- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06474156
MOTIV8 - Behandlingsmotivation i retsmedicinsk ungdomsbehandling
Motiv8: Undersøgelse af behandlingsmotivation blandt unge og forældre i retsmedicinsk behandling
Studieoversigt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Hanneke E Creemers
- Telefonnummer: +31 (0)6 55 40 28 94
- E-mail: h.e.creemers@uva.nl
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Jet Westerveld
- E-mail: j.westerveld@uva.nl
Studiesteder
-
-
-
Sassenheim, Holland
- Rekruttering
- JJC Teylingereind
-
Kontakt:
- Kees Mos
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Prøveudtagningsmetode
Studiebefolkning
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- ind i bolig-MDFT
Ekskluderingskriterier:
- (kun for korttidsbeboere), der bor mere end en times kørsel fra ungdomsdomstolscentret efter tilbageholdelse
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Kohorter og interventioner
Gruppe / kohorte |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
ungdomsretscenter for kortvarige beboere
For den første gruppe (første serie casestudier) vil ti korttidsopholdende beboere blive inkluderet, som kommer ind i MDFT på bolig og efter 1-3 måneder i faciliteten fortsætter MDFT ambulant. MDFT er en systemisk intervention til unge og unge voksne, der udviser kriminel adfærd og/eller oplever lidelser relateret til alkohol- og/eller stofbrug. MDFT for korttidsbeboere indikeres af en adfærdsforsker efter tværfaglig konsultation, hvis der er alvorlige bekymringer om forældre-barn-forholdet og/eller familiesituationen |
Multidimensionel familieterapi er et manualiseret, evidensbaseret, intensivt interventionsprogram med vurderings- og behandlingsmoduler med fokus på fire områder: (a) de enkelte unges problemstillinger vedrørende stofmisbrug, kriminalitet og komorbid psykopatologi, (b) forældrenes barn - opdragelseskompetencer og personlig funktion, (c) kommunikation og forhold mellem teenager og forældre(r), og (d) interaktioner mellem familiemedlemmer og vigtige sociale systemer (Liddle, 2002).
Andre navne:
|
|
ungdomsretscenter for længerevarende beboere
For den anden gruppe (anden serie af casestudier) vil seks langtidsboende blive inkluderet.
For langtidsboende anbefales MDFT rutinemæssigt, forudsat at inklusionskriterierne er opfyldt.
|
Multidimensionel familieterapi er et manualiseret, evidensbaseret, intensivt interventionsprogram med vurderings- og behandlingsmoduler med fokus på fire områder: (a) de enkelte unges problemstillinger vedrørende stofmisbrug, kriminalitet og komorbid psykopatologi, (b) forældrenes barn - opdragelseskompetencer og personlig funktion, (c) kommunikation og forhold mellem teenager og forældre(r), og (d) interaktioner mellem familiemedlemmer og vigtige sociale systemer (Liddle, 2002).
Andre navne:
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Behandlingsmotivation ungdomsperspektiv (validerede spørgeskemaer)
Tidsramme: mindst 5 gange i fase A (2-6 uger); hver anden uge i fase B (1-9 måneder; mindst 5 vurderinger), mindst 5 gange i fase C (1-3 måneder).
|
Behandlingsmotivationsspørgeskema for unge (van der Helm et al., 2013; van der Helm et al., 2018; 5-punkts Likert-skala fra 1 (helt uenig) til 5 (helt enig), med en højere score, der indikerer mere motivation for behandling; Samarbejdsskala (Tolan et al., 2002; 5-punkts Likert-skala fra 1 (helt uenig) til 5 (helt enig.
En højere totalscore indikerer mere motivation for behandling).
|
mindst 5 gange i fase A (2-6 uger); hver anden uge i fase B (1-9 måneder; mindst 5 vurderinger), mindst 5 gange i fase C (1-3 måneder).
|
|
Behandlingsmotivation pårørende perspektiv (validerede spørgeskemaer)
Tidsramme: mindst 5 gange i fase A (2-6 uger); hver anden uge i fase B (1-9 måneder; mindst 5 vurderinger), mindst 5 gange i fase C (1-3 måneder).
|
Forældremotivationsoversigt (Nock & Photos, 2006); Samarbejdsskala (Tolan et al., 2002).
Deltagerne svarer på en 5-punkts Likert-skala på begge spørgeskemaer fra 1 (helt uenig) til 5 (helt enig).
Højere totalscore indikerer mere motivation for behandling.
|
mindst 5 gange i fase A (2-6 uger); hver anden uge i fase B (1-9 måneder; mindst 5 vurderinger), mindst 5 gange i fase C (1-3 måneder).
|
|
Behandlingsmotivationsterapeutperspektiv (validerede spørgeskemaer)
Tidsramme: hver anden uge i fase B (1-9 måneder; mindst 5 vurderinger), mindst 5 gange i fase C (1-3 måneder).
|
Samarbejdsskala (Tolan et al., 2002; 5-punkts Likert-skala fra 1 (helt uenig) til 5 (helt enig).
En højere score indikerer mere motivation for behandling).
|
hver anden uge i fase B (1-9 måneder; mindst 5 vurderinger), mindst 5 gange i fase C (1-3 måneder).
|
|
Behandlingsmotivation (kvalitative data)
Tidsramme: Unge/omsorgspersoner: i slutningen af hver fase (A (efter 2-6 uger), B (efter 1-9 måneder) og C (efter 1-3 måneder))
|
Unge/omsorgspersoner: semistruktureret interview
|
Unge/omsorgspersoner: i slutningen af hver fase (A (efter 2-6 uger), B (efter 1-9 måneder) og C (efter 1-3 måneder))
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Terapeutisk alliance ungdomsperspektiv
Tidsramme: hver anden uge i fase B (1-9 måneder; mindst 5 vurderinger), mindst 5 gange i fase C (1-3 måneder).
|
Session Rating Scale (SRS; Duncan et al., 2003).
SRS scores ved at tilføje totalen af klientens karakterer på de fire 10 cm linjer, med en højere total score, der indikerer en stærkere alliance.
|
hver anden uge i fase B (1-9 måneder; mindst 5 vurderinger), mindst 5 gange i fase C (1-3 måneder).
|
|
Terapeutisk alliance omsorgspersonperspektiv
Tidsramme: hver anden uge i fase B (1-9 måneder; mindst 5 vurderinger), mindst 5 gange i fase C (1-3 måneder).
|
Session Rating Scale (Duncan et al., 2003).
SRS scores ved at tilføje totalen af klientens karakterer på de fire 10 cm linjer, med en højere total score, der indikerer en stærkere alliance.
|
hver anden uge i fase B (1-9 måneder; mindst 5 vurderinger), mindst 5 gange i fase C (1-3 måneder).
|
|
Kompetencefølelse ungdomsperspektiv
Tidsramme: mindst 5 gange i fase A (2-6 uger); hver anden uge i fase B (1-9 måneder; mindst 5 vurderinger), mindst 5 gange i fase C (1-3 måneder).
|
Basic Psychological Need Satisfaction and Frustration Scale (Chen et al., 2015), underskalaer Kompetencetilfredshed og Kompetencefrustration.
Deltagerne svarer på en 5-punkts Likert-skala fra 1 (helt uenig) til 5 (helt enig).
En højere samlet score indikerer en højere følelse af kompetence.
|
mindst 5 gange i fase A (2-6 uger); hver anden uge i fase B (1-9 måneder; mindst 5 vurderinger), mindst 5 gange i fase C (1-3 måneder).
|
|
Kompetencefølelse omsorgspersonperspektiv
Tidsramme: mindst 5 gange i fase A (2-6 uger); hver anden uge i fase B (1-9 måneder; mindst 5 vurderinger), mindst 5 gange i fase C (1-3 måneder).
|
Basic Psychological Need Satisfaction and Frustration Scale (Chen et al., 2015), underskalaer Kompetencetilfredshed og Kompetencefrustration.
Deltagerne svarer på en 5-punkts Likert-skala fra 1 (helt uenig) til 5 (helt enig).
En højere samlet score indikerer en højere følelse af kompetence.
|
mindst 5 gange i fase A (2-6 uger); hver anden uge i fase B (1-9 måneder; mindst 5 vurderinger), mindst 5 gange i fase C (1-3 måneder).
|
|
Aggression og regelbrudsadfærd ungdomsperspektiv
Tidsramme: Den komplette underskala administreres i fase A (2-6 uger), hver anden uge i fase B (1-9 måneder) og C (1-3 måneder) udvælges de (3-5) punkter, der afspejler de mest alvorlige problemer.
|
Youth Self Report (YSR; Achenbach, 1991), underskala aggression og regelbrudsadfærd.
Unge fuldfører YSR ved at vurdere deres adfærd på en tre-punkts skala for de 30 punkter i denne underskala.
Specifikt vurderer barnet adfærdssymptomerne som '0', hvis de ikke er til stede, et '1', hvis barnet nogle gange udviser symptomet, og '2', hvis barnet ofte viser symptomet.
En højere totalscore indikerer mere aggression og regelbrudsadfærd.
|
Den komplette underskala administreres i fase A (2-6 uger), hver anden uge i fase B (1-9 måneder) og C (1-3 måneder) udvælges de (3-5) punkter, der afspejler de mest alvorlige problemer.
|
|
Aggression og regelbrudsadfærd omsorgsperson perspektiv
Tidsramme: Den komplette underskala administreres i fase A (2-6 uger), hver anden uge i fase B (1-9 måneder) og C (1-3 måneder) udvælges de (3-5) punkter, der afspejler de mest alvorlige problemer.
|
Tjekliste for børns adfærd (CBCL; Achenbach, 1991), underskala aggression og regelbrudsadfærd.
Forældre gennemfører CBCL ved at bedømme deres børn på en trepunktsskala for de 30 punkter i denne underskala.
Specifikt vurderer en forælder adfærden som '0', hvis den ikke er til stede, en '1', hvis barnet nogle gange udviser symptomet, og en '2', hvis barnet ofte viser symptomet.
En højere totalscore indikerer mere aggression og regelbrudsadfærd.
|
Den komplette underskala administreres i fase A (2-6 uger), hver anden uge i fase B (1-9 måneder) og C (1-3 måneder) udvælges de (3-5) punkter, der afspejler de mest alvorlige problemer.
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Samarbejdspartnere
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Duncan, B. L., Miller, S. D., Sparks, J. A., Claud, D. A., Reynolds, L. R., Brown, J., & Johnson, L. D. (2003). The Session Rating Scale: Preliminary psychometric properties of a "working" alliance measure. Journal of brief Therapy, 3(1), 3-12.
- Chen, B., Vansteenkiste, M., Beyers, W., Boone, L., Deci, E. L., Van der Kaap-Deeder, J., ... & Verstuyf, J. (2015). Basic psychological need satisfaction, need frustration, and need strength across four cultures. Motivation and Emotion, 39, 216-236. https://doi.org/10.1007/s11031-014-9450-1
- Achenbach, T. M. (1991b). Manual for the Youth Self-Report and 1991 Profile. Burlington: University of Vermont, Department of Psychiatry.
- Liddle, H. A. (2002). Multidimensional family therapy for adolescent cannabis users. Cannabis Youth Treatment (CYT) Series, Volume 5. Rockville: Center for Substance Abuse Treatment, Substance Abuse and Mental Health Services Administration.
- Nock, M. K., & Photos, V. (2006). Parent motivation to participate in treatment: Assessment and prediction of subsequent participation. Journal of Child and Family Studies, 15, 333-346. https://doi.org/10.1007/s10826-006-9022-4
- Tolan PH, Hanish LD, McKay MM, Dickey MH. Evaluating process in child and family interventions: aggression prevention as an example. J Fam Psychol. 2002 Jun;16(2):220-36. doi: 10.1037//0893-3200.16.2.220.
- Van der Helm GH, Wissink IB, De Jongh T, Stams GJ. Measuring treatment motivation in secure juvenile facilities. Int J Offender Ther Comp Criminol. 2013 Aug;57(8):996-1008. doi: 10.1177/0306624X12443798. Epub 2012 May 23.
- van der Helm, P., Kuiper, C. H. Z. , & Stams, G. J. J. M. (2018). Group climate and treatment motivation in secure residential and forensic youth care from the perspective of self determination theory. Children and Youth Services Review, 93, 339-344. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2018.07.028
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- JWesterveld
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .