- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT05629663
Utilizando o Programa de Educação Tecnológica em Realidade Aumentada para Enfermeiros.
Utilização de Tecnologia de Realidade Aumentada para Desenvolvimento, Aplicação e Avaliação no Programa de Educação de Enfermeiros.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Como a educação em enfermagem centrada no paciente é considerada mais importante, a quantidade de educação em enfermagem necessária também está aumentando. Além disso, a segurança do ambiente educacional é importante para a aplicação da educação dos enfermeiros a vários ambientes clínicos. No passado, a educação de simulação, que geralmente espera efeitos de aprendizagem por meio da prática e da motivação, era conduzida principalmente. No entanto, na situação do COVID-19, tornou-se difícil para educadores e educadoras se reunirem em um espaço para conduzir educação clínica.[4] Com base na necessidade de alternativas para isso, os pesquisadores criaram um programa de educação em enfermagem usando várias novas tecnologias.
Recentemente, sistemas de treinamento virtual estão sendo desenvolvidos em vários campos de aplicação, graças ao desenvolvimento da realidade aumentada e da realidade virtual. Em particular, o treinamento médico e a aplicação clínica tornaram-se importantes desde a recente epidemia internacional de COVID-19. A força de novas tecnologias como a Realidade Aumentada (RA) tem possibilitado diversos programas de educação e saúde que superaram as limitações de tempo e espaço. A realidade aumentada já está sendo aplicada ao aprendizado autodirigido em várias áreas, o que fornece aos alunos um ambiente de aprendizado altamente imersivo para que o pessoal médico possa receber uma educação médica mais precisa e precisa no campo.
Os investigadores tentaram desenvolver um programa baseado em tecnologia de realidade aumentada que possa fornecer treinamento para enfermeiros usando o dispositivo de exibição Headmount e descobrir a avaliação que atinge usabilidade e satisfação após aplicá-lo aos educadores.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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-
Seoul, Republica da Coréia, 06351
- Samsung Medical Centre
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Equipe médica que participou, treinou ou treinou na produção de programas de treinamento de ventilador/ECMO usando o HoloLens 2
- Uma pessoa que concordou em participar voluntariamente do estudo por meio do aviso de recrutamento
Critério de exclusão:
- Equipe médica que participa, treina ou não foi treinada na produção de programas de educação emo/ventilador usando o HoloLens 2
- Equipe médica que participou, treinou, não recebeu instrução ou abandonou a produção de programas de educação emo/ventilador usando o HoloLens 2 Se você discordar do estudo
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo de programas AR
os participantes do grupo AR foram guiados por instruções baseadas em AR e solicitaram assistência com o dispositivo montado na cabeça.
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As instruções AR foram desenvolvidas como um guia passo a passo, utilizando o dinâmico Guia 365 (Software, Microsoft Corporation, Redmond, WA, EUA).
As instruções AR foram entregues usando o Microsoft HoloLens 2.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Avaliação de usabilidade e viabilidade do dispositivo
Prazo: dia1
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Serão realizadas entrevistas semiestruturadas para avaliar a viabilidade e usabilidade do dispositivo.
A entrevista se concentrará nas experiências do usuário, viabilidade operacional e feedback sobre o design e funcionalidade do dispositivo.
As perguntas avaliarão a facilidade de uso, a clareza das instruções e os benefícios percebidos.
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dia1
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Escala de usabilidade do sistema
Prazo: dia1
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pesquisa para Escala de Usabilidade do Sistema.
uma escala de cinco pontos (1 ponto a 5 pontos), pontuações altas podem ser positivas para cada questão e pontuações baixas podem ser positivas.
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dia1
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Escala de aceitação de tecnologia
Prazo: dia1
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É composto por 15 questões que avaliam as tendências das tecnologias mais recentes com questões em uma escala de 1 a 7.
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dia1
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 2022-08-079
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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