Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

MOTIV8 - Hoitomotivaatio oikeuslääketieteellisessä nuorisohoidossa

keskiviikko 19. kesäkuuta 2024 päivittänyt: Jet Westerveld, University of Amsterdam

Motiv8: Nuorten ja vanhempien hoitomotivaation tutkiminen oikeuslääketieteellisessä hoidossa

Tämä projekti edellyttää syvempää ymmärrystä hoitomotivaation kehittymisestä intramuraalisen ja avohoidon oikeuslääketieteellisen nuorisohoidon aikana. Tutkimuskysymykset ovat 1) Miten nuorten ja vanhempien hoitomotivaatio kehittyy oikeuslääketieteellisen systeemisen hoidon aikana ja siirtymisen jälkeen laitoshoidosta avohoitoon?; 2) Mitkä asiakastekijät, ihmissuhteet ja kontekstuaaliset ominaisuudet hillitsevät hoitomotivaation kehittymistä?; 3) Mitkä mekanismit vaikuttavat hoitomotivaation kehittymiseen?; ja 4) Miten hoitomotivaatio vaikuttaa hoidon jatkamiseen ja ensisijaisten terapiatavoitteiden saavuttamiseen?

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Rekrytointi

Ehdot

Yksityiskohtainen kuvaus

Moniulotteisen perheterapian (MDFT) on osoitettu motivoivan oikeuslääketieteellisessä hoidossa olevia nuoria ja vanhempia hoitoon. Tässä tutkimuksessa tarkastellaan nuorten ja vanhempien hoitomotivaation kehittymistä nuortenoikeuskeskuksessa tarjottavan MDFT:n aikana. Lisäksi tarkastellaan mekanismeja ja moderaattoreita sekä hoitomotivaation vaikutusta hoidon säilyttämiseen ja tavoitteiden saavuttamiseen. Suoritetaan kaksi tutkimusta Multiple Case Experimental Design (MCED), joista toinen on ABC-suunnitelma (A = lähtötaso, B = asuinalueen MDFT ja C = avohoidon MDFT) ja yksi AB-suunnitelmalla. Nuoret, jotka tulevat MDFT-asuntoon lyhyen säilöönoton aikana (tutkimus 1; 10 tapausta) tai pidemmän säilöönoton aikana (tutkimus 2; 6 tapausta), värvätään, samoin kuin heidän vanhempansa.

Opintotyyppi

Havainnollistava

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

16

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

  • Nimi: Hanneke E Creemers
  • Puhelinnumero: +31 (0)6 55 40 28 94
  • Sähköposti: h.e.creemers@uva.nl

Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi

Opiskelupaikat

      • Sassenheim, Alankomaat
        • Rekrytointi
        • JJC Teylingereind
        • Ottaa yhteyttä:
          • Kees Mos

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Näytteenottomenetelmä

Ei-todennäköisyysnäyte

Tutkimusväestö

Nuortenoikeuskeskuksen asukkaita

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

- saapuminen asuinalueelle MDFT

Poissulkemiskriteerit:

- (vain lyhytaikaisille asukkaille), jotka asuvat yli tunnin ajomatkan päässä nuoriso-oikeuskeskuksesta säilöönoton jälkeen

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

Kohortit ja interventiot

Ryhmä/Kohortti
Interventio / Hoito
lyhytaikaisten asukkaiden nuoriso-oikeuskeskus

Ensimmäiseen ryhmään (ensimmäisen sarjan tapaustutkimukset) otetaan mukaan kymmenen lyhytaikaista oleskelua olevaa asukasta, jotka siirtyvät asuinalueelle MDFT:lle ja jatkavat MDFT-hoitoa avohoidossa 1–3 kuukauden hoidon jälkeen.

MDFT on systeeminen interventio nuorille ja nuorille aikuisille, jotka osoittavat rikollista käyttäytymistä ja/tai joilla on alkoholin ja/tai huumeiden käyttöön liittyviä häiriöitä. MDFT lyhytaikaisille asukkaille on osoitettu käyttäytymistieteilijälle monitieteisen kuulemisen jälkeen, jos on vakavia huolia vanhemman ja lapsen suhteesta ja/tai perhetilanteesta

Moniulotteinen perheterapia on manuaalinen, näyttöön perustuva, intensiivinen interventio-ohjelma, jossa on arviointi- ja hoitomoduuleita, jotka keskittyvät neljään osa-alueeseen: (a) yksittäisten nuorten päihdehäiriöön, rikollisuuteen ja samanaikaiseen psykopatologiaan liittyvät ongelmat, (b) vanhempien lapsi. -kasvatustaidot ja henkilökohtainen toiminta, (c) nuoren ja vanhempien välinen kommunikaatio ja suhde ja (d) perheenjäsenten ja keskeisten sosiaalisten järjestelmien välinen vuorovaikutus (Liddle, 2002).
Muut nimet:
  • MDFT
pitkään oleskelleille nuoriso-oikeuskeskus
Toiseen ryhmään (toinen tapaustutkimussarja) otetaan mukaan kuusi pitkäaikaista asukasta. Pitkäaikaisille asukkaille suositellaan rutiininomaisesti MDFT:tä, mikäli sisällyttämiskriteerit täyttyvät.
Moniulotteinen perheterapia on manuaalinen, näyttöön perustuva, intensiivinen interventio-ohjelma, jossa on arviointi- ja hoitomoduuleita, jotka keskittyvät neljään osa-alueeseen: (a) yksittäisten nuorten päihdehäiriöön, rikollisuuteen ja samanaikaiseen psykopatologiaan liittyvät ongelmat, (b) vanhempien lapsi. -kasvatustaidot ja henkilökohtainen toiminta, (c) nuoren ja vanhempien välinen kommunikaatio ja suhde ja (d) perheenjäsenten ja keskeisten sosiaalisten järjestelmien välinen vuorovaikutus (Liddle, 2002).
Muut nimet:
  • MDFT

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Hoitomotivaatio nuorten näkökulma (validoidut kyselylomakkeet)
Aikaikkuna: vähintään 5 kertaa vaiheen A aikana (2-6 viikkoa); joka toinen viikko vaiheen B aikana (1-9 kuukautta; vähintään 5 arviointia), vähintään 5 kertaa vaiheen C aikana (1-3 kuukautta).
Hoitomotivaatiokysely nuorille (van der Helm et al., 2013; van der Helm et al., 2018; 5-pisteinen Likert-asteikko 1:stä (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä), korkeampi pistemäärä osoittaa enemmän motivaatiota hoitoa koskeva yhteistyöasteikko (Tolan et al., 2002; 5-pisteinen Likert-asteikko 1:stä (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä). Korkeampi kokonaispistemäärä osoittaa enemmän motivaatiota hoitoon).
vähintään 5 kertaa vaiheen A aikana (2-6 viikkoa); joka toinen viikko vaiheen B aikana (1-9 kuukautta; vähintään 5 arviointia), vähintään 5 kertaa vaiheen C aikana (1-3 kuukautta).
Hoitomotivaatio hoitajan näkökulma (validoidut kyselylomakkeet)
Aikaikkuna: vähintään 5 kertaa vaiheen A aikana (2-6 viikkoa); joka toinen viikko vaiheen B aikana (1-9 kuukautta; vähintään 5 arviointia), vähintään 5 kertaa vaiheen C aikana (1-3 kuukautta).
Vanhempien motivaatiokartoitus (Nock & Photos, 2006); Yhteistyöasteikko (Tolan et al., 2002). Osallistujat vastaavat 5-pisteen Likert-asteikolla molemmissa kyselylomakkeissa, jotka vaihtelevat 1:stä (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä). Korkeammat kokonaispisteet osoittavat enemmän motivaatiota hoitoon.
vähintään 5 kertaa vaiheen A aikana (2-6 viikkoa); joka toinen viikko vaiheen B aikana (1-9 kuukautta; vähintään 5 arviointia), vähintään 5 kertaa vaiheen C aikana (1-3 kuukautta).
Hoitomotivaatioterapeutin näkökulma (validoidut kyselylomakkeet)
Aikaikkuna: joka toinen viikko vaiheen B aikana (1-9 kuukautta; vähintään 5 arviointia), vähintään 5 kertaa vaiheen C aikana (1-3 kuukautta).
Yhteistyöasteikko (Tolan et al., 2002; 5-pisteinen Likert-asteikko 1:stä (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä). Korkeampi pistemäärä osoittaa enemmän motivaatiota hoitoon).
joka toinen viikko vaiheen B aikana (1-9 kuukautta; vähintään 5 arviointia), vähintään 5 kertaa vaiheen C aikana (1-3 kuukautta).
Hoidon motivaatio (laadulliset tiedot)
Aikaikkuna: Nuoret / omaishoitajat: kunkin vaiheen lopussa (A (2-6 viikon kuluttua), B (1-9 kuukauden kuluttua) ja C (1-3 kuukauden kuluttua))
Nuoret / omaishoitajat: puolistrukturoitu haastattelu
Nuoret / omaishoitajat: kunkin vaiheen lopussa (A (2-6 viikon kuluttua), B (1-9 kuukauden kuluttua) ja C (1-3 kuukauden kuluttua))

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Terapeuttisen allianssin nuorisonäkökulma
Aikaikkuna: joka toinen viikko vaiheen B aikana (1-9 kuukautta; vähintään 5 arviointia), vähintään 5 kertaa vaiheen C aikana (1-3 kuukautta).
Istunnon arviointiasteikko (SRS; Duncan et ai., 2003). SRS pisteytetään laskemalla yhteen asiakkaan arvosanat neljällä 10 cm:n rivillä, ja korkeampi kokonaispistemäärä osoittaa vahvempaa liittoa.
joka toinen viikko vaiheen B aikana (1-9 kuukautta; vähintään 5 arviointia), vähintään 5 kertaa vaiheen C aikana (1-3 kuukautta).
Terapeuttisen allianssin hoitajan näkökulma
Aikaikkuna: joka toinen viikko vaiheen B aikana (1-9 kuukautta; vähintään 5 arviointia), vähintään 5 kertaa vaiheen C aikana (1-3 kuukautta).
Istunnon arviointiasteikko (Duncan et ai., 2003). SRS pisteytetään laskemalla yhteen asiakkaan arvosanat neljällä 10 cm:n rivillä, ja korkeampi kokonaispistemäärä osoittaa vahvempaa liittoa.
joka toinen viikko vaiheen B aikana (1-9 kuukautta; vähintään 5 arviointia), vähintään 5 kertaa vaiheen C aikana (1-3 kuukautta).
Nuorten osaamisen tunne
Aikaikkuna: vähintään 5 kertaa vaiheen A aikana (2-6 viikkoa); joka toinen viikko vaiheen B aikana (1-9 kuukautta; vähintään 5 arviointia), vähintään 5 kertaa vaiheen C aikana (1-3 kuukautta).
Psykologisen perustarpeen tyydytys- ja turhautumisasteikko (Chen et al., 2015), ala-asteikot Kompetenssityytyväisyys ja Kompetenssityytyväisyys. Osallistujat vastaavat 5-pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä). Korkeampi kokonaispistemäärä tarkoittaa korkeampaa pätevyyden tunnetta.
vähintään 5 kertaa vaiheen A aikana (2-6 viikkoa); joka toinen viikko vaiheen B aikana (1-9 kuukautta; vähintään 5 arviointia), vähintään 5 kertaa vaiheen C aikana (1-3 kuukautta).
Pätevyys omaishoitajan näkökulmasta
Aikaikkuna: vähintään 5 kertaa vaiheen A aikana (2-6 viikkoa); joka toinen viikko vaiheen B aikana (1-9 kuukautta; vähintään 5 arviointia), vähintään 5 kertaa vaiheen C aikana (1-3 kuukautta).
Psykologisen perustarpeen tyydytys- ja turhautumisasteikko (Chen et al., 2015), ala-asteikot Kompetenssityytyväisyys ja Kompetenssityytyväisyys. Osallistujat vastaavat 5-pisteen Likert-asteikolla, joka vaihtelee 1:stä (täysin eri mieltä) 5:een (täysin samaa mieltä). Korkeampi kokonaispistemäärä tarkoittaa korkeampaa pätevyyden tunnetta.
vähintään 5 kertaa vaiheen A aikana (2-6 viikkoa); joka toinen viikko vaiheen B aikana (1-9 kuukautta; vähintään 5 arviointia), vähintään 5 kertaa vaiheen C aikana (1-3 kuukautta).
Aggressio ja sääntöjä rikkova käyttäytyminen nuorten näkökulmasta
Aikaikkuna: Täydellinen alaasteikko annetaan vaiheessa A (2-6 viikkoa), joka toinen viikko vaiheessa B (1-9 kuukautta) ja C (1-3 kuukautta) valitaan vakavimpia ongelmia kuvaavat (3-5) kohtaa.
Nuorten itseraportti (YSR; Achenbach, 1991), alaasteikko aggressio ja sääntöjä rikkova käyttäytyminen. Nuoret täydentävät YSR:n arvioimalla käyttäytymistään kolmipisteasteikolla tämän ala-asteikon 30 pisteen osalta. Erityisesti lapsi arvioi käyttäytymisoireet arvolla 0, jos niitä ei ole, 1:llä, jos lapsella ilmenee joskus oire, ja 2:ksi, jos lapsi osoittaa oiretta usein. Korkeampi kokonaispistemäärä osoittaa enemmän aggressiota ja sääntöjä rikkovaa käyttäytymistä.
Täydellinen alaasteikko annetaan vaiheessa A (2-6 viikkoa), joka toinen viikko vaiheessa B (1-9 kuukautta) ja C (1-3 kuukautta) valitaan vakavimpia ongelmia kuvaavat (3-5) kohtaa.
Aggressio ja sääntöjä rikkova käyttäytyminen omaishoitajan näkökulmasta
Aikaikkuna: Täydellinen alaasteikko annetaan vaiheessa A (2-6 viikkoa), joka toinen viikko vaiheessa B (1-9 kuukautta) ja C (1-3 kuukautta) valitaan vakavimpia ongelmia kuvaavat (3-5) kohtaa.
Child Behavior Checklist (CBCL; Achenbach, 1991), aggressio ja sääntöjä rikkova käyttäytyminen. Vanhemmat täydentävät CBCL:n arvioimalla lapsensa kolmen pisteen asteikolla tämän ala-asteikon 30 pisteen osalta. Erityisesti vanhempi arvioi käyttäytymisen arvoksi 0, jos sitä ei ole, 1:ksi, jos lapsella ilmenee joskus oire, ja 2:ksi, jos lapsi osoittaa oireen usein. Korkeampi kokonaispistemäärä osoittaa enemmän aggressiota ja sääntöjä rikkovaa käyttäytymistä.
Täydellinen alaasteikko annetaan vaiheessa A (2-6 viikkoa), joka toinen viikko vaiheessa B (1-9 kuukautta) ja C (1-3 kuukautta) valitaan vakavimpia ongelmia kuvaavat (3-5) kohtaa.

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Tiistai 5. maaliskuuta 2024

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Torstai 1. toukokuuta 2025

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Keskiviikko 1. lokakuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 5. kesäkuuta 2024

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 19. kesäkuuta 2024

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 25. kesäkuuta 2024

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 25. kesäkuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 19. kesäkuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. kesäkuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • JWesterveld

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

IPD-suunnitelman kuvaus

Tietojen arkaluonteisuuden vuoksi niitä ei julkaista julkisesti.

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Moniulotteinen perheterapia

3
Tilaa