023-2024.

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Vastra Gotaland Region

Samarbejdspartnere

Dals-Ed Municipality

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Anna Bergenheim, PhD, Region Västra Götaland, University of Gothenburg

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

12. oktober 2022

Primær færdiggørelse (Anslået)

30. juni 2024

Studieafslutning (Anslået)

31. december 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

3. oktober 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

3. oktober 2022

Først opslået (Faktiske)

5. oktober 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

25. maj 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

24. maj 2023

Sidst verificeret

1. maj 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • VGFOUFBD976982

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Der er ingen plan om at dele individuelle deltagerdata med andre forskere end den deltagende forskningsgruppe.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Stressrelateret problem

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Belgium

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

3
Abonner