Sammenligning af forskellige undervisningsmetoder til at øge sygeplejestuderendes kompetencer til sikker brug af medicinsk udstyr
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen spiller en afgørende rolle i at udstyre sygeplejerskestuderende med den nødvendige viden og færdigheder til at blive kompetente og pålidelige sundhedsprofessionelle. Brugen af interaktive metoder i undervisningen har en væsentlig betydning for at styrke sygeplejestuderendes kompetencer. Der mangler tilstrækkelig forskning i litteraturen vedrørende effektiviteten af teach-back og videounderstøttet instruktion om sikker brug af medicinsk udstyr. Derfor sigter denne undersøgelse på at sammenligne effektiviteten af teach-back og video-understøttede undervisningsmetoder til at forbedre sygeplejestuderendes kompetencer i sikker brug af medicinsk udstyr.
Forskningen vil blive udført mellem september 2023 og maj 2024 i et udpeget træningslokale på hospitalet, hvor den kliniske uddannelse af ledende sygeplejestuderende finder sted. Stikprøven af undersøgelsen vil bestå af i alt 90 elever, som vil blive opdelt i tre grupper ved hjælp af randomisering: en teach-back-gruppe (30 elever), en video-understøttet instruktionsgruppe (30 elever) og en kontrolgruppe ( 30 elever). Data vil blive indsamlet ved hjælp af elevinformationsformularen, formular til selvevaluering af brug af medicinsk udstyr, kompetencetest for brug af medicinsk udstyr og evalueringsformular til observatør for brug af medicinsk udstyr. Til dataanalyse vil normaliteten af dataene først blive bestemt ved hjælp af Shapiro-Wilk normalitetstesten. Parametriske tests vil blive brugt til normalfordelte data, mens ikke-parametriske tests vil blive brugt til ikke-normalfordelte data.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Malatya, Kalkun, 44000
- Turgut Ozal Medical Center
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Bliv seniorsygeplejerskestuderende
- Tag kurset Sygeplejeledelse for første gang
- Har ingen tidligere erhvervserfaring som sygeplejerske uden for klinisk uddannelse
- Har ingen visuelle, auditive, kognitive eller perceptuelle svækkelser
- Ikke har modtaget noget planlagt træningsprogram eller kursus specifikt om brugen af infusionspumper, patientmonitorer og sugeanordninger
- Har adgang til en Android telefon eller computer til undersøgelsen.
Ekskluderingskriterier:
- Er uddannet fra et sundhedsfagligt gymnasium.
- Tag kurset Sygeplejeledelse for anden gang.
- Få en score over den forudbestemte tærskel på videnstesten.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Screening
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Efter at have opnået de nødvendige juridiske og etiske tilladelser til dataindsamling, vil forskningen påbegyndes. I løbet af denne fase af undersøgelsen vil deltagere, der accepterer at deltage i forskningen, blive bedt om at udfylde den informerede samtykkeformular. For at indhente prætestdata til forskningen vil alle formularer blive udfyldt. Studerende, der modtager standardpleje og fortsætter praksis, vil blive forsynet med information om forskningen. Pre-test og post-test data fra kontrolgruppen vil blive indhentet sideløbende med undersøgelsesgrupperne. |
|
|
Eksperimentel: Teach-back gruppe
For at indhente prætestdata til forskningen vil alle formularer blive udfyldt.
I henhold til det udarbejdede undervisningsmateriale for medicinsk udstyr vil eleverne blive trænet ved hjælp af teach-back metoden.
Efter træningen vil eleverne blive bedt om at demonstrere deres færdigheder i at bruge medicinsk udstyr derefter to uger efter prætesten.
Forskeren vil bruge Medical Device Usage Competency Observer Evaluation Form til at vurdere den studerendes kompetence i at bruge medicinsk udstyr og Medical Device Usage Competency Knowledge Test og Medical Device Usage Competency Self-Assessment Form for post-test data.
|
I henhold til det udarbejdede undervisningsmateriale for medicinsk udstyr vil eleverne blive trænet ved hjælp af teach-back metoden.
|
|
Eksperimentel: Video-assisteret undervisningsgruppe
Efter indhentning af prætestdata vil eleverne få tilsendt undervisningsvideoer relateret til medicinsk udstyr og bedt om at se dem.
To uger efter afsendelse af videoerne vil eleverne blive bedt om at demonstrere deres færdigheder i at bruge medicinsk udstyr.
Forskeren vil vurdere de studerendes kompetencer til brug af medicinsk udstyr ved hjælp af Evalueringsformularen til observatørvurdering af medicinsk udstyr, brug af medicinsk udstyr, videnstest og selvevalueringsformularen for brug af medicinsk udstyr til post-testdata.
|
Studerende vil få tilsendt undervisningsvideoer relateret til medicinsk udstyr og bedt om at se dem.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Formularen til selvvurdering af brug af medicinsk udstyr
Tidsramme: 6 måneder
|
Formularen til selvevaluering af medicinsk udstyrsbrugskompetence er et værktøj, der bruges til at vurdere en persons selvopfattede kompetence i at bruge medicinsk udstyr.
Det består typisk af en række spørgsmål eller udsagn relateret til forskellige aspekter af brugen af medicinsk udstyr, såsom viden, færdigheder og selvtillid.
En forskningsform er udviklet af forskeren gennem en litteraturgennemgang.
Skemaets indholdsvaliditet vil blive fastlagt, og Cronbachs Alpha-koefficient vil blive undersøgt.
Formularen er designet ved hjælp af en fem-punkts Likert-skala for at fange deltagernes mening om brugskompetencen for medicinsk udstyr.
|
6 måneder
|
|
Kompetencetesten for brug af medicinsk udstyr
Tidsramme: 6 måneder
|
Den består typisk af en række spørgsmål eller scenarier relateret til forskellige aspekter af medicinsk udstyr, herunder deres formål, indikationer, korrekte brugsteknikker, sikkerhedsforanstaltninger, fejlfinding og vedligeholdelse.
Testen har til formål at evaluere individets faktuelle viden og forståelse af væsentlig information relateret til brug af medicinsk udstyr.
Knowledge Test er udviklet af forskeren på baggrund af litteraturgennemgangen.
Ekspertudtalelser vil blive indhentet for at validere indholdet af testen.
Testen vil bestå af multiple-choice og sandt/falsk spørgsmål.
|
6 måneder
|
|
Formularen til evaluering af medicinsk udstyrsbrugskompetence Observatør
Tidsramme: 6 måneder
|
Det udfyldes typisk af uddannede observatører eller evaluatorer, som vurderer den enkeltes præstationer ved brug af medicinsk udstyr baseret på specifikke kriterier.
Skemaet fungerer som et standardiseret vurderingsværktøj til at indsamle objektive data om den enkeltes praktiske færdigheder og evner i håndtering af medicinsk udstyr.
Skemaet er udviklet af forskeren på baggrund af den tilgængelige litteratur.
Indholdsvaliditeten af trinene i formularen vil blive fastlagt på baggrund af ekspertudtalelser.
|
6 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Anslået)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- 2023/4644
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .