- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06111820
Evaluering af uddannelsespensum og service til at forbedre adgangen til fællesskabsterapier (iACT)
Den aktuelle undersøgelse har til formål at udføre en omfattende evaluering af et træningspensum designet til at undervise lavintensive psykologiske interventioner til indehavere af bachelorgrad, specifikt med fokus på principperne for Acceptance and Commitment Therapy (ACT) og dens interventionseffektivitet. Denne evaluering er opdelt i to integrerede dele.
I første del vil læseplanen, som omfatter en 120 timers intensiv undervisningsblok efterfulgt af en ni måneders praktik, blive evalueret. For at vurdere praktikanternes kompetencer til at anvende principperne i ACT, vil en række rollespilsprøver blive administreret på forskellige tidspunkter, herunder fortræning, præ-placering, mid-placement og end-of-placement. Der vil blive afholdt fokusgrupper.
Den anden del af evalueringen er at undersøge resultaterne af lavintensive psykologiske interventioner, leveret af praktikanterne, rettet mod voksne individer screenet med milde til svære symptomer på depression og angst. For at opnå dette vil en række spørgeskemaer blive administreret på flere trin: præ-intervention, under hver session og ved en tre måneders opfølgning. Resultatmål vil omfatte vurdering af sværhedsgraden af depressive og angstsymptomer, livskvalitet, funktionsnedsættelse, terapeutisk alliance og niveauet af erfaringsmæssig undgåelse. Der vil blive gennemført individuelle exit-interviews og fokusgrupper.
Formålet med undersøgelsen:
- At evaluere effektiviteten af træningsprogrammet
- At evaluere effektiviteten af den lavintensive psykologiske intervention baseret på Acceptance and Commitment Therapy (ACT) princippet
Hypoteser:
Det er en hypotese, at træningsdeltagernes kompetenceniveau vil stige efter den intensive træningsblok og anbringelsen. Det er også en hypotese, at efter at have modtaget den lavintensive psykologiske intervention baseret på ACT-princippet, vil depressions- og angstscorerne, funktionsnedsættelsen og oplevelsesmæssigt undgåelsesniveau reduceres, og livskvaliteten og det terapeutiske forhold vil forbedres.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
'Training Participants': Deltagere fra Psychological Wellbeing Practitioners (PWP'er)-programmet vil blive inviteret til at deltage i forskningen. PWP'erne er bachelorer. Kandidater vil gennemgå 120 timers intensiv træningsblok, efterfulgt af en 9-måneders placering for at øve de lærte færdigheder. Da terapeutens kompetence vil være en del af programmet, vil denne forskning anmode deltagerne om at give samtykke til brugen af de data, der er indsamlet i programmet.
'Servicedeltagere': Personer med depression eller angstsymptomer vil blive udtaget i denne undersøgelse. Deltagerne vil blive rekrutteret fra anbringelsesorganisationerne og kampagner på sociale medier, websider og på mentale sundhedscentre. Stikprøvestørrelsen anslås til at være 300 personer til indledende screening for LIACT-guidede selvhjælpstjenester.
Forskningsdesign:
Til træningsevaluering består det nuværende uddannelsesprogram allerede af en terapeutkompetencevurdering for at sikre kvaliteten af træningsdeltagerne. Optagede rollespilsvideoer vil blive bedømt til ACT-terapeutkompetencen af uddannede psykologer ved før-træning, post-træningsblok, midt-placering og post-placering. En samtykkeerklæring vil blive sendt til træningsdeltageren for at godkende brugen af data til analyse.
Design af gentagne foranstaltninger vil blive vedtaget til denne undersøgelse. Individuel guidet selvhjælp LIACT service, kvalificerede deltagere vil modtage 6-8 sessioner med guidet selvhjælp LIACT over tre til fire måneder. Kliniske resultater (depression og angstniveauer) vil blive målt ved hver session, det vil tage omkring 5 minutter at gennemføre disse to rutinemæssige resultatmål. Andre primære og sekundære resultatmål, herunder funktionsnedsættelse, livskvalitet, psykologisk fleksibilitet, oplevelsesmæssig undgåelse, fravær og terapeutisk alliance vil være på 3 tidspunkter, nemlig forbehandling, efterbehandling (ved slutningen af sidste session) og 3 måneders opfølgning. Deltagerne vil bruge omkring 30 minutter på at gennemføre den fulde pakke af vurderinger. Disse udfaldsvariabler vil blive målt yderligere efter hver session for at undgå manglende data, hvis deltagere dropper ud. Genvindingsgraden og den pålidelige forbedringsrate vil også blive brugt som indikatorer til at evaluere effektiviteten af LIACT. Fokusgrupper vil blive gennemført på deltagere, der dropper ud og gennemfører programmet for at forstå deres oplevelse og rejse.
Curriculum LIACT-uddannelsespensum er designet af registrerede kliniske psykologer med konsultation fra lokale ACT-eksperter fra Association of Contextual and Behavioral Science (Hong Kong Chapter). Der er 5 moduler i den intensive træningsblok, herunder introduktion, faglige og etiske spørgsmål, anvendelse af ACT lavintensiv intervention, fejlfinding og forberedelse til klinisk anbringelse. LIACT-protokollen er også afprøvet og revideret af kliniske psykologer for at sikre dens tilpasningsevne til lokale situationer. Efter 120 timers intensiv træning vil træningsdeltagerne deltage i en rollespilseksamen for at sikre deres kompetencer til at fortsætte med den 9-måneders praktik. I løbet af den 9-måneders placering forventes hver PWP at se mindst 15 direkte servicemodtagere til at levere LIACT. Under dette tilsyn vil der blive ydet regelmæssigt for at sikre kvaliteten af serviceydelsen og risikostyringen. Der vil være en midtvejsgennemgang og afsluttende placeringsgennemgang, og uddannelsesdeltagerne vil indsende lydoptagelser, som vejledere kan bedømme for deres kompetence.
Der vil blive gennemført en fokusgruppe, så deltagerne i træningen kan forstå deres læringserfaring.
Behandlingsguidet selvhjælp LIACT vil blive leveret til berettigede deltagere. For individuel guidet selvhjælp LIACT-service vil der blive gennemført en optagelsesvurdering for at vurdere deltagernes problemstilling ved forbehandlingen for at sikre egnetheden til at modtage LIACT-service. Deltagerne vil få udleveret LIACT-selvhjælpsprojektmappen i samarbejde med en PWP. Mellem hver session vil klienterne læse projektmappen igennem og gennemføre de øvelser, der er foreslået i projektmappen. I efterfølgende sessioner vil PWP guide klienter til at overvinde vanskelighederne med at udføre LIACT-øvelserne.
Terapeuter PWP'er vil være ansvarlige for at give LIACT til deltagerne. PWP'er har gennemført en 120-timers intensiv træning og består rollespilseksamen før anbringelse. Uddannelsen blev leveret af erfarne kliniske psykologer og rådgivere. Desuden er PWP'er under regelmæssig supervision af kliniske psykologer, erfarne rådgivere eller socialarbejdere med omfattende ACT-uddannelse.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Jacky Chow
- Telefonnummer: +852 9145 2584
- E-mail: jacky.chow@mind.org.hk
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Candice Powell
- Telefonnummer: +852 3643 0869
- E-mail: candice.powell@mind.org.hk
Studiesteder
-
-
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- Aberdeen Kai-fong Welfare Association Services Centre
-
Kontakt:
- Ivy Chan
- Telefonnummer: +852 2552 0994
- E-mail: ivychan.hm@aka.org.hk
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- Baptist Oi Kwan Social Service
-
Kontakt:
- Man Cheng
- Telefonnummer: +852 3413 1500
- E-mail: cmcheng@bokss.org.hk
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- Cedar Communications Ltd
-
Kontakt:
- Emily Chu
- Telefonnummer: +852 2616 0119
- E-mail: emily.chu@cedarcom.hk
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- Central Health
-
Kontakt:
- Hannah Reidy
- Telefonnummer: +852 2824 0822
- E-mail: hannah.reidy@mind.org.hk
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- Central Minds
-
Kontakt:
- Sharmeen Shroff
- Telefonnummer: +852 2813 6108
- E-mail: shroff@centralminds.hk
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- Fu Hong Society
-
Kontakt:
- Apple Sung
- Telefonnummer: +852 2214 2500
- E-mail: apple.sung@fuhong.org
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- HKU Lap-Chee College
-
Kontakt:
- Pauline Liu
- Telefonnummer: +852 3917 1419
- E-mail: pauline.liu@hku.hk
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- HKUSPACE PLK Stanley Ho Community College
-
Kontakt:
- Timothy Or
- Telefonnummer: +852 3923 7121
- E-mail: timothy.or@hkuspace-plk.hku.hk
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- Hong Kong Physically Handicapped and Able-Bodied (PHAB) Association
-
Kontakt:
- Vicki Tang
- Telefonnummer: +852 2551 4226
- E-mail: vickitang@hkphab.org.hk
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- KUNST EXA Academy
-
Kontakt:
- Carmen Tong
- Telefonnummer: +852 6771 3626
- E-mail: kunst.kaman@gmail.com
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- LU Institute of Further Education
-
Kontakt:
- Eric Tsui
- Telefonnummer: +852 2616 8274
- E-mail: erictsui@ln.edu.hk
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- Mind Mental Health Hong Kong Limited
-
Kontakt:
- Jacky Chow
- Telefonnummer: +852 9145 2584
- E-mail: jacky.chow@mind.org.hk
-
Kontakt:
- Candice Powell
- Telefonnummer: +852 3643 0869
- E-mail: candice.powell@mind.org.hk
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- Mindset
-
Kontakt:
- Erica Lam
- Telefonnummer: +852 2579 2104
- E-mail: erica.lam@jardines.com
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- PathFinders Hong Kong
-
Kontakt:
- Erica Chen
- Telefonnummer: +852 5621 8239
- E-mail: erica.chen@pathfinders.org.hk
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- Run HK
-
Kontakt:
- Erin Brown
- Telefonnummer: +852 9096 5502
- E-mail: erin@runhk.org
-
Kontakt:
- Virginie Goethals
- Telefonnummer: +852 6110 3391
- E-mail: virginie@runhk.org
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- Society for Community Organisation (SoCO)
-
Kontakt:
- Nga Ki Leung
- Telefonnummer: +852 2729 2209
- E-mail: soco.kikileung@gmail.com
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- St. John's Cathedral Counselling Service
-
Kontakt:
- Elda Chan
- Telefonnummer: +852 2525 7207
- E-mail: elda.chan@sjccs.hk
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- The Hong Kong Federation of Youth Groups
-
Kontakt:
- Sandy Ma
- Telefonnummer: +852 3755 7216
- E-mail: sandy.ma@hkfyg.org.hk
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- The Mental Health Association of Hong Kong
-
Kontakt:
- Jerry Wong
- Telefonnummer: +852 2834 9618
- E-mail: jerrywong@mhahk.org.hk
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- WYNG Foundation
-
Kontakt:
- Amandine Courret
- Telefonnummer: +852 9773 0828
- E-mail: amandine@wyng.hk
-
Hong Kong, Kina
- Rekruttering
- Yuen Long Town Hall
-
Kontakt:
- Ruth Tong
- Telefonnummer: +852 6097 8461
- E-mail: kys@ylth.org.hk
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
18-65 år gamle voksne med et eller flere af følgende problemer:
- Angstproblem (herunder social angst, generaliseret angst, helbredsangst, arbejdsangst)
- Mild til moderat depression
- Andre følelsesmæssige udfordringer, herunder (men ikke begrænset til) lavt selvværd, perfektionisme, milde vredesproblemer, interpersonelle eller relationelle udfordringer, lav motivation, mangel på formål, følelsesløshed.
Ekskluderingskriterier:
Voksne med følgende funktioner/præsentationer er ikke kvalificerede til PWP-programmet og bør automatisk føre til en videre henvisning:
- Høj sværhedsgrad på den depressive score (PHQ9 >= 20)
- Høj eller overhængende risiko (i henhold til score på PHQ9 spørgsmål nr. 9 og information, der fremkommer ved triagevurdering, herunder angivelse af plan og handling eller mangel på beskyttende faktor)
Personer med en af følgende diagnoser eller situationer er også udelukket:
- Tvangslidelse
- Post traumatisk stress syndrom
- Maniodepressiv
- Skizofreni og andre psykotiske lidelser
- Dissociative lidelser
- Personlighedsforstyrrelser
- Spiseforstyrrelser
- Kønsdysfori
- Parafile lidelser
- Vredeproblemer som primære bekymringer (uden angst eller depression)
- Søvnproblemer som primære bekymringer (uden angst eller depression)
- Stofrelaterede lidelser
- Historie om traumer eller misbrug, der anses for at være yderst relevante for det aktuelle problem, de søger støtte til
- Planlagte ændringer af psykotrop medicin i perioden med PWP-intervention
- Modtager i øjeblikket regelmæssig psykologisk rådgivning eller støtte fra en anden praktiserende læge.
- Diagnose af indlæringsvanskeligheder, kognitiv svækkelse eller neuroudviklingstilstand, der ville svække deres evne til at engagere sig i en struktureret, manuel intervention (f. ubehandlet ADHD eller moderat alvorlig hjerneskade)
- Klienter med ustabile eller usikre hjemmemiljøer (f. misbrug i hjemmet)
- Klare beskyttelsesproblemer, der kræver støtte fra flere instanser (f.eks. bekymringer om børnemishandling eller omsorgssvigt)
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: iACT-tjenestebrugere
Alle deltagere, der er tilmeldt programmet, vil deltage i iACT-tjenesten med henvisning til de førnævnte detaljer.
|
Low-intensity Acceptance and Commitment Therapy (LIACT)-protokollen er baseret på den empirisk understøttede Acceptance and Commitment Therapy (ACT) og er designet af registrerede kliniske psykologer med konsultation fra lokale ACT-eksperter fra Association of Contextual and Behavioral Science (Hong Kong) Kapitel).
LIACT-protokollen er også afprøvet og revideret af kliniske psykologer for at sikre dens tilpasningsevne til lokale situationer.
For individuel guidet selvhjælp LIACT-service vil der blive gennemført en optagelsesvurdering for at vurdere deltagernes problemstilling ved forbehandlingen for at sikre egnetheden til at modtage LIACT-service.
Deltagerne vil få udleveret LIACT-selvhjælps-arbejdsbogen i samarbejde med en psykologisk velværepraktiker (PWP).
Mellem hver session vil klienterne læse projektmappen igennem og gennemføre de øvelser, der er foreslået i projektmappen.
I efterfølgende sessioner vil PWP guide klienter til at overvinde vanskelighederne med at udføre LIACT-øvelserne.
Andre navne:
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
ACT Fidelity Measure (ACT-FM)
Tidsramme: Før-træning, efter-træning (2. måned), under midt-placeringsgennemgang (6. måned) og under slutningen af placeringen (11. måned)
|
Dette mål er beregnet til at blive brugt af klinikere, der har erfaring med ACT, til at vurdere deres terapeuters kompetencer.
Det kan bruges til at måle troskab til ACT i en række forskellige sammenhænge (f.eks. som et værktøj til at evaluere din egen eller en anden klinikers praksis eller som et forskningsværktøj).
Emnerne fanger fire nøgleområder inden for ACT: Terapeutens holdning, åben responsstil, bevidst responsstil og engageret responsstil.
Scoring er opdelt i to undergrupper - ACT Consistency Score og ACT Inconsistency Score.
|
Før-træning, efter-træning (2. måned), under midt-placeringsgennemgang (6. måned) og under slutningen af placeringen (11. måned)
|
|
Enhancing Assessment of Common Therapeutic Factors (ENACT) skala
Tidsramme: Før-træning, efter-træning (2. måned), under midt-placeringsgennemgang (6. måned) og under slutningen af placeringen (11. måned)
|
ENACT-skalaen er et måleværktøj, der bruges i klinisk psykologi og psykoterapiforskning til at vurdere almindelige terapeutiske faktorer i terapeutiske interventioner.
Den måler elementer som den terapeutiske alliance, empati, samarbejde, målkonsensus og klientinvolvering.
Skalaen består af selvrapporteringselementer vurderet på en Likert-skala, der giver en kvantitativ vurdering af disse faktorer.
Det hjælper terapeuter og forskere med at forstå den terapeutiske proces, identificere områder for forbedringer og udforske forholdet mellem almindelige terapeutiske faktorer og behandlingsresultater.
Score: 18-54, jo højere jo mere kompetent i almen rådgivning.
|
Før-træning, efter-træning (2. måned), under midt-placeringsgennemgang (6. måned) og under slutningen af placeringen (11. måned)
|
|
Patientsundhedsspørgeskema-9 (PHQ-9)
Tidsramme: 1) Under klienternes tilmelding 2) før optagelsessamtale (uge 0) 3) ugentligt fra session 1 til session 6, og 4) før opfølgning (uge 12).
|
PHQ-9-spørgsmålene er baseret på diagnostiske kriterier for depression fra DSM-IV og spørger om patientens oplevelse i de sidste 2 uger.
Spørgsmål handler om niveauet af interesse for at gøre ting, at føle sig nede eller deprimeret, søvnbesvær, energiniveau, spisevaner, selvopfattelse, koncentrationsevne, funktionshastighed og selvmordstanker.
Score: 0-27, jo højere jo mere deprimeret.
|
1) Under klienternes tilmelding 2) før optagelsessamtale (uge 0) 3) ugentligt fra session 1 til session 6, og 4) før opfølgning (uge 12).
|
|
Generaliseret angstlidelse (GAD-7)
Tidsramme: Under klienttilmelding 2) før optagelsessamtale (uge 0), ugentligt fra session 1 til session 6 og før opfølgning (uge 12).
|
Generalized Anxiety Disorder 7 (GAD-7) er et selvrapporteret spørgeskema til screening og sværhedsmåling af generaliseret angstlidelse (GAD).
Score: 0-21, jo højere jo mere angst.
|
Under klienttilmelding 2) før optagelsessamtale (uge 0), ugentligt fra session 1 til session 6 og før opfølgning (uge 12).
|
|
The Work and Social Adjustment Scale (WSAS)
Tidsramme: Før optagelsessamtale (uge 0), efter session 6 (uge 6) og før opfølgning (uge 12).
|
WSAS er et 5-element, selvrapporterende mål for funktionsnedsættelse.
Den vurderer indvirkningen af en persons mentale helbredsproblemer på deres evne til at fungere i form af arbejde, hjemmeledelse, social fritid, privat fritid og personlige eller familiemæssige relationer.
Score: 0-40, jo højere jo mere alvorlig svækkelse.
|
Før optagelsessamtale (uge 0), efter session 6 (uge 6) og før opfølgning (uge 12).
|
|
Verdenssundhedsorganisationen - Five Well-Being Index (WHO-5)
Tidsramme: Før optagelsessamtale (uge 0), efter session 6 (uge 6) og før opfølgning (uge 12).
|
WHO-5 er et spørgeskema, der måler det nuværende mentale velbefindende (tidsramme de foregående to uger)."
Oprindeligt udviklet til at vurdere både positivt og negativt velbefindende, bruger denne version med fem spørgsmål kun positivt formulerede spørgsmål for at undgå symptomrelateret sprogbrug.
Score: 0-25, jo højere jo bedre velvære.
|
Før optagelsessamtale (uge 0), efter session 6 (uge 6) og før opfølgning (uge 12).
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Arbejdsproduktivitet og aktivitetsnedsættelse Spørgeskema: Generel sundhed V2.0 (WPAI:GH)
Tidsramme: Før optagelsessamtale (uge 0), efter session 6 (uge 6) og før opfølgning (uge 12).
|
WPAI er et selvrapporterende spørgeskema med 6 punkter, der bruges til at vurdere virkningen af sundhedsmæssige forhold på arbejdsproduktivitet og daglige aktiviteter.
Den består af en række spørgsmål, der spørger til forskellige aspekter af arbejdsproduktivitet og aktivitetsnedsættelse.
Den vurderer fravær (tid, der er gået glip af arbejde på grund af helbredsproblemer), tilstedeværelse (nedsat produktivitet, mens du er på arbejde på grund af helbredsproblemer), generel nedsat arbejdsproduktivitet og aktivitetsnedsættelse i ikke-arbejdsrelaterede aktiviteter.
Score: 0-20, jo højere jo mere alvorlig.
Og jo højere antal timer, der indberettes, desto flere erhvervshæmmede.
|
Før optagelsessamtale (uge 0), efter session 6 (uge 6) og før opfølgning (uge 12).
|
|
Kort Revideret Working Alliance Inventory (BR-WAI)
Tidsramme: Før session 1 (uge 1), session 4 (uge 4) og session 6 (uge 6).
|
BR-WAI er en 12-elements selvrapporteringsmåling af den terapeutiske alliance, der vurderer tre nøgleaspekter af den terapeutiske alliance: (a) aftale om terapiens opgaver, (b) enighed om terapiens mål og (c) udvikling af et affektivt bånd.
Score: 12-60.
Jo højere jo stærkere er den terapeutiske alliance.
|
Før session 1 (uge 1), session 4 (uge 4) og session 6 (uge 6).
|
|
Kort oplevelsesmæssigt undgåelsesspørgeskema (BEAQ)
Tidsramme: Før optagelsessamtale (uge 0), efter session 6 (uge 6) og før opfølgning (uge 12).
|
Selvrapporteringsforanstaltningen på 15 punkter vurderer oplevelsesmæssig undgåelse eller undgåelse af ubehagelige eller bekymrende tanker og følelser.
Score: 6-90.
Jo højere jo mere undgåelse.
|
Før optagelsessamtale (uge 0), efter session 6 (uge 6) og før opfølgning (uge 12).
|
|
Accept- og handlingsspørgeskema II (AAQ-II)
Tidsramme: Før optagelsessamtale (uge 0), efter session 6 (uge 6) og før opfølgning (uge 12).
|
Denne skala med 7 punkter er det mest udbredte mål for psykologisk fleksibilitet.
Score: 7-49, jo højere jo mindre psykologisk fleksibel.
|
Før optagelsessamtale (uge 0), efter session 6 (uge 6) og før opfølgning (uge 12).
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Candice LYM Powell, Mind Mental Health Hong Kong Limited
- Ledende efterforsker: Patrick WL Leung, Chinese University of Hong Kong
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Stewart-Brown S, Tennant A, Tennant R, Platt S, Parkinson J, Weich S. Internal construct validity of the Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (WEMWBS): a Rasch analysis using data from the Scottish Health Education Population Survey. Health Qual Life Outcomes. 2009 Feb 19;7:15. doi: 10.1186/1477-7525-7-15.
- Herdman M, Gudex C, Lloyd A, Janssen M, Kind P, Parkin D, Bonsel G, Badia X. Development and preliminary testing of the new five-level version of EQ-5D (EQ-5D-5L). Qual Life Res. 2011 Dec;20(10):1727-36. doi: 10.1007/s11136-011-9903-x. Epub 2011 Apr 9.
- Tennant R, Hiller L, Fishwick R, Platt S, Joseph S, Weich S, Parkinson J, Secker J, Stewart-Brown S. The Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (WEMWBS): development and UK validation. Health Qual Life Outcomes. 2007 Nov 27;5:63. doi: 10.1186/1477-7525-5-63.
- Spitzer RL, Kroenke K, Williams JB, Lowe B. A brief measure for assessing generalized anxiety disorder: the GAD-7. Arch Intern Med. 2006 May 22;166(10):1092-7. doi: 10.1001/archinte.166.10.1092.
- Bastien CH, Vallieres A, Morin CM. Validation of the Insomnia Severity Index as an outcome measure for insomnia research. Sleep Med. 2001 Jul;2(4):297-307. doi: 10.1016/s1389-9457(00)00065-4.
- Mundt JC, Marks IM, Shear MK, Greist JH. The Work and Social Adjustment Scale: a simple measure of impairment in functioning. Br J Psychiatry. 2002 May;180:461-4. doi: 10.1192/bjp.180.5.461.
- Janssen MF, Pickard AS, Golicki D, Gudex C, Niewada M, Scalone L, Swinburn P, Busschbach J. Measurement properties of the EQ-5D-5L compared to the EQ-5D-3L across eight patient groups: a multi-country study. Qual Life Res. 2013 Sep;22(7):1717-27. doi: 10.1007/s11136-012-0322-4. Epub 2012 Nov 25.
- Morin CM, Belleville G, Belanger L, Ivers H. The Insomnia Severity Index: psychometric indicators to detect insomnia cases and evaluate treatment response. Sleep. 2011 May 1;34(5):601-8. doi: 10.1093/sleep/34.5.601.
- Jacobson NS, Truax P. Clinical significance: a statistical approach to defining meaningful change in psychotherapy research. J Consult Clin Psychol. 1991 Feb;59(1):12-9. doi: 10.1037//0022-006x.59.1.12.
- Kessler RC, Berglund P, Demler O, Jin R, Merikangas KR, Walters EE. Lifetime prevalence and age-of-onset distributions of DSM-IV disorders in the National Comorbidity Survey Replication. Arch Gen Psychiatry. 2005 Jun;62(6):593-602. doi: 10.1001/archpsyc.62.6.593. Erratum In: Arch Gen Psychiatry. 2005 Jul;62(7):768. Merikangas, Kathleen R [added].
- Meyer TJ, Miller ML, Metzger RL, Borkovec TD. Development and validation of the Penn State Worry Questionnaire. Behav Res Ther. 1990;28(6):487-95. doi: 10.1016/0005-7967(90)90135-6.
- Whiteford HA, Degenhardt L, Rehm J, Baxter AJ, Ferrari AJ, Erskine HE, Charlson FJ, Norman RE, Flaxman AD, Johns N, Burstein R, Murray CJ, Vos T. Global burden of disease attributable to mental and substance use disorders: findings from the Global Burden of Disease Study 2010. Lancet. 2013 Nov 9;382(9904):1575-86. doi: 10.1016/S0140-6736(13)61611-6. Epub 2013 Aug 29.
- Clark DM. Implementing NICE guidelines for the psychological treatment of depression and anxiety disorders: the IAPT experience. Int Rev Psychiatry. 2011 Aug;23(4):318-27. doi: 10.3109/09540261.2011.606803.
- Richards DA, Suckling R. Improving access to psychological therapies: phase IV prospective cohort study. Br J Clin Psychol. 2009 Nov;48(Pt 4):377-96. doi: 10.1348/014466509X405178. Epub 2009 Feb 9.
- Cuijpers P, Donker T, van Straten A, Li J, Andersson G. Is guided self-help as effective as face-to-face psychotherapy for depression and anxiety disorders? A systematic review and meta-analysis of comparative outcome studies. Psychol Med. 2010 Dec;40(12):1943-57. doi: 10.1017/S0033291710000772. Epub 2010 Apr 21.
- Gyani A, Shafran R, Layard R, Clark DM. Enhancing recovery rates: lessons from year one of IAPT. Behav Res Ther. 2013 Sep;51(9):597-606. doi: 10.1016/j.brat.2013.06.004. Epub 2013 Jul 4.
- Belanger L, Savard J, Morin CM. Clinical management of insomnia using cognitive therapy. Behav Sleep Med. 2006;4(3):179-198. doi: 10.1207/s15402010bsm0403_4.
- Bai Z, Luo S, Zhang L, Wu S, Chi I. Acceptance and Commitment Therapy (ACT) to reduce depression: A systematic review and meta-analysis. J Affect Disord. 2020 Jan 1;260:728-737. doi: 10.1016/j.jad.2019.09.040. Epub 2019 Sep 10.
- Wang W, Bian Q, Zhao Y, Li X, Wang W, Du J, Zhang G, Zhou Q, Zhao M. Reliability and validity of the Chinese version of the Patient Health Questionnaire (PHQ-9) in the general population. Gen Hosp Psychiatry. 2014 Sep-Oct;36(5):539-44. doi: 10.1016/j.genhosppsych.2014.05.021. Epub 2014 Jun 6.
- Wang K, Shi HS, Geng FL, Zou LQ, Tan SP, Wang Y, Neumann DL, Shum DH, Chan RC. Cross-cultural validation of the Depression Anxiety Stress Scale-21 in China. Psychol Assess. 2016 May;28(5):e88-e100. doi: 10.1037/pas0000207. Epub 2015 Nov 30.
- Yu DS. Insomnia Severity Index: psychometric properties with Chinese community-dwelling older people. J Adv Nurs. 2010 Oct;66(10):2350-9. doi: 10.1111/j.1365-2648.2010.05394.x. Epub 2010 Aug 16.
- Lam LC, Wong CS, Wang MJ, Chan WC, Chen EY, Ng RM, Hung SF, Cheung EF, Sham PC, Chiu HF, Lam M, Chang WC, Lee EH, Chiang TP, Lau JT, van Os J, Lewis G, Bebbington P. Prevalence, psychosocial correlates and service utilization of depressive and anxiety disorders in Hong Kong: the Hong Kong Mental Morbidity Survey (HKMMS). Soc Psychiatry Psychiatr Epidemiol. 2015 Sep;50(9):1379-88. doi: 10.1007/s00127-015-1014-5. Epub 2015 Feb 8.
- Espie CA, Inglis SJ, Harvey L, Tessier S. Insomniacs' attributions. psychometric properties of the Dysfunctional Beliefs and Attitudes about Sleep Scale and the Sleep Disturbance Questionnaire. J Psychosom Res. 2000 Feb;48(2):141-8. doi: 10.1016/s0022-3999(99)00090-2.
- Ng SS, Lo AW, Leung TK, Chan FS, Wong AT, Lam RW, Tsang DK. Translation and validation of the Chinese version of the short Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale for patients with mental illness in Hong Kong. East Asian Arch Psychiatry. 2014 Mar;24(1):3-9.
- Alonso J, Angermeyer MC, Bernert S, Bruffaerts R, Brugha TS, Bryson H, de Girolamo G, Graaf R, Demyttenaere K, Gasquet I, Haro JM, Katz SJ, Kessler RC, Kovess V, Lepine JP, Ormel J, Polidori G, Russo LJ, Vilagut G, Almansa J, Arbabzadeh-Bouchez S, Autonell J, Bernal M, Buist-Bouwman MA, Codony M, Domingo-Salvany A, Ferrer M, Joo SS, Martinez-Alonso M, Matschinger H, Mazzi F, Morgan Z, Morosini P, Palacin C, Romera B, Taub N, Vollebergh WA; ESEMeD/MHEDEA 2000 Investigators, European Study of the Epidemiology of Mental Disorders (ESEMeD) Project. Disability and quality of life impact of mental disorders in Europe: results from the European Study of the Epidemiology of Mental Disorders (ESEMeD) project. Acta Psychiatr Scand Suppl. 2004;(420):38-46. doi: 10.1111/j.1600-0047.2004.00329.x.
- Antony, M. M., Bieling, P. J., Cox, B. J., Enns, M. W., & Swinson, R. P. (1998). Psychometric Properties of the 42-Item and 21-Item Versions of the Depression Anxiety Stress Scales in Clinical Groups and a Community Sample. Psychological assessment, 10(2), 176-181.
- Chung KF, Ho FY, Yeung WF. Psychometric Comparison of the Full and Abbreviated Versions of the Dysfunctional Beliefs and Attitudes about Sleep Scale. J Clin Sleep Med. 2016 Jun 15;12(6):821-8. doi: 10.5664/jcsm.5878.
- Clark DM, Layard R, Smithies R, Richards DA, Suckling R, Wright B. Improving access to psychological therapy: Initial evaluation of two UK demonstration sites. Behav Res Ther. 2009 Nov;47(11):910-20. doi: 10.1016/j.brat.2009.07.010. Epub 2009 Jul 14.
- Haller H, Breilmann P, Schroter M, Dobos G, Cramer H. A systematic review and meta-analysis of acceptance- and mindfulness-based interventions for DSM-5 anxiety disorders. Sci Rep. 2021 Oct 14;11(1):20385. doi: 10.1038/s41598-021-99882-w.
- Kyllönen, H. M., Muotka, J., Puolakanaho, A., Astikainen, P., Keinonen, K., & Lappalainen, R. (2018). A brief acceptance and commitment therapy intervention for depression: A randomized controlled trial with 3-year follow-up for the intervention group. Journal of contextual behavioral science, 10, 55-63.
- Kroenke, K., & Spitzer, R. L. (2002). The PHQ-9: A New Depression Diagnostic and Severity Measure. Psychiatric annals, 32(9), 509-515. doi:10.3928/0048-5713-20020901-06
- Lim D, Sanderson K, Andrews G. Lost productivity among full-time workers with mental disorders. J Ment Health Policy Econ. 2000 Sep 1;3(3):139-146. doi: 10.1002/mhp.93.
- Lovibond PF, Rapee RM. The representation of feared outcomes. Behav Res Ther. 1993 Jul;31(6):595-608. doi: 10.1016/0005-7967(93)90111-7.
- School of Health and Related Research (ScHARR), University of Sheffield. Clinical Guidelines for the Management of Anxiety: Management of Anxiety (Panic Disorder, with or without Agoraphobia, and Generalised Anxiety Disorder) in Adults in Primary, Secondary and Community Care [Internet]. London: National Collaborating Centre for Primary Care (UK); 2004 Dec. Available from http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK45834/
- National Institute for Health and Clinical Excellence [NICE]. (2009). Depression: treatment and management of depression in adults, including adults with a chronic physical health problem: NICE.
- National Institute for Health and Care Excellence [NICE]. (2011, 05 25). Retrieved 06 15, 2022, from Common mental health problems: identification and pathways to care: https://www.nice.org.uk/guidance/cg123/chapter/Recommendations
- White, J. (2000). Treating anxiety and stress : a group psycho-educational approach using brief CBT. Chichester ; New York: Wiley.
- Williams M, Honan C, Skromanis S, Sanderson B, Matthews AJ. Psychological Outcomes and Mechanisms of Mindfulness-Based Training for Generalised Anxiety Disorder: A Systematic Review and Meta-Analysis. Curr Psychol. 2023 May 11:1-23. doi: 10.1007/s12144-023-04695-x. Online ahead of print.
- World Health Organization. (2017). Depression and other common mental disorders: global health estimates. World Health Organization.
- Zhong J, Wang C, Li J, Liu J. Penn State Worry Questionnaire: structure and psychometric properties of the Chinese version. J Zhejiang Univ Sci B. 2009 Mar;10(3):211-8. doi: 10.1631/jzus.B0820189.
Hjælpsomme links
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- MHK/2023/R01-PWP
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .