Utilizzo del programma di formazione sulla tecnologia della realtà aumentata per infermiere.
Utilizzo della tecnologia della realtà aumentata per lo sviluppo, l'applicazione e la valutazione del programma di formazione infermieristica.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Poiché la formazione infermieristica centrata sul paziente è considerata più importante, anche la quantità di formazione infermieristica richiesta è in aumento. Inoltre, la sicurezza dell'ambiente educativo è importante per l'educazione all'applicazione degli infermieri in vari ambienti clinici. In passato, veniva condotta principalmente l'educazione alla simulazione, che generalmente prevede effetti di apprendimento attraverso la pratica e la motivazione. Tuttavia, nella situazione COVID-19, è diventato difficile per educatori ed educatori riunirsi in un unico spazio per condurre l'educazione clinica.[4] Sulla base della necessità di alternative a questo, gli investigatori hanno ideato un programma di formazione infermieristica utilizzando varie nuove tecnologie.
Recentemente si stanno sviluppando sistemi di formazione virtuale in vari campi applicativi grazie allo sviluppo della realtà aumentata e della realtà virtuale. In particolare, la formazione medica e l'applicazione clinica sono diventate importanti dopo la recente epidemia internazionale di COVID-19. La forza delle nuove tecnologie come la Realtà Aumentata (AR) ha permesso a vari programmi per l'istruzione e la sanità che hanno superato i limiti del tempo e dello spazio. La realtà aumentata viene già applicata all'apprendimento autodiretto in varie aree, il che fornisce agli studenti un ambiente di apprendimento altamente coinvolgente in modo che il personale medico possa ricevere un'istruzione medica più accurata e precisa sul campo.
I ricercatori hanno cercato di sviluppare un programma basato sulla tecnologia della realtà aumentata in grado di fornire formazione agli infermieri utilizzando il dispositivo di visualizzazione Headmount e di scoprire la valutazione che raggiunge l'usabilità e la soddisfazione dopo averlo applicato agli educatori.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Seoul, Corea, Repubblica di, 06351
- Samsung Medical Centre
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Personale medico che ha partecipato, addestrato o addestrato alla produzione di programmi di formazione su ventilatore/ECMO utilizzando HoloLens 2
- Una persona che ha accettato di partecipare volontariamente allo studio attraverso il bando di assunzione
Criteri di esclusione:
- Personale medico che partecipa, si forma o non è stato addestrato alla produzione di programmi di educazione al ventilatore/emo utilizzando HoloLens 2
- Personale medico che ha partecipato, formato, non istruito o abbandonato alla produzione di programmi di educazione al ventilatore/emo utilizzando HoloLens 2 Se non sei d'accordo con lo studio
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Gruppo di programmi AR
i partecipanti al gruppo AR sono stati guidati da istruzioni basate su AR e hanno richiesto assistenza con il dispositivo montato sulla testa.
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Le istruzioni AR sono state sviluppate come una guida passo-passo, utilizzando la dinamica 365 Guide (Software, Microsoft Corporation, Redmond, WA, USA).
Le istruzioni AR sono state fornite utilizzando Microsoft HoloLens 2.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Valutazione di usabilità e fattibilità del dispositivo
Lasso di tempo: giorno1
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Verranno condotte interviste semi-strutturate per valutare la fattibilità e l'usabilità del dispositivo.
Il colloquio si concentrerà sulle esperienze degli utenti, sulla fattibilità operativa e sul feedback sulla progettazione e funzionalità del dispositivo.
Le domande valuteranno la facilità d'uso, la chiarezza delle istruzioni e i benefici percepiti.
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giorno1
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala di usabilità del sistema
Lasso di tempo: giorno1
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sondaggio per la scala di usabilità del sistema.
una scala a cinque punti (da 1 a 5 punti), i punteggi alti possono essere positivi per ciascuna domanda e i punteggi bassi possono essere positivi.
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giorno1
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Scala di accettazione della tecnologia
Lasso di tempo: giorno1
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Si compone di 15 domande che valutano le tendenze della tecnologia più recente con domande su una scala da 1 a 7.
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giorno1
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2022-08-079
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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