Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Udnyttelse af Augmented Reality Technology Education Program for Sygeplejerske.

17. november 2022 opdateret af: Samsung Medical Center

Udnyttelse af Augmented Reality-teknologi til udvikling, anvendelse og evaluering på sygeplejerskeuddannelsen.

Det er vigtigt at tilbyde praksisorienteret uddannelse til sygeplejersker i trygge rammer. Da det blev vanskeligt at opretholde ansigt-til-ansigt uddannelse og praksismiljø på grund af COVID-19, var et nyt paradigme for sygeplejerskeuddannelsen påkrævet. Efterforskerne forsøgte at bruge augmented reality-teknologi i sygeplejerskeuddannelsen, og på baggrund heraf blev der forsket i at udtænke, udvikle, anvende og evaluere pædagogernes tilfredshed og anvendelighed. Feltbehovene blev tjekket gennem litteraturgennemgang, emnet for det udvidede teknologibaserede uddannelsesprogram blev udvalgt, og programmet blev produceret og anvendt, og dette blev evalueret gennem et spørgeskema med en systemanvendelighedsevalueringsskala og en teknologiacceptmodelbaseret spørgsmål.

Studieoversigt

Status

Tilmelding efter invitation

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Efterhånden som patientcentreret sygeplejerskeuddannelse anses for vigtigere, stiger mængden af ​​sygeplejerskeuddannelser også. Derudover er sikkerheden i uddannelsesmiljøet vigtig for sygeplejerskers ansøgningsuddannelse til forskellige kliniske miljøer. Tidligere blev simulationsundervisning, som generelt forventer læringseffekter gennem praksis og motivation, hovedsageligt gennemført. Men i COVID-19-situationen er det blevet vanskeligt for undervisere og undervisere at samles i ét rum for at udføre klinisk undervisning.[4] På baggrund af behovet for alternativer til dette, udtænkte efterforskerne et sygeplejerskeuddannelsesprogram ved hjælp af forskellige nye teknologier.

For nylig er virtuelle træningssystemer ved at blive udviklet inden for forskellige anvendelsesområder takket være udviklingen af ​​augmented reality og virtual reality. Især medicinsk uddannelse og klinisk anvendelse er blevet vigtige siden den seneste internationale epidemi af COVID-19. Styrken af ​​nye teknologier såsom Augmented Reality (AR) har muliggjort forskellige programmer for uddannelse og sundhedspleje, der har overvundet begrænsningerne af tid og rum. Augmented reality anvendes allerede til selvstyret læring på forskellige områder, hvilket giver eleverne et meget fordybende læringsmiljø, så medicinsk personale kan modtage mere præcis og præcis medicinsk uddannelse på området.

Efterforskerne forsøgte at udvikle et augmented reality-teknologi-baseret program, der kan give undervisning til sygeplejersker, der bruger Headmount display-enheden, og at finde ud af evalueringen, der når anvendelighed og tilfredshed efter at have anvendt den til undervisere.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

14

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Medicinsk personale, der har deltaget, trænet eller trænet i produktionen af ​​ventilator/ECMO træningsprogrammer ved hjælp af HoloLens 2
  • En person, der har sagt ja til frivilligt at deltage i undersøgelsen gennem ansættelsesmeddelelsen

Ekskluderingskriterier:

  • Medicinsk personale, der deltager, træner eller ikke er blevet trænet i produktionen af ​​respirator/emo uddannelsesprogrammer ved hjælp af HoloLens 2
  • Medicinsk personale, der har deltaget, trænet, uuddannet eller opgivet i produktionen af ​​respirator/emo uddannelsesprogrammer ved hjælp af HoloLens 2 Hvis du er uenig i undersøgelsen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: AR-programgruppe
deltagere i AR-gruppen blev vejledt af AR-baserede instruktioner og bad om assistance med den hovedmonterede enhed.
Enhed: AR-vejledning med Hololens 2
AR-instruktionerne blev udviklet som en trin-for-trin-vejledning ved at bruge den dynamiske 365-vejledning (Software, Microsoft Corporation, Redmond, WA, USA). AR-instruktionerne blev leveret ved hjælp af Microsoft HoloLens 2.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
interview
Tidsramme: 30 minutter
Dybdeinterview til evaluering af programmet. Spørgsmålet består af cirka 10 simple spørgsmål, og skalaen bruges ikke. Den består af åbne spørgsmål.
30 minutter

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Systemanvendelighedsskala
Tidsramme: 15 minutter
undersøgelse for System Usability Scale. en fem-punkts skala (1 point til 5 point), høj score kan være positiv for hvert spørgsmål, og lav score kan være positiv.
15 minutter
Teknologiacceptskala
Tidsramme: 15 minutter
Den består af 15 spørgsmål, der vurderer tendenser inden for den nyeste teknologi med spørgsmål på en skala fra 1 til 7.
15 minutter

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Samsung Medical Center

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. juli 2022

Primær færdiggørelse (Faktiske)

30. august 2022

Studieafslutning (Forventet)

20. november 2022

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

10. oktober 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

17. november 2022

Først opslået (Faktiske)

29. november 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

29. november 2022

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

17. november 2022

Sidst verificeret

1. oktober 2022

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • 2022-08-079

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

Ingen

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Uddannelse

Kliniske forsøg med AR-vejledning med Hololens 2

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Armenia

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

3
Abonner