Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Ocena wpływu zintegrowanego programu szkoleniowego z zakresu onkologii dla podmiotów świadczących opiekę zdrowotną

12 września 2024 zaktualizowane przez: Eran Ben-Arye, Carmel Medical Center

Ocena wpływu zintegrowanego programu szkoleniowego z zakresu onkologii dla lekarzy, pielęgniarek i edukatorów medycznych na wiedzę, postawy i wdrażanie nabytych umiejętności klinicznych

Celem tego badania jest poznanie krótko- i długoterminowych skutków dwóch podejść do edukacji medycznej w nauczaniu onkologii integracyjnej (IO) w multidyscyplinarnej grupie świadczeniodawców uczestniczących w krajowym szkoleniu IO. Główne pytanie, na które stara się odpowiedzieć, brzmi: Czy aktywne podejście do edukacji medycznej skupiające się na umiejętnościach związanych z IO wiąże się z lepszymi wynikami szkolenia w porównaniu z obserwacją klinik IO w oparciu o praktykę? Uczestnicy (stażyści) będą odpowiadać na pytania ankiety internetowej dotyczące ich wiedzy, postaw i biegłości klinicznej w trakcie procesu szkoleniowego.

Przegląd badań

Status

Aktywny, nie rekrutujący

Szczegółowy opis

Badanie prowadzone jest w formacie wieloośrodkowym, prospektywnym, kontrolowanym i randomizowanym, z zastosowaniem mieszanej metodologii ilościowej i jakościowej. Uczestnikami kwalifikującymi się do włączenia do badania są podmioty świadczące opiekę zdrowotną (pracownicy personelu medycznego, pielęgniarki, lekarze, lekarze paramedyczni lub praktycy medycyny komplementarnej), w wieku ≥ 18 lat, zapisujący się do ustrukturyzowanego programu szkoleniowego IO. Uczestnicy są losowo przydzielani do grupy wzmocnionego szkolenia IO (grupa A) lub standardowego szkolenia IO (grupa B). Uczestnicy obu ramion badania przechodzą 110-godzinną sekcję internetową szkolenia IO, a następnie 170-godzinne szkolenie praktyczne.

Osoby w grupie Enhanced IO Training przechodzą szkolenie praktyczne w oparciu o pięciopunktowy program kompetencyjny dostosowany z listy wiedzy, umiejętności i kompetencji związanych ze zdolnościami rekomendowanej przez Towarzystwo Onkologii Integracyjnej. Pięciopunktowy program nauczania oparty na kompetencjach obejmuje dwie następujące kompetencje związane z wdrażaniem klinicznym:

  • Łagodzenie lęku za pomocą modalności umysł-ciało (np. Oddychanie, relaksacja, kierowane wyobrażenia)
  • Uśmierzanie bólu metodami dotykowymi (np. akupresura, akupunktura, refleksologia), w tym wykorzystaniem punktów akupresury o ustalonej skuteczności w redukcji bólu nowotworowego. Uczestnicy standardowej grupy szkoleniowej IO (Grupa B) będą obserwować z boku podczas ćwiczenia IO- interakcja pacjenta.

Część praktyczna programu szkoleniowego będzie obejmować dwa dni mentorskie, pierwszy zaplanowany na początku 110-godzinnego szkolenia IO opartego na teorii, drugi na zakończenie tego szkolenia. Uczestnicy obu grup badawczych podczas dwóch dni mentoringowych zostaną poddani od 3 do 5 klinicznych interakcji terapeutycznych IO z pacjentami przyjętymi do ośrodka onkologicznego.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

130

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Haifa, Izrael, 30243
        • Lin Medical Center

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Świadczeniodawcy (pielęgniarki, lekarze, lekarze paramedyczni lub lekarze medycyny komplementarnej), którzy złożyli wniosek i zostali przyjęci do integracyjnego programu szkoleniowego z onkologii

Kryteria wykluczenia:

  • Świadczeniodawcy, którzy nie otrzymali listu poparcia od administratora medycznego stwierdzającego zobowiązanie do przeznaczenia co najmniej 5 godzin tygodniowo na szkolenie poszkoleniowe, aby umożliwić stażyście praktykowanie zintegrowanej opieki onkologicznej w ośrodku medycznym.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Szkolenie oparte na programie nauczania o zwiększonych kompetencjach
Stażyści przydzieleni do tego ramienia przechodzą szkolenie praktyczne, w oparciu o pięciopunktowy program kompetencyjny dostosowany z listy wiedzy, umiejętności i kompetencji okołozdolnościowych rekomendowanej przez Towarzystwo Onkologii Integracyjnej.
Trening oparty na kompetencjach, którego celem jest łagodzenie lęku za pomocą modalności umysł-ciało i łagodzenie bólu za pomocą modalności dotykowych (np. Akupresura)
Eksperymentalny: Standardowe ramię treningowe
Stażyści w tej części będą obserwować z boku interakcję lekarz-pacjent w zintegrowanych warunkach opieki onkologicznej
Trening oparty na kompetencjach, którego celem jest łagodzenie lęku za pomocą modalności umysł-ciało i łagodzenie bólu za pomocą modalności dotykowych (np. Akupresura)

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Integracyjna ocena kompetencji onkologicznych
Ramy czasowe: W każdym z dwóch punktów oceny kompetencje będą oceniane na początku szkolenia i 6 godzin później.
Kompetencje kliniczne w onkologii integracyjnej będą oceniane na podstawie pięciopunktowej listy kompetencji (wiedza, umiejętności, zdolności i dwie kompetencje związane z wdrażaniem klinicznym), przy użyciu wizualnej skali analogowej w zakresie od 1 (bardzo niska) do 5 (bardzo wysoka). Kompetencje będą oceniane w dwóch punktach oceny: 1. Na początku szkolenia; 2. Po 9 miesiącach od zakończenia szkolenia.
W każdym z dwóch punktów oceny kompetencje będą oceniane na początku szkolenia i 6 godzin później.

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Jakościowa ocena narracji stażystów
Ramy czasowe: 18 miesięcy
Jakościowa ocena refleksji narracyjnych stażystów będzie obejmować otwarte pytania dotyczące ich perspektyw dotyczących wszelkich zmian, których doświadczyli w swojej wiedzy, umiejętnościach i kompetencjach związanych z umiejętnościami w zakresie onkologii integracyjnej. Analiza jakościowa narracji stażystów zostanie przeprowadzona przy użyciu ATLAS.ti oprogramowanie do systematycznego kodowania.
18 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Eran Ben-Arye, MD, Carmel Medical Center

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 października 2023

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

30 grudnia 2025

Ukończenie studiów (Szacowany)

30 marca 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

12 września 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

12 września 2024

Pierwszy wysłany (Szacowany)

19 września 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

19 września 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

12 września 2024

Ostatnia weryfikacja

1 września 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • TEC-050623

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Opis planu IPD

Niezdecydowany w tym momencie

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj