Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Accept- og forpligtelsesterapi og testangst

4. januar 2023 opdateret af: Kubra Tan, Artvin Coruh University

Accept- og forpligtelsesterapi og testangst hos unge

Formålet med denne undersøgelse er at evaluere effekten af ​​accept- og engagementsterapi-baseret psykoedukation på testangst, studiefærdigheder og psykologisk fleksibilitet hos unge. test angstskala, studiefærdighedsskala og psykologisk fleksibilitetsskala er dataindsamlingsværktøjer. Pretest-posttesten er et randomiseret kontrolleret forsøg. Eksperimentelle grupper og kontrolgrupper blev dannet. En 6-ugers psykoedukation vil blive anvendt til forsøgsgruppen.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Formålet med denne undersøgelse er at bestemme effekten af ​​accept- og engagementsterapi-baseret psykoedukation givet til unge på testangst, studiefærdigheder og psykologisk fleksibilitet. Forskningen var designet som en randomiseret kontrolleret undersøgelse med prætest-, posttest-, eksperimentelle og kontrolgrupper som sigte. at undersøge resultaterne af Acceptance and Commitment Therapy (ACT) baseret psykoedukation til testangst og studiefærdigheder. Antallet af effekter af undersøgelsen var målrettet af randomiseringsmetoden blandt de unge, som opfyldte inklusionskriterierne og accepterede ansøgningen. I kraftanalysen er evalueringen af ​​antallet af stigninger rettet mod 0,05 aggressionsniveau ved 95 % konfidensintervallet, og 52 unge, 26 eksperimentelle og 26 kontrolgrupper, for at nå 80 % magt. Randomiseringsmetoder blev brugt, så individer kunne henføres til forsøgsgrupperne med lige chancer, svarende til de scores, de opnåede fra laboratorietest-angstperioderne. 52 unge, der opfyldte de kliniske forskningskriterier for randomisering, blev opdelt i 2 grupper ved hjælp af tabellen med uregelmæssige tal, denne gruppe blev navngivet som forsøgs- og kontrolgruppen ved lodtrækning. Den gruppe, der kom først ud i lotteriet på dette tidspunkt, blev accepteret som forsøgsgruppe. Psykoedukation er planlagt til at blive afholdt mellem december 2022 og februar 2023.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

60

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

  • Kalkun
      • Artvın, Kalkun
        • Rekruttering
        • ArtvinCoruhU
        • Kontakt:
        • Kontakt:
          • Ayşe Okanlı
        • Ledende efterforsker:
          • Kubra TAN, Master
        • Underforsker:
          • Ayşe Okanlı, Prof.Dr.
    • Center
      • Artvın, Center, Kalkun
        • Rekruttering
        • ArtvinCoruhU
        • Kontakt:
        • Kontakt:
          • Ayşe Okanlı
        • Ledende efterforsker:
          • Kubra TAN, Master
        • Underforsker:
          • Ayşe Okanlı, Prof.Dr.

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Studerendes villighed til at deltage i forskning
  • Elever i 11. klasse
  • At få en score på 50 eller mere på testangstskalaen

Ekskluderingskriterier:

  • Enhver grad af kognitiv tilbagegang eller svækkelse
  • Tilstedeværelse af depressiv lidelse
  • Tilstedeværelse af alvorlig psykiatrisk lidelse
  • At være under behandling for en psykiatrisk tilstand

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Crossover opgave
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: EFFEKTEN AF ACCEPT OG ENGAGEMENTTERAPI-BASERET PSYKOEDUCATION
PSYKOEDUCATIONSPROGRAM Samlet varighed: 6 uger Sessionsvarighed: 90 min Hyppighed: 1 dag om ugen Antal personer: 30
Adfærdsmæssigt: ACCEPT OG ENGAGEMENT TERAPI-BASERET PSYKOEDUCATION
Samlet varighed: 6 uger Sessionsvarighed: 90 min. Frekvens: 1 dag om ugen Antal personer: 30
Ingen indgriben: EFFEKTEN AF ACCEPT OG ENGAGEMENTTERAPI-BASERET PSYKOEDUCATION PÅ EKSAMENSANGST HOS UNGE
Lignende træning vil blive givet efter undersøgelsen er afsluttet. Antal personer: 30

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændre studiekompetencer hos unge.
Tidsramme: 6 uger
Ændring af prøvestudiefærdighedsskalaen. Der opnås maksimalt 165 og minimum 55 point fra studiefærdighedsskalaen. En høj score definerer evnen til at studere effektivt.
6 uger
Ændring af eksamensangstskala Totalscore
Tidsramme: 6 uger
Ændring i testangstskalaen i slutningen af ​​6 uger. Den højeste score fra testangstskalaen er 80, og den laveste score er 20. En høj score definerer høj angst.
6 uger

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændre niveauet af psykologisk fleksibilitet
Tidsramme: 6 uger
Ændring i testpsykologisk fleksibilitet. Der opnås maksimalt 196 og minimum 28 point fra den psykologiske fleksibilitetsskala. En højere score afspejler højere psykologisk fleksibilitet.
6 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Artvin Coruh University

Efterforskere

  • Studieleder: Kübra Tan, https://www.artvin.edu.tr/kubra-tan

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. december 2022

Primær færdiggørelse (Faktiske)

15. december 2022

Studieafslutning (Forventet)

1. juli 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

7. december 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

16. december 2022

Først opslået (Faktiske)

27. december 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

5. januar 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

4. januar 2023

Sidst verificeret

1. januar 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • Artvin Coruh U

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

Ingen

IPD-planbeskrivelse

Navnet og resultaterne af undersøgelsen vil blive delt.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner