Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Vestibulo-okulär reflex för balans och stimulering vid autismspektrumstörning

25 mars 2024 uppdaterad av: Riphah International University

Ytterligare effekter av vestibulo-okulära reflexövningar för att förbättra balansen och minska stimulansen hos ungdomar med autismspektrumstörning.

Autismspektrumstörning är en neuroutvecklingsstörning som omfattar ett antal störningar som specifikt påverkar sociala färdigheter, kommunikation och närvarande med snabba repetitiva beteenden. Autismspektrumstörning uppvisar också en oförmåga hos kroppen att bearbeta sensorisk information, vilket kan orsaka symtom som balansbrist, känslighet för vissa ljud eller en överdriven reaktion på en normal stimulans. Autismspektrumstörning kan påverka en individs livskvalitet i allvarlig utsträckning. Denna störning på grund av brister i sensorisk bearbetning visar också svårigheter med motorisk planering, koordination och utförande av uppgifter, vilket kan göra det mycket svårt att utföra dagliga aktiviteter. Det kallas utvecklingsstörning eftersom det påverkar tillväxten. Milstolpar är ofta försenade hos individer med autism. På grund av dessa brister kan individer med autism om de inte förses med terapier i rätt ålder förbli beroende av vårdare hela livet. Snabba repetitiva beteenden även kända som självstimulerande beteenden är ett sätt att kompensera med ångest, svårigheter att bearbeta sensorisk information och används ofta för att stimulera sig själva att känna sig lugna. Även om det inte är ett diagnostiskt symtom uppvisar autism ofta fortfarande vestibulär dysfunktion som påverkar balansen. Flera individer med autism har visat onormala vestibulära ögonreflexer; onormalt lång latens av saccader. Rehabiliteringsprotokoll för autism inkluderar ofta symtomatisk behandling och flera terapiprotokoll såsom sjukgymnastik, arbetsterapi, tillämpad beteendeanalysterapi och lekterapi.

Studieöversikt

Status

Rekrytering

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Stimulerande beteenden och balansbrist spelar en stor roll i livet för en individ med autism. Det finns verkligen ett stort gap och brist på litteratur om hur eller om träningsprotokoll från sjukgymnastik kan påverka balansen och minska stimulerande beteenden. Även om tidigare studier har rekommenderat att balans och stimulering är direkt relaterade och att vestibulär dysfunktion spelar en stor roll i frekvensen av stereotypa stimuleringsbeteenden. Syftet med studien är att undersöka effekterna av Vestibulo Ocular reflexövningar på balans och stimulansfrekvens. Denna studie kommer också att påverka hur en fysioterapeut kan förbättra livskvaliteten för en individ med autism genom att minska deras stimulerande beteende. Tidigare studier nämnde också att Vestibulär okulär reflex påverkas hos barn med autism. Därför kan denna studie spela en viktig roll för att fastställa det direkta sambandet mellan dessa beteenden, vestibulär okulär reflex och balans.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Beräknad)

44

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Studera Kontakt Backup

Studieorter

  • Pakistan
      • Islamabad, Pakistan
        • Rekrytering
        • zamam autism Centre
        • Kontakt:
          • Rahim Hussain

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen

Tar emot friska volontärer

Nej

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Ålder 13-18 år
  • Både manliga och kvinnliga
  • Diagnostiserat autismspektrumstörning.
  • Visuell och/eller vestibulär stimulering diagnostiserad av läkare.

Exklusions kriterier:

  • Patienter med diagnosen andra neurologiska sjukdomar
  • Tumörer eller neoplasmer
  • Syn- och hörselnedsättningar
  • Oförmåga att svara på verbala kommandon genom verbala eller icke-verbala kommunikationssignaler.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Behandling
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Aktiv komparator: Konventionell behandling
Konventionell behandlingsgrupp kommer att få trampolinhoppning, gymnastikbollsövningar, sensorisk kost (ledkompressioner, djuptryck, huvudmassage) 4 dagar i veckan i 6 veckor
Övrig: konventionell behandling
konventionell behandling med trampolinhoppning, gymbollövningar, sensorisk kost (ledkompressioner, djuptryck, huvudmassage
Experimentell: Experimentell behandling
de Vestibulo ögonreflexövningar som lagts till med konventionell behandling kommer att ges till den andra gruppen. Vestibulo-okulära reflexövningar kommer att utföras i faser med fas 1 som en fixeringspunkt och fas 2 inklusive huvud- och ögonrörelser. Vestibulo ögonreflexövningar kommer att startas från en längd på 5 minuter och ökas gradvis till 60 minuters varaktighet
Övrig: experimentell behandling
1 är en fixeringspunkt och fas 2 inklusive huvud- och ögonrörelser

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Checklista för avvikande beteende
Tidsram: vecka 6

Används i stor utsträckning för att bedöma behandlingseffekter hos individer med utvecklingsstörning. - Bedöma känslomässiga och beteendemässiga problem. -

Består av 58 objekt kategoriserade i 5 underskalor:

socialt tillbakadragande, irritabilitet, stereotypt beteende,
vecka 6
Berg Balance Scale (BBS)
Tidsram: vecka 6
Det används ofta för att bedöma balans och rörlighet samt identifiera personer som löper risk att falla. 14 olika balansrelaterade uppgifter, inklusive sittande, stående och förflyttning, ingår i verktyget. Varje faktor poängsätts från 0 till 4, där 0 antyder signifikant försämring och 4 anger patientens balanssystem som fungerar normalt
vecka 6
Skala för repetitivt beteende - Reviderad
Tidsram: vecka 6
Strukturerat och standardiserat verktyg för att bedöma och karakterisera repetitiva beteenden hos individer med ASD. - Består av sex underskalor: stereotypt beteende, självskadebeteende, tvångsmässigt beteende, rutinbeteende, likhetsbeteende och begränsade intressen. - Använder en Likert-skala för betygsfrekvens och intensitet (0 till 3).
vecka 6
Funktionell räckviddstest
Tidsram: vecka 6
Ett statiskt balanstest som kallas funktionell räckviddstest används ofta för att utvärdera en individs balansnivå när de står. Räckviddsavståndet under detta har använts som ett mått för att bestämma fallrisk
vecka 6

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Riphah International University

Utredare

  • Huvudutredare: Ayesha Afridi, PhD*, Riphah International University

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

20 mars 2024

Primärt slutförande (Beräknad)

20 juli 2024

Avslutad studie (Beräknad)

20 augusti 2024

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

25 mars 2024

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

25 mars 2024

Första postat (Faktisk)

1 april 2024

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

1 april 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

25 mars 2024

Senast verifierad

1 mars 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • Riphah/RCRAHS-ISB/REC/01742

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Autismspektrumstörning

Kliniska prövningar på konventionell behandling

Sök liknande försök

Sponsorer och medarbetare

Medicinska tillstånd

Läkemedelsinterventioner

CROs by country

CROs in Spain

Betingelser

Sällsynta sjukdomar

Läkemedelsinterventioner

Kosttillskott

Sponsor / medarbetare

Platser

3
Prenumerera