Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Vestibulo-okulær refleks til balance og stimulering ved autismespektrumforstyrrelse

25. marts 2024 opdateret af: Riphah International University

Yderligere effekter af vestibulo-okulære refleksøvelser for at forbedre balancen og reducere stimulering hos unge med autismespektrumforstyrrelse.

Autismespektrumforstyrrelse er en neuroudviklingsforstyrrelse, der omfatter en række lidelser, der specifikt påvirker sociale færdigheder, kommunikation og tilstedeværelse med hurtig gentagen adfærd. Autismespektrumforstyrrelser viser sig også med kroppens manglende evne til at behandle sensorisk information, hvilket kan forårsage symptomer som balanceunderskud, følsomhed over for visse lyde eller en overdreven reaktion på en normal stimulus. Autismespektrumforstyrrelser kan påvirke en persons livskvalitet i alvorlig grad. Denne lidelse på grund af sansebehandlingsmangler viser også vanskeligheder med motorisk planlægning, koordinering og udførelse af opgaver, som kan gøre det meget vanskeligt at udføre daglige aktiviteter. Det kaldes en udviklingsforstyrrelse, fordi det påvirker væksten. Milepæle er ofte forsinkede hos personer med autisme. På grund af disse mangler kan individer med autisme, hvis de ikke forsynes med terapier i den rigtige alder, forblive afhængige af viceværten hele livet. Hurtig gentagne adfærd, også kendt som selvstimulerende adfærd, er en måde at kompensere med angst, besvær med at behandle sensorisk information og bruges ofte til at stimulere sig selv til at føle sig rolig. Selvom det ikke er et diagnostisk symptom, viser autisme ofte stadig vestibulær dysfunktion, som påvirker balancen. Adskillige personer med autisme har vist unormale vestibulære okulære reflekser; unormalt lang latenstid af saccader. Rehabiliteringsprotokol for Autisme inkluderer ofte symptomatisk behandling og flere terapiprotokoller såsom fysioterapi, ergoterapi, anvendt adfærdsanalyseterapi og legeterapi.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Stimulerende adfærd og balanceunderskud spiller en stor rolle i livet for en person med autisme. Der er virkelig et stort hul og mangel på litteratur om, hvordan eller hvis træningsprotokoller fra fysioterapi kan påvirke balancen og reducere stimulerende adfærd. Selvom tidligere undersøgelser har anbefalet, at balance og stimulering er direkte relateret, og at vestibulær dysfunktion spiller en stor rolle i hyppigheden af ​​stereotyp stimuleringsadfærd. Formålet med undersøgelsen er at undersøge effekten af ​​Vestibulo Ocular refleksøvelser på balance og hyppighed af stimulering. Denne undersøgelse vil også påvirke, hvordan en fysioterapeut kan forbedre livskvaliteten for en person med autisme ved at reducere deres stimulerende adfærd. Tidligere undersøgelser nævnte også, at den vestibulære okulære refleks er påvirket hos børn med autisme. Derfor kan denne undersøgelse spille en vigtig rolle i at bestemme den direkte forbindelse mellem disse adfærd, vestibulær okulær refleks og balance.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

44

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

  • Pakistan
      • Islamabad, Pakistan
        • Rekruttering
        • zamam autism Centre
        • Kontakt:
          • Rahim Hussain

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Alder 13-18 år
  • Både mand og kvinde
  • Diagnosticeret autismespektrumforstyrrelse.
  • Visuel og/eller vestibulær stimulering diagnosticeret af læge.

Ekskluderingskriterier:

  • Patienter diagnosticeret med andre neurologiske sygdomme
  • Tumorer eller neoplasmer
  • Syns- og hørenedsættelser
  • Manglende evne til at reagere på verbal kommando gennem verbale eller ikke-verbale kommunikationssignaler.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Aktiv komparator: Konventionel behandling
Konventionel behandlingsgruppe vil modtage trampolinspring, gymnastikboldøvelser, sensorisk kost (ledkompressioner, dybt tryk, hovedmassage) 4 dage om ugen i 6 uger
Andet: konventionel behandling
konventionel behandling med trampolinspring, gymnastikboldøvelser, sensorisk kost (ledkompressioner, dybt tryk, hovedmassage
Eksperimentel: Eksperimentel behandling
de Vestibulo okulære refleksøvelser tilføjet med konventionel behandling vil blive givet til den anden gruppe. Vestibulo-okulære refleksøvelser vil blive udført i faser med fase 1 som fikseringspunkt og fase 2 inklusive hoved- og øjenbevægelser. Vestibulo okulære refleksøvelser vil blive startet fra en varighed på 5 minutter og gradvist øget til 60 minutters varighed
Andet: eksperimentel behandling
1 er et fikseringspunkt og fase 2 inklusive hoved- og øjenbevægelser

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Afvigende adfærd tjekliste
Tidsramme: uge 6

Udbredt til vurdering af behandlingseffekter hos personer med udviklingshæmning. - Vurder følelsesmæssige og adfærdsmæssige problemer. -

Består af 58 emner kategoriseret i 5 underskalaer:

social tilbagetrækning, irritabilitet, stereotyp adfærd,
uge 6
Berg Balance Scale (BBS)
Tidsramme: uge 6
Det bruges ofte til at vurdere balance og mobilitet samt identificere personer, der er i risiko for at falde. 14 forskellige balancerelaterede opgaver, herunder at sidde, stå og forflytte sig, er inkluderet i værktøjet. Hver faktor scores fra 0 til 4, hvor 0 antyder signifikant svækkelse og 4 angiver patientens balancesystem, der fungerer normalt
uge 6
Repetitive Behavior Scale - Revideret
Tidsramme: uge 6
Struktureret og standardiseret værktøj til at vurdere og karakterisere gentagen adfærd hos personer med ASD. - Består af seks underskalaer: Stereotyp adfærd, Selvskadende adfærd, Kompulsiv adfærd, Rutinemæssig adfærd, Ensartet adfærd og Begrænsede interesser. - Bruger en Likert-skala til vurderingsfrekvens og intensitet (0 til 3).
uge 6
Funktionel rækkeviddetest
Tidsramme: uge 6
En statisk balancetest kaldet funktionel rækkevidde-test bruges ofte til at evaluere et forsøgspersons balanceniveau, når de står. Rækkevidden under denne er blevet brugt som en måling til at bestemme faldrisiko
uge 6

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Riphah International University

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Ayesha Afridi, PhD*, Riphah International University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

20. marts 2024

Primær færdiggørelse (Anslået)

20. juli 2024

Studieafslutning (Anslået)

20. august 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

25. marts 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

25. marts 2024

Først opslået (Faktiske)

1. april 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

1. april 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

25. marts 2024

Sidst verificeret

1. marts 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • Riphah/RCRAHS-ISB/REC/01742

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Autismespektrumforstyrrelse

Kliniske forsøg med konventionel behandling

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Uruguay

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner