Effekten af ​​motorisk billedtræning på balancepræstation hos geriatriske individer

Muskelstyrke, proprioception, ledmobilitet, vestibulære tab og synstab kan forekomme med ældningsprocessen. Disse tab kan føre til et fald i geriatriske individers evne til at tilpasse sig miljøfaktorer. Dette tab af harmoni kan forårsage balanceforstyrrelser hos individer ved at påvirke den statiske og dynamiske posturale kontrolpræstation. Ser vi på litteraturen, balancetræning, funktionelle øvelser, fleksibilitet, muskelstyrke og udholdenhedstræning, Tai Chi, Qigong-lignende yogaøvelser, dans, gåprogrammer, motorisk billedtræning givet med traditionelle metoder eller virtual reality-systemer med det formål at forbedre balancen og postural kontrol. Der er undersøgelser, der viser effektiviteten af ​​mange metoder hos geriatriske individer. Der er dog ikke fundet nogen undersøgelse, der undersøger og sammenligner effekterne af virtual reality-baseret balancetræning og motorisk billedtræning kombineret med handlingsobservation udover virtual reality-baseret balancetræning hos geriatriske individer. Af denne grund var denne undersøgelse planlagt til at undersøge effekten af ​​motorisk billedoplæring givet til geriatriske individer med handlingsobservation på deres balancepræstation og for at sammenligne disse to metoder.

Undersøgelsen, der var designet som en prospektiv, randomiseret kontrolleret, tværsnit, enkeltblind (evaluator), vil omfatte 46 geriatriske personer på 60 år og derover. Undersøgelsen vil blive indledt med personer, der opfylder undersøgelsens inklusions-/eksklusionskriterier. 46 geriatriske individer vil blive randomiseret i 2 grupper. Studiegruppen (23 cases) vil blive givet motorisk billedtræning og virtual reality-baseret balancetræning sammen med handlingsobservation. Kun virtual reality-baseret balancetræning vil blive givet til kontrolgruppen (23 tilfælde). Først og fremmest alder, køn, højde, kropsvægt, overekstremitetsdominerende side, underekstremitetsdominerende side, body mass index, rygehistorie, alkoholforbrug, erhverv, beskæftigelsesstatus, kroniske sygdomme, regelmæssigt brugte stoffer, historie med fald og svimling , historie og stamtavleoplysninger, uafhængighed i daglige aktiviteter, evne til at gå 10 meter uden noget ganghjælpemiddel vil blive registreret. I den første evaluering før træningen vil målingen af ​​de elektriske potentialeændringer kendt som muskelmotoriske enheds aktionspotentialer for forsøgspersonerne under de posturale svingninger blive evalueret med elektromyografi-biofeedback-apparatet. Statiske og dynamiske balancevurderinger vil blive evalueret med computeriseret kinæstetisk balanceanordning, Berg Balance Scale og 10 Meter Walk Test. Tre-akset (x, y og z) evaluering af kropssvingninger vil blive lavet med en Android-baseret smartphone-applikation. Motoriske færdigheder vil blive evalueret med Movement Imagination Questionnaire-3 (HIA-3) og den mentale stopur-test. Alle vurderinger vil blive gentaget før og efter træningen (6 uger senere) af en forsker, der er blindet for træningen. Som en træningsprotokol vil personer i begge grupper blive givet statisk og dynamisk balancetræning med en balanceplatform spilkonsol (20 minutter) indeholdende interaktive videospil baseret virtual reality i i alt 6 uger. Inden balancetræningen vil der blive givet 5 minutters afspændingstræning til begge grupper. Udover den virtual reality-baserede balance- og afspændingstræning vil studiegruppen få motorisk billedtræning (10 min + 10 min) med handlingsobservation inden balancetræningen. Uddannelserne vil blive anvendt 2 dage om ugen i 6 uger. Hver træningssession; 25 min for kontrolgruppen. (Afspændingstræning (5 min) + virtual reality-baseret balancetræning (20 min), 45 min for studiegruppen. (Afspændingstræning (5 min) + motorisk billedtræning (20 min) + virtual reality-baseret balancetræning (20 min) med handlingsobservation. Alle spørgeskemaer, skalaer, tests og apparater brugt i de indledende evalueringer vil blive gentaget for personerne i begge grupper ved afslutningen af ​​den 6-ugers træning. Effektiviteten af ​​træningerne vil blive sammenlignet med passende statistiske metoder inden for og mellem grupper og diskuteret i lyset af litteraturen.