Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Evaluering af virkningen af ​​et integreret onkologiuddannelsesprogram for sundhedsudbydere

12. september 2024 opdateret af: Eran Ben-Arye, Carmel Medical Center

Evaluering af virkningen af ​​et integreret onkologiuddannelsesprogram for læger, sygeplejersker og medicinske undervisere på viden, holdninger og implementering af lærte kliniske færdigheder

Målet med denne undersøgelse er at lære om de kort- og langsigtede virkninger af to medicinske uddannelsestilgange til undervisning i integrativ onkologi (IO) i en tværfaglig gruppe af sundhedsudbydere, der deltager i en national IO-uddannelse. Hovedspørgsmålet, det sigter mod at besvare, er: Er aktiv medicinsk uddannelsestilgang med fokus på IO-relaterede færdigheder forbundet med bedre træningsresultater sammenlignet med kontorbaseret observation af IO-klinikker? Deltagerne (elever) vil besvare online-undersøgelsesspørgsmål om deres viden, holdninger og kliniske færdigheder under træningsprocessen.

Studieoversigt

Status

Aktiv, ikke rekrutterende

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Undersøgelsen udføres i et multicentreret, prospektivt, kontrolleret og randomiseret format, ved brug af en blandet kvantitativ og kvalitativ metodologi. Deltagere, der er berettiget til studieinkludering, er sundhedsudbydere (HCP'er, sygeplejersker, læger, paramedicinske eller komplementære læger), i en alder ≥ 18 år, der tilmelder sig et struktureret IO-træningsprogram. Praktikanter tildeles tilfældigt til enten Forbedret IO-træningsarm (Gruppe A) eller Standard IO-træningsarm af undersøgelsen (Gruppe B). Deltagerne i begge studiearme gennemgår 110 timers online sektion af IO-uddannelsesforløbet efterfulgt af 170 timers praktisk træning.

De i Enhanced IO Training-armen gennemgår praktisk træning baseret på fem-elementets kompetencepensum tilpasset fra listen over viden, færdigheder og evne-relaterede kompetencer anbefalet af Society for Integrative Oncology. Det kompetencebaserede pensum med fem punkter omfatter følgende to kliniske implementeringskompetencer:

  • Angstlindring ved hjælp af en sind-krop modalitet (f.eks. vejrtrækning, afslapning, guidede billeder)
  • Forbedring af smerte med berøringsmodaliteter (f.eks. akupressur, akupunktur, zoneterapi), herunder brug af akupressurpunkter med etableret effektivitet til reduktion af kræftsmerter. Deltagere i Standard IO træningsgruppen (Gruppe B) vil observere fra siden under IO-praktiserende- patientinteraktion.

Den praktiske del af træningsprogrammet vil omfatte to mentordage, den første planlagt i begyndelsen af ​​den 110-timers teoribaserede IO-uddannelse, den anden ved afslutningen af ​​denne uddannelse. Deltagerne i begge studiegrupper vil i løbet af de to mentordage blive udsat for mellem 3-5 kliniske IO-terapeutiske interaktioner med patienter indlagt på onkologisk center.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

130

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Haifa, Israel, 30243
        • Lin Medical Center

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Sundhedsudbydere (sygeplejersker, læger, paramedicinske eller komplementære læger), som har ansøgt om og er blevet accepteret til det integrerede onkologiske uddannelsesprogram

Ekskluderingskriterier:

  • Sundhedsudbydere, der ikke har modtaget et brev om støtte fra den medicinske administrator, hvori det erklærede, at de forpligtede sig til at tildele mindst 5 timer ugentligt efter træning for at gøre det muligt for praktikanten at praktisere integrerende onkologisk behandling i lægecentret.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Forbedret kompetence læseplansbaseret træning
Praktikanter, der er allokeret til denne arm, gennemgår praktisk træning baseret på kompetencepensumet på fem punkter, tilpasset fra listen over viden, færdigheder og evnerelaterede kompetencer, der anbefales af Society for Integrative Oncology.
Kompetencebaseret træning, der har til formål at lindre angstlindring ved hjælp af en sind-krop modalitet og forbedre smerte med berøringsmodaliteter (f.eks. akupressur)
Eksperimentel: Standard træningsarm
Praktikanter i denne arm vil fra siden observere praktiserende læge-patient-interaktion i integrativ onkologisk plejemiljø
Kompetencebaseret træning, der har til formål at lindre angstlindring ved hjælp af en sind-krop modalitet og forbedre smerte med berøringsmodaliteter (f.eks. akupressur)

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Integrativ onkologisk kompetencevurdering
Tidsramme: På hvert af de to bedømmelsespunkter vil kompetencerne blive vurderet i starten af ​​uddannelsen og 6 timer senere.
Integrative onkologiske kliniske kompetencer vil blive vurderet, mens der gives score på fem punkters kompetenceliste (viden, færdigheder, evner og to klinisk implementeringsrelaterede kompetencer), ved hjælp af en visuel analog skala, der spænder mellem 1 (meget lav) og 5 (meget høj). Kompetencer vil blive vurderet på to vurderingspunkter: 1. I begyndelsen af ​​uddannelsen; 2. Efter 9 måneder, efter afslutning af uddannelsen.
På hvert af de to bedømmelsespunkter vil kompetencerne blive vurderet i starten af ​​uddannelsen og 6 timer senere.

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Kvalitativ vurdering af praktikanters fortællinger
Tidsramme: 18 måneder
Kvalitativ vurdering af praktikanters narrative refleksioner vil omfatte åbne spørgsmål om deres perspektiver vedrørende eventuelle ændringer, de har oplevet i deres viden, færdigheder og evne-relaterede kompetencer vedrørende integrativ onkologi. Kvalitativ analyse af praktikanternes fortællinger vil blive udført ved hjælp af ATLAS.ti software til systematisk kodning.
18 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Eran Ben-Arye, MD, Carmel Medical Center

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. oktober 2023

Primær færdiggørelse (Anslået)

30. december 2025

Studieafslutning (Anslået)

30. marts 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

12. september 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

12. september 2024

Først opslået (Anslået)

19. september 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Anslået)

19. september 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

12. september 2024

Sidst verificeret

1. september 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • TEC-050623

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

UBESLUTET

IPD-planbeskrivelse

Uafklaret på dette tidspunkt

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner