Esta página se tradujo automáticamente y no se garantiza la precisión de la traducción. por favor refiérase a versión inglesa para un texto fuente.

Evaluación del impacto de un programa integrador de capacitación en oncología para proveedores de atención médica

12 de septiembre de 2024 actualizado por: Eran Ben-Arye, Carmel Medical Center

Evaluación del impacto de un programa integrador de capacitación en oncología para médicos, enfermeras y educadores médicos sobre el conocimiento, las actitudes y la implementación de las habilidades clínicas aprendidas

El objetivo de este estudio es conocer los efectos a corto y largo plazo de dos enfoques de educación médica para enseñar oncología integrativa (IO) en un grupo multidisciplinario de proveedores de atención médica que asisten a una capacitación nacional en IO. La pregunta principal que pretende responder es: ¿El enfoque de educación médica activa centrado en habilidades relacionadas con IO se asocia con mejores resultados de capacitación en comparación con la observación de clínicas de IO basada en prácticas? Los participantes (aprendices) responderán preguntas de una encuesta en línea sobre sus conocimientos, actitudes y competencias clínicas a lo largo del proceso de capacitación.

Descripción general del estudio

Estado

Activo, no reclutando

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

El estudio se lleva a cabo dentro de un formato multicéntrico, prospectivo, controlado y aleatorizado, utilizando una metodología mixta cuantitativa y cualitativa. Los participantes elegibles para la inclusión en el estudio son proveedores de atención médica (PS, enfermeras, médicos, paramédicos o profesionales de medicina complementaria), de edad ≥ 18 años que se inscriban en un programa estructurado de capacitación en IO. Los alumnos se asignan aleatoriamente al brazo de entrenamiento IO mejorado (Grupo A) o al brazo de entrenamiento IO estándar del estudio (Grupo B). Los participantes de ambos brazos del estudio se someten a una sección en línea de 110 horas del curso de formación de IO, seguida de una formación práctica de 170 horas.

Aquellos en el brazo de Capacitación IO mejorada reciben capacitación práctica, basada en el plan de estudios de competencias de cinco elementos adaptado de la lista de conocimientos, habilidades y competencias relacionadas con las capacidades recomendadas por la Sociedad de Oncología Integrativa. El plan de estudios basado en competencias de cinco elementos incluye las siguientes dos competencias de implementación clínica:

  • Alivio de la ansiedad mediante una modalidad mente-cuerpo (p. ej., respiración, relajación, imágenes guiadas)
  • Mejorar el dolor con modalidades táctiles (p. ej., acupresión, acupuntura, reflexología), incluido el uso de puntos de acupresión con efectividad establecida en la reducción del dolor del cáncer. Los participantes en el grupo de entrenamiento IO estándar (Grupo B) observarán desde un lado durante el practicante de IO. interacción del paciente.

La sección práctica del programa de formación incluirá dos días de tutoría, el primero programado al comienzo de la formación teórica de IO de 110 horas y el segundo al finalizar esta formación. Los participantes de ambos grupos de estudio estarán expuestos durante los dos días de tutoría a entre 3 y 5 interacciones terapéuticas clínicas IO con pacientes admitidos en el centro de oncología.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

130

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

      • Haifa, Israel, 30243
        • Lin Medical Center

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Proveedores de atención médica (enfermeros, médicos, paramédicos o profesionales de medicina complementaria) que hayan solicitado y hayan sido aceptados para el programa de capacitación en oncología integrativa.

Criterios de exclusión:

  • Los proveedores de atención médica que no recibieron una carta de apoyo del administrador médico declarando el compromiso de asignar al menos 5 horas semanales después de la capacitación para permitir que el alumno practique la atención oncológica integral en el centro médico.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Capacitación basada en un plan de estudios de competencias mejoradas
Los alumnos asignados a esta rama reciben capacitación práctica, basada en el plan de estudios de competencias de cinco elementos adaptado de la lista de conocimientos, habilidades y competencias relacionadas con las capacidades recomendadas por la Sociedad de Oncología Integrativa.
Entrenamiento basado en competencias destinado a aliviar la ansiedad utilizando una modalidad mente-cuerpo y mejorar el dolor con modalidades táctiles (por ejemplo, acupresión)
Experimental: Brazo de entrenamiento estándar
Los alumnos de este brazo observarán desde el lado de la interacción médico-paciente en un entorno de atención de oncología integradora.
Entrenamiento basado en competencias destinado a aliviar la ansiedad utilizando una modalidad mente-cuerpo y mejorar el dolor con modalidades táctiles (por ejemplo, acupresión)

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Evaluación integral de competencias en oncología.
Periodo de tiempo: En cada uno de los dos puntos de evaluación se evaluarán las competencias al inicio de la formación y 6 horas después.
Las competencias clínicas de oncología integrativa se evaluarán mientras se califica la lista de competencias de cinco elementos proporcionada (conocimiento, habilidad, habilidad y dos competencias relacionadas con la implementación clínica), utilizando una escala analógica visual que oscila entre 1 (muy bajo) y 5 (muy alto). Las competencias se evaluarán en dos puntos de evaluación: 1. Al inicio de la formación; 2. Después de 9 meses, una vez finalizada la formación.
En cada uno de los dos puntos de evaluación se evaluarán las competencias al inicio de la formación y 6 horas después.

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Evaluación cualitativa de las narrativas de los alumnos.
Periodo de tiempo: 18 meses
La evaluación cualitativa de las reflexiones narrativas de los alumnos incluirá preguntas abiertas sobre sus perspectivas con respecto a cualquier cambio que experimentaron en sus conocimientos, habilidades y competencias relacionadas con las habilidades con respecto a la oncología integrativa. El análisis cualitativo de las narrativas de los alumnos se realizará utilizando ATLAS.ti Software para codificación sistemática.
18 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Eran Ben-Arye, MD, Carmel Medical Center

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de octubre de 2023

Finalización primaria (Estimado)

30 de diciembre de 2025

Finalización del estudio (Estimado)

30 de marzo de 2026

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

12 de septiembre de 2024

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

12 de septiembre de 2024

Publicado por primera vez (Estimado)

19 de septiembre de 2024

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimado)

19 de septiembre de 2024

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

12 de septiembre de 2024

Última verificación

1 de septiembre de 2024

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • TEC-050623

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

INDECISO

Descripción del plan IPD

Indeciso en este momento

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Suscribir