Сравнение различных методов обучения в повышении компетентности студентов-медсестер по безопасному использованию медицинских устройств
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Сестринское образование играет жизненно важную роль в оснащении студентов-медсестер необходимыми знаниями и навыками, чтобы стать компетентными и надежными специалистами в области здравоохранения. Использование интерактивных методов в обучении оказывает значительное влияние на повышение компетентности студентов сестринского дела. В литературе недостаточно исследований, посвященных эффективности обучения и видеоинструкций по безопасному использованию медицинских устройств. Таким образом, это исследование направлено на сравнение эффективности методов обучения с поддержкой видео и обучения в повышении компетентности студентов-медсестер в безопасном использовании медицинских устройств.
Исследование будет проводиться в период с сентября 2023 г. по май 2024 г. в специальной учебной комнате в больнице, где проходит клиническая подготовка студентов старших курсов медсестер. Выборка исследования будет состоять в общей сложности из 90 студентов, которые будут разделены на три группы с помощью рандомизации: группа обучения (30 студентов), группа обучения с видеоподдержкой (30 студентов) и контрольная группа ( 30 учеников). Данные будут собираться с использованием Информационной формы учащегося, Формы самооценки компетенции использования медицинских устройств, Теста знаний компетентности использования медицинских устройств и Формы оценки наблюдателя за компетенцией использования медицинских устройств. Для анализа данных нормальность данных сначала будет определена с использованием теста нормальности Шапиро-Уилка. Параметрические тесты будут использоваться для данных с нормальным распределением, тогда как непараметрические тесты будут использоваться для данных с ненормальным распределением.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Malatya, Турция, 44000
- Turgut Ozal Medical Center
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Быть студентом старшего курса медсестер
- Пройти курс «Управление сестринским уходом» впервые
- Не иметь предыдущего опыта работы медсестрой за пределами клинической подготовки
- Не иметь зрительных, слуховых, когнитивных или перцептивных нарушений
- Не прошли какую-либо запланированную программу обучения или курс, специально посвященный использованию инфузионных насосов, мониторов пациента и аспирационных устройств.
- Иметь доступ к телефону или компьютеру Android для исследования.
Критерий исключения:
- Окончила Высшую медицинскую профессиональную школу.
- Пройти курс «Управление сестринским уходом» во второй раз.
- Получите балл выше заданного порога на тесте знаний.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Скрининг
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Без вмешательства: Контрольная группа
После получения необходимых юридических и этических разрешений на сбор данных исследование начнется. На этом этапе исследования участникам, которые согласятся принять участие в исследовании, будет предложено заполнить форму информированного согласия. Для получения предтестовых данных для исследования будут заполнены все формы. Студентам, получающим стандартную помощь и продолжающим практику, будет предоставлена информация об исследовании. Данные до и после тестирования из контрольной группы будут получены одновременно с исследовательскими группами. |
|
|
Экспериментальный: Группа обучения
Для получения предтестовых данных для исследования будут заполнены все формы.
По подготовленным учебным материалам по медицинским изделиям студенты пройдут обучение методом обратного обучения.
После обучения студентам будет предложено продемонстрировать свои навыки использования медицинских устройств, а затем через две недели после предварительного теста.
Исследователь будет использовать Форму оценки компетентности наблюдателя в использовании медицинского оборудования для оценки компетентности студента в использовании медицинских устройств, а также Тест знаний на компетентность в использовании медицинского оборудования и Форму самооценки компетентности в использовании медицинского оборудования для получения данных после тестирования.
|
По подготовленным учебным материалам по изделиям медицинского назначения будет проходить обучение студентов по методу «teach-back».
|
|
Экспериментальный: Группа обучения с видеоподдержкой
После получения данных предварительного тестирования студентам будут отправлены обучающие видеоролики, посвященные медицинским приборам, и предложено их просмотреть.
Затем, через две недели после отправки видео, студентам будет предложено продемонстрировать свои навыки использования медицинских устройств.
Исследователь будет оценивать компетентность студентов в использовании медицинского оборудования, используя Форму оценки компетентности наблюдателя в использовании медицинского оборудования, Тест знаний на компетентность в использовании медицинского оборудования и Форму самооценки компетентности в использовании медицинского оборудования для данных после тестирования.
|
Студентам будут отправлены образовательные видеоролики, связанные с медицинскими устройствами, и их попросят посмотреть.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Форма самооценки компетентности в использовании медицинских устройств
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Форма самооценки компетентности в использовании медицинских устройств — это инструмент, используемый для оценки субъективной компетентности человека в использовании медицинских устройств.
Обычно он состоит из серии вопросов или утверждений, касающихся различных аспектов использования медицинских устройств, таких как знания, навыки и уверенность в себе.
Форма исследования была разработана исследователем на основе обзора литературы.
Будет определена содержательная валидность формы, и будет проверен альфа-коэффициент Кронбаха.
Форма разработана с использованием пятибалльной шкалы Лайкерта, чтобы зафиксировать мнения участников о компетентности использования медицинских устройств.
|
6 месяцев
|
|
Тест на знание навыков использования медицинских устройств
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Обычно он состоит из серии вопросов или сценариев, связанных с различными аспектами медицинских устройств, включая их назначение, показания, методы надлежащего использования, меры предосторожности, устранение неполадок и техническое обслуживание.
Тест направлен на оценку фактических знаний человека и понимания важной информации, связанной с использованием медицинского устройства.
Тест знаний был разработан исследователем на основе обзора литературы.
Для подтверждения содержания теста будут запрошены мнения экспертов.
Тест будет состоять из вопросов с несколькими вариантами ответов и вопросов «верно/неверно».
|
6 месяцев
|
|
Форма оценки компетентности наблюдателя в области использования медицинских устройств
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Обычно его выполняют обученные наблюдатели или оценщики, которые оценивают эффективность использования медицинских устройств человеком на основе определенных критериев.
Форма служит стандартизированным инструментом оценки для сбора объективных данных о практических навыках и способностях человека в обращении с медицинскими устройствами.
Форма разработана исследователем на основе доступной литературы.
Обоснованность содержания шагов в форме будет определяться на основании мнений экспертов.
|
6 месяцев
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оцененный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- 2023/4644
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .