Cuevas Medek-øvelser om balance og postural kontrol hos børn med spastisk cerebral parese

Cerebral parese (CP) er en lidelse karakteriseret ved unormal tonus, kropsholdning og bevægelse og klinisk klassificeret baseret på det dominerende motoriske syndrom-spastisk hemiplegi, spastisk diplegi, spastisk quadriplegi og ekstrapyramidal eller dyskinetisk (1). Børn født for tidligt tegner sig for en tredjedel til halvdelen af ​​CP-diagnoserne i HIC'er, selvom denne andel er meget lavere i lavindkomstlande (LIC'er), hvor dødeligheden af ​​meget for tidligt fødte børn fortsat er høj . Kliniske forudsigelsesmodeller og neuroimaging er blevet brugt til at diagnosticere CP før 2 års alderen, men yderligere forskning er nødvendig (.

CP'erne deler et fælles klinisk tegn på ikke-progressiv dysfunktion af kropsholdning og bevægelseskontrol, men ikke en fælles diagnose. Selvom der er mange CP-typer, mange årsager og nu mange associerede patogene genetiske varianter, er det sandsynligvis ikke tilrådeligt at ændre den kliniske diagnose af CP stillet af specialiserede børnelæger i tilfælde, der opfylder den kliniske definition.

For at forhindre større udviklingsmotorisk forsinkelse skal der foretages en fysioterapiintervention med fokus på at optimere neuroplasticitet, der stimulerer barnet til at nå de udviklingsmotoriske milepæle. Cuevas Medek Exercises (CME) er en pædiatrisk fysioterapitilgang til børn med udviklingsmæssig motorisk forsinkelse, der påvirker centralnervesystemet. Ifølge Ramon Cuevas, som udviklede terapien, er CME hovedsageligt baseret på princippet om at fremkalde nye automatiske motoriske reaktioner ved hjælp af øvelser mod tyngdekraften med progressiv distal holding. CME-terapi er en fysioterapeutisk tilgang til behandling af børn med udviklingsmæssig motorisk forsinkelse ved at påvirke CNS. Postural kontrol og balancetræning er afgørende for, at børnene kan være mobile. Formålet med undersøgelsen er at finde virkningerne af Cuevas Medek-øvelser på balance og postural kontrol på børn med spastisk cerebral parese, således at børn med motoriske udviklingsforstyrrelser af neurologisk årsag som cerebral parese kan udvikle automatiske motoriske reaktioner, som de ikke ville være i stand til. at udvikle sig selv på grund af neurologiske skader og hjælpe dem med at forbedre deres livskvalitet.