- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06004323
Digital Health Literacy om COVID-19 for Alle: Samskabelse og evaluering af interventioner for etniske minoriteter og kinesere med kroniske sygdomme i Hong Kong
21. august 2023 opdateret af: Dr Angela Leung, The Hong Kong Polytechnic University
Under pandemien er folk ængstelige for information, og den elektroniske platform tjener det formål at have førstehånds sundhedsinformation og sprede den til en massiv befolkning inden for kort tid.
Kilden og troværdigheden af tilstrømningen af onlineinformation er imidlertid svær at verificere.
Digital health literacy (DHL) er evnen til at få adgang til, forstå, evaluere og anvende sundhedsoplysninger fra elektroniske kilder, hvilket er en vigtig egenskab, som alle bør besidde.
Nylige undersøgelser fra vores gruppe i Hong Kong har vist, at under COVID-19-pandemien er DHL et problem, som mennesker i alle aldre står over for, især etniske minoriteter (EM'er), mennesker med kroniske sygdomme (PWCI) og professionelle og lægmandsplejere ( CG'er).
I betragtning af det, sigter det nuværende forskningsprojekt på at samskabe DHL-interventioner med disse tre grupper af mennesker for at imødekomme deres specifikke behov i DHL, desuden for at vurdere effektiviteten af DHL-interventionerne på eHealth-kompetencer, vaccine-kompetencer og foranstaltninger COVID-19 forebyggelse.
Nærværende forskning er et 4-årigt projekt, der omfatter tre faser.
Fase 1 involverer fokusgruppeinterviews og kognitive interviews med de tre grupper af mennesker for at udvikle interventioner og evaluere de foreslåede interventioner.
Fase 2 involverer individuelle interviews med de tre grupper af personer for at teste interventionernes gennemførlighed og acceptable.
Fase 3 involverer en 6-måneders longitudinel kvantitativ forskning, der tester effektiviteten af interventionerne i tre dimensioner: læsefærdighed, holdning og adfærd.
Deltagere fra de tre grupper vil blive inviteret til at deltage i virtuel eller ansigt-til-ansigt træning, se korte videoer på sociale medier, deltage i virtuelle gruppediskussioner hver anden uge og udfylde spørgeskemaer fem gange i løbet af undersøgelsen.
Denne samskabelse af ny viden af interessenter og forskere forventes at øge optagelsen af forskningsresultaterne og vedtagelsen af DHL-interventionerne.
Studieoversigt
Status
Ikke rekrutterer endnu
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Anslået)
528
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiekontakt
- Navn: Angela Leung, PhD
- Telefonnummer: 27665587
- E-mail: angela.ym.leung@polyu.edu.hk
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- etniske minoriteter (EM'er), mennesker med kroniske sygdomme (PWCI) og omsorgspersoner (CG'er)
- i stand til at bruge en computer, smartphone eller bærbar computer til at få adgang til internettet derhjemme
Ekskluderingskriterier:
- diagnose af en akut psykotisk sygdom eller livsbegrænsende tilstand; har en visuel, auditiv eller finmotorisk lidelse.
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Digital sundhedskompetenceintervention
Interventionerne vil blive udviklet baseret på Best Practices for Digital Health Literacy, WHO health literacy toolkit og resultaterne af interviewene.
Indholdet, der skal dækkes i interventionen, vil omfatte nyheder om vacciner; advarsler om COVID-19 forebyggende foranstaltninger; retningslinjer for social distancering, COVID-19 screeningstestordninger, vaccination og obligatoriske karantæner; COVID-19-relateret retshåndhævelse; og egenkontrol af COVID-19-symptomer
|
Deltagere fra interventionsgruppen vil blive inviteret til at deltage i virtuel eller ansigt-til-ansigt træning, se korte videoer på sociale medier, deltage i virtuelle gruppediskussioner hver anden uge og udfylde spørgeskemaer fem gange i løbet af undersøgelsen
|
|
Ingen indgriben: Styring
Der vil ikke blive ydet nogen intervention til kontrolgruppen
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Effektivitet af eHealth Literacy
Tidsramme: baseline, 8 uger efter intervention, 4 uger efter opfølgning, 8 ugers opfølgning og 12 ugers opfølgning
|
Målt ved eHealth Literacy-skalaen (eHEAL), en 8-punkts selvrapporteret effektivitetsskala scoret på en 5-punkts Likert-skala
|
baseline, 8 uger efter intervention, 4 uger efter opfølgning, 8 ugers opfølgning og 12 ugers opfølgning
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Digital sundhedskompetence
Tidsramme: baseline, 8 uger efter intervention, 4 uger efter opfølgning, 8 ugers opfølgning og 12 ugers opfølgning
|
Målt ved Digital Health Literacy Instrument
|
baseline, 8 uger efter intervention, 4 uger efter opfølgning, 8 ugers opfølgning og 12 ugers opfølgning
|
|
Vaccinefærdigheder
Tidsramme: baseline, 8 uger efter intervention, 4 uger efter opfølgning, 8 ugers opfølgning og 12 ugers opfølgning
|
viden om og intention om at modtage COVID-19-vaccinen
|
baseline, 8 uger efter intervention, 4 uger efter opfølgning, 8 ugers opfølgning og 12 ugers opfølgning
|
|
Viden, holdninger og praksis over for COVID-19
Tidsramme: baseline, 8 uger efter intervention, 4 uger efter opfølgning, 8 ugers opfølgning og 12 ugers opfølgning
|
Vurder viden, holdninger og praksis over for COVID-19
|
baseline, 8 uger efter intervention, 4 uger efter opfølgning, 8 ugers opfølgning og 12 ugers opfølgning
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Anslået)
1. september 2023
Primær færdiggørelse (Anslået)
31. december 2024
Studieafslutning (Anslået)
31. december 2024
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
21. august 2023
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
21. august 2023
Først opslået (Faktiske)
22. august 2023
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
22. august 2023
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
21. august 2023
Sidst verificeret
1. august 2023
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- HSEARS20210902004
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
IPD-planbeskrivelse
Data kan fås fra hovedefterforskeren.
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .