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Nutzung des Augmented-Reality-Technologie-Bildungsprogramms für Krankenschwestern.

1. Januar 2025 aktualisiert von: Samsung Medical Center

Nutzung von Augmented-Reality-Technologie für die Entwicklung, Anwendung und Bewertung von Krankenpflegeausbildungsprogrammen.

Es ist wichtig, eine praxisorientierte Ausbildung für Pflegekräfte in einem sicheren Umfeld anzubieten. Da es aufgrund von COVID-19 schwierig wurde, eine persönliche Ausbildungs- und Praxisumgebung aufrechtzuerhalten, war ein neues Paradigma für die Krankenpflegeausbildung erforderlich. Die Ermittler versuchten, Augmented-Reality-Technologie in der Krankenpflegeausbildung einzusetzen, und auf dieser Grundlage wurden Untersuchungen durchgeführt, um die Zufriedenheit und Benutzerfreundlichkeit von Pädagogen zu konzipieren, zu entwickeln, anzuwenden und zu bewerten. Die Feldbedürfnisse wurden durch Literaturrecherche überprüft, das Thema des erweiterten technologiebasierten Bildungsprogramms wurde ausgewählt, und das Programm wurde erstellt und angewendet, und dies wurde durch einen Fragebogen bewertet, der eine Bewertungsskala für die Benutzerfreundlichkeit des Systems und ein modellbasiertes Technologieakzeptanzmodell umfasste Frage.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Da eine patientenzentrierte Pflegeausbildung als wichtiger angesehen wird, nimmt auch der Umfang der erforderlichen Pflegeausbildung zu. Darüber hinaus ist die Sicherheit des Bildungsumfelds wichtig für die Anwendungsausbildung von Krankenschwestern in verschiedenen klinischen Umgebungen. In der Vergangenheit wurde hauptsächlich Simulationsunterricht betrieben, der im Allgemeinen Lerneffekte durch Übung und Motivation erwartet. In der COVID-19-Situation ist es jedoch für Pädagogen und Pädagogen schwierig geworden, sich an einem Ort zu versammeln, um klinische Ausbildung durchzuführen.[4] Basierend auf dem Bedarf an Alternativen dazu entwickelten die Ermittler ein Ausbildungsprogramm für Krankenpfleger unter Verwendung verschiedener neuer Technologien.

In jüngster Zeit werden dank der Entwicklung von Augmented Reality und Virtual Reality virtuelle Trainingssysteme in verschiedenen Anwendungsbereichen entwickelt. Insbesondere die medizinische Ausbildung und die klinische Anwendung sind seit der jüngsten internationalen Epidemie von COVID-19 wichtig geworden. Die Stärke neuer Technologien wie Augmented Reality (AR) hat verschiedene Programme für Bildung und Gesundheitswesen ermöglicht, die die Beschränkungen von Zeit und Raum überwunden haben. Augmented Reality wird bereits in verschiedenen Bereichen auf das selbstgesteuerte Lernen angewendet, das den Lernenden eine hochgradig immersive Lernumgebung bietet, damit medizinisches Personal eine genauere und präzisere medizinische Ausbildung in diesem Bereich erhalten kann.

Die Forscher versuchten, ein auf Augmented-Reality-Technologie basierendes Programm zu entwickeln, das Krankenschwestern mit dem Headmount-Anzeigegerät schulen kann, und die Bewertung herauszufinden, die Benutzerfreundlichkeit und Zufriedenheit erreicht, nachdem es auf Erzieher angewendet wurde.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

15

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Medizinisches Personal, das an der Erstellung von Beatmungs-/ECMO-Schulungsprogrammen unter Verwendung von HoloLens 2 teilgenommen, geschult oder darin geschult wurde
  • Eine Person, die sich durch die Stellenausschreibung freiwillig zur Teilnahme an der Studie bereit erklärt hat

Ausschlusskriterien:

  • Medizinisches Personal, das an der Erstellung von Beatmungs-/Emo-Schulungsprogrammen mit HoloLens 2 teilnimmt, darin geschult wird oder nicht geschult wurde
  • Medizinisches Personal, das an der Produktion von Beatmungs-/Emo-Schulungsprogrammen mit HoloLens 2 teilgenommen, geschult, nicht ausgebildet oder aufgegeben hat, wenn Sie mit der Studie nicht einverstanden sind

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: AR-Programmgruppe
Die Teilnehmer der AR-Gruppe wurden durch AR-basierte Anweisungen geführt und baten um Unterstützung mit dem am Kopf getragenen Gerät.
Gerät: AR-Führung mit Hololens 2
Die AR-Anweisungen wurden als Schritt-für-Schritt-Anleitung unter Verwendung des dynamischen 365-Leitfadens (Software, Microsoft Corporation, Redmond, WA, USA) entwickelt. Die AR-Anweisungen wurden mit der Microsoft HoloLens 2 geliefert.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Bewertung der Benutzerfreundlichkeit und Machbarkeit von Geräten
Zeitfenster: Tag1
Es werden halbstrukturierte Interviews durchgeführt, um die Machbarkeit und Benutzerfreundlichkeit des Geräts zu bewerten. Im Mittelpunkt des Interviews stehen Benutzererfahrungen, betriebliche Machbarkeit und Feedback zum Gerätedesign und zur Funktionalität. Mit den Fragen werden die Benutzerfreundlichkeit, die Klarheit der Anweisungen und die wahrgenommenen Vorteile bewertet.
Tag1

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Skala der Systembenutzerfreundlichkeit
Zeitfenster: Tag1
Umfrage zur System-Usability-Skala. Eine Fünf-Punkte-Skala (1 Punkt bis 5 Punkt). Hohe Werte können für jede Frage positiv sein, niedrige Werte können positiv sein.
Tag1
Technologieakzeptanzskala
Zeitfenster: Tag1
Es besteht aus 15 Fragen, die Trends in der neuesten Technologie mit Fragen auf einer Skala von 1 bis 7 bewerten.
Tag1

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Samsung Medical Center

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Juli 2022

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. August 2022

Studienabschluss (Tatsächlich)

20. November 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

10. Oktober 2022

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

17. November 2022

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

29. November 2022

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

25. März 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

1. Januar 2025

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2022-08-079

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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