Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Aksept- og forpliktelsesterapi og testangst

4. januar 2023 oppdatert av: Kubra Tan, Artvin Coruh University

Aksept- og forpliktelsesterapi og testangst hos ungdom

Målet med denne studien er å evaluere effekten av aksept- og forpliktelsesterapibasert psykoedukasjon på testangst, studieferdigheter og psykologisk fleksibilitet hos ungdom. testangstskala, studieferdighetsskala og psykologisk fleksibilitetsskala er datainnsamlingsverktøy. Pretest-posttesten er en randomisert kontrollert studie. Eksperimentelle og kontrollgrupper ble dannet. En 6-ukers psykoedukasjon vil bli brukt på forsøksgruppen.

Studieoversikt

Status

Rekruttering

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Målet med denne studien er å bestemme effekten av aksept- og engasjementterapibasert psykoedukasjon gitt til ungdom på testangst, studieferdigheter og psykologisk fleksibilitet. Forskningen ble designet som en randomisert kontrollert studie med pretest-, posttest-, eksperimentelle og kontrollgrupper som sikte på å undersøke resultatene av Acceptance and Commitment Therapy (ACT) basert psykoedukasjon for testangst og studieferdigheter. Antall effekter av studien ble målrettet av randomiseringsmetoden blant ungdommene som oppfylte inklusjonskriteriene og godtok søknaden. I kraftanalysen er evalueringen av antall økninger rettet mot 0,05 aggresjonsnivå ved 95 % konfidensintervall, og 52 ungdommer, 26 eksperimentelle og 26 kontrollgrupper, for å nå 80 % kraft. Randomiseringsmetoder ble brukt slik at individer kunne tilordnes de eksperimentelle gruppene med lik sjanse, lik poengsummen de oppnådde fra laboratorietestens angstperiode. 52 ungdommer som oppfylte de kliniske forskningskriteriene for randomisering ble delt inn i 2 grupper ved å bruke tabellen over uregelmessige tall, denne gruppen ble navngitt som forsøks- og kontrollgruppen ved loddtrekning. Gruppen som kom først ut i lotteriet på dette stadiet ble akseptert som forsøksgruppe. Psykoedukasjon er planlagt avholdt mellom desember 2022 og februar 2023.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

60

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studer Kontakt Backup

Studiesteder

  • Tyrkia
      • Artvın, Tyrkia
        • Rekruttering
        • ArtvinCoruhU
        • Ta kontakt med:
        • Ta kontakt med:
          • Ayşe Okanlı
        • Hovedetterforsker:
          • Kubra TAN, Master
        • Underetterforsker:
          • Ayşe Okanlı, Prof.Dr.
    • Center
      • Artvın, Center, Tyrkia
        • Rekruttering
        • ArtvinCoruhU
        • Ta kontakt med:
        • Ta kontakt med:
          • Ayşe Okanlı
        • Hovedetterforsker:
          • Kubra TAN, Master
        • Underetterforsker:
          • Ayşe Okanlı, Prof.Dr.

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn
  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Studentenes vilje til å delta i forskning
  • Elever er 11. klassinger
  • Å få en poengsum på 50 eller mer på testangstskalaen

Ekskluderingskriterier:

  • Enhver grad av kognitiv svikt eller svekkelse
  • Tilstedeværelse av depressiv lidelse
  • Tilstedeværelse av alvorlig psykiatrisk lidelse
  • Å være under behandling for en psykiatrisk tilstand

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Crossover-oppdrag
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: EFFEKTET AV AKSEPT OG FORPLIKTELSESTERAPI-BASERT PSYKOEDUCERING
PSYKOEDUKASJONSPROGRAM Total varighet: 6 uker Øktvarighet: 90 min Frekvens: 1 dag per uke Antall personer: 30
Atferdsmessig: AKSEPT OG FORPLIKTELSESTERAPI-BASERT PSYKOEDUKASJON
Total varighet: 6 uker Øktvarighet: 90 min Frekvens: 1 dag per uke Antall personer: 30
Ingen inngripen: EFFEKTEN AV AKSEPT OG FORPLIKTELSESTERAPI-BASERT PSYKOEDUCERING PÅ EKSAMENSANGST HOS UNGDOMMER
Tilsvarende opplæring vil bli gitt etter at studiet er fullført. Antall personer: 30

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endre studieferdigheter hos ungdom.
Tidsramme: 6 uker
Endring i prøvestudieferdighetsskala. Det oppnås maksimalt 165 og minimum 55 poeng fra studieferdighetsskalaen. En høy poengsum definerer evnen til å studere effektivt.
6 uker
Endring av eksamensangstskala Totalscore
Tidsramme: 6 uker
Endring i testangstskala ved slutten av 6 uker. Den høyeste poengsummen fra testangstskalaen er 80 og den laveste poengsummen er 20. En høy score definerer høy angst.
6 uker

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Endre nivået av psykologisk fleksibilitet
Tidsramme: 6 uker
Endring i testpsykologisk fleksibilitet. Maksimalt 196 og minimum 28 poeng oppnås fra den psykologiske fleksibilitetsskalaen. En høyere poengsum reflekterer høyere psykologisk fleksibilitet.
6 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Artvin Coruh University

Etterforskere

  • Studieleder: Kübra Tan, https://www.artvin.edu.tr/kubra-tan

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. desember 2022

Primær fullføring (Faktiske)

15. desember 2022

Studiet fullført (Forventet)

1. juli 2023

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

7. desember 2022

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

16. desember 2022

Først lagt ut (Faktiske)

27. desember 2022

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

5. januar 2023

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

4. januar 2023

Sist bekreftet

1. januar 2023

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • Artvin Coruh U

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Nei

IPD-planbeskrivelse

Navnet og resultatene av studien vil bli delt.

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere