Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Feberundervisning givet til forældre til børn, der præsenterer sig for akutmodtagelsen med feber

17. september 2024 opdateret af: Merve YETİMOĞLU

Evaluering af effekten af ​​feberundervisning givet til forældre til børn, der præsenterer sig for akutmodtagelsen med feber på forældrenes angstniveau og feberhåndtering

Feber er et almindeligt barndomssymptom, især mellem et og fem år, og er hovedårsagen til skadestuebesøg. Disse skadestuebesøg skyldes forældrenes forkerte information og praksis vedrørende feberhåndtering. Denne situation forårsager en stigning i forældrenes angst og manglende evne til at håndtere feber. I overensstemmelse med denne information var denne undersøgelse planlagt for at evaluere virkningerne af undervisning givet til forældre til børn, der kommer på skadestuen med feber, på forældrenes angstniveau og feberhåndtering.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Feber er et almindeligt symptom i barndommen og er hovedårsagen til skadestuebesøg. Andelen af ​​børn, der søger til akutmodtagelsen på grund af feber i vores land, er ret høj sammenlignet med resten af ​​verden. Forældres misinformation og praksis vedrørende feber øger forældrenes angstniveauer og påvirker feberhåndteringen negativt. Interventionsundersøgelser, der har til formål at reducere forældres angstniveauer og sikre feberbehandling er ret begrænsede. Denne forskning vil evaluere effekten af ​​feberundervisning givet til forældre på deres angstniveauer og feberhåndtering.

Forskningen var planlagt som en randomiseret kontrolleret undersøgelse med eksperimentelle og kontrolgrupper. Forskningen vil blive udført mellem april 2024 og april 2025. Efter poweranalysen af ​​prøven vil i alt 80 personer indgå i prøven, 40 i forsøgsgruppen og 40 i kontrolgruppen. Forældre i forsøgsgruppen får febertræning, mens forældre i kontrolgruppen ikke får behandling. Data vil blive indsamlet med forældre-barn-indledende informationsskema, tilstandsangstskala, forældrefeberstyringsskala, visuel analog skala (VAS) - Tilfredshed med feberuddannelsespraksisskala og forældre-uddannelsestilfredshedsskemaskala. Dataene vil blive pre-testet, post-testet 1 måned efter træningen og permanenstestet 3 måneder efter træningen, og forskningen vil blive afsluttet. Generaliseret lineær modelanalyse, robust ANOVA, uafhængige samples t-test, Mann Whitney U og chi-square-analyse vil blive brugt i evalueringen af ​​dataene. Middel, s.afvigelse, median, minimum og maksimum vil blive brugt til kvantitative data, og frekvens og procent vil blive brugt til kategoriske data. Som et resultat af forskningen forventes det, at feberundervisning givet til forældre vil påvirke forældrenes angstniveau positivt. og feberbehandling.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

80

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Undersøgelse Kontakt Backup

Studiesteder

  • Kalkun
      • Trabzon, Kalkun, 61080
        • Rekruttering
        • Karadeniz Technical University Faculty of Medicine Pediatric Emergency Unit
        • Kontakt:
    • Kanuni Campus
      • Trabzon, Kanuni Campus, Kalkun, 61080
        • Rekruttering
        • Karadeniz Technical University Faculty of Medicine Pediatric Emergency Unit
        • Kontakt:

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At have et barn mellem 1-5 år
  • Kan læse, forstå og har ingen problemer med at tale tyrkisk
  • At have en grøn triagekode i skadestuens triageapplikation

Ekskluderingskriterier:

  • Børn diagnosticeret med eller i behandling for kroniske sygdomme
  • Børn med tidligere feberkramper
  • Børn afhængige af mekanisk ventilation i hjemmet
  • Forældre med psykiatriske diagnoser vil blive udelukket fra undersøgelsen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Gruppe, der skal trænes
Forældre i forsøgsgruppen blev tilfældigt tildelt. Forældre i forsøgsgruppen vil blive trænet med undervisningsmateriale i forældrefeberhåndtering via hjemmebesøg. Gentagne målinger vil blive foretaget en måned efter træningen og efter 3 måneder. Træningsmateriale til håndtering af forældrefeber blev lavet af forskeren i henhold til litteraturen. Der blev indhentet udtalelser fra eksperter på området for egnetheden af ​​uddannelseshæftet.
Andet: Feber uddannelse
Et andet aspekt af denne forskning, der adskiller sig fra andre undersøgelser, er, at en retentionstest vil blive anvendt på deltagerne efter præ- og post-testen, og den langsigtede effekt af den givet træning vil blive undersøgt. I denne retning sigter det mod at reducere den uhensigtsmæssige brug af nødtjenester, brugen af ​​unødvendige tests og de stigende udgifter til sundhedssystemet. Det har til formål at forhindre trængsel i akutmodtagelsen ved at reducere den uhensigtsmæssige brug af beredskabstjenester.
Andre navne:
  • Det er planen at gennemføre en undersøgelse med den første eftertest og en fastholdelsestest 3 måneder efter, at uddannelsen er givet til forældrene.
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Der vil ikke blive foretaget indgreb i kontrolgruppen. Der vil kun blive foretaget målinger på parallelle datoer med forsøgsgruppen.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Formular til indledende information
Tidsramme: en måned
Dette skema er udarbejdet af forskeren i overensstemmelse med litteraturen. Denne formular består af tre sektioner. Den sociodemografiske forældreform, den børnesociodemografiske form og formularen, som indeholder spørgsmål om forældrefeberrelateret viden og praksis, består af i alt 35 spørgsmål.
en måned
State/Trait Anxiety Inventory (SAI)
Tidsramme: en måned
Skalaen blev udviklet af Spielber og andre i 1964 for at bestemme angstniveauer. Den tyrkiske gyldighed og pålidelighed af skalaen blev udført af Öner og Le Compte i 1985. Skalaen giver information om, hvad der mærkes i det øjeblik og består af 20 punkter i Likert-type, scoret fra 1 til 4. 1 er slet ikke, 2 er lidt, 3 er meget og 4 er helt enig, og den enkelte markerer en af ​​disse. En værdi på 1 indikerer høj angst, mens en værdi på 4 indikerer lav angst. Punkt 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19 og 20 i SAI er omvendt. Ved beregning af skalaens score trækkes den samlede score for de omvendte elementer fra summen af ​​de korrekte udsagn, og en fast score på 50 lægges til dette tal. Den samlede score opnået fra skalaen varierer mellem 20 og 80. Når scoren stiger, indikerer det, at angsten er høj, og når scoren falder, indikerer det, at angsten falder.
en måned
Forældrefeberhåndteringsskala-tyrkisk version (PFMS-TR)
Tidsramme: en måned
Skalaen blev udviklet af Walsh og Edwards i 2008 for at vurdere forældres feberhåndteringspraksis. Den tyrkiske validitet og pålidelighed af skalaen blev udført af Cınar et al. i 2013. Skalaen består af 8 punkter og er en Likert-skala med punkter bedømt som "(1) aldrig, (2) sjældent, (3) nogle gange, (4) ofte, (5) altid". Den lavest mulige score for skalaen er 8 og den højeste er 40. En højere score indikerer mere feberhåndteringspraksis, og en lavere score indikerer mindre feberhåndteringspraksis. Cronbach Alpha-pålidelighedskoefficienten for skalaen er 0,75.
en måned

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
State/Trait Anxiety Inventory (SAI)
Tidsramme: tre måneder
Skalaen blev udviklet af Spielber og andre i 1964 for at bestemme angstniveauer. Den tyrkiske gyldighed og pålidelighed af skalaen blev udført af Öner og Le Compte i 1985. Skalaen giver information om, hvad der mærkes i det øjeblik og består af 20 punkter på en Likert-skala, der scores fra 1 til 4. 1 er slet ikke, 2 er lidt, 3 er meget, og 4 er helt enig, og den enkelte markerer en af ​​disse. En værdi på 1 indikerer høj angst, mens en værdi på 4 indikerer lav angst. Punkt 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19 og 20 på SAI er omvendt. Ved beregning af skalaens score trækkes den samlede score for de omvendte elementer fra summen af ​​de korrekte udsagn, og en fast score på 50 lægges til dette tal. Den samlede score opnået fra skalaen varierer mellem 20 og 80. Når scoren stiger, indikerer det, at angsten er høj, og når scoren falder, indikerer det, at angsten falder.
tre måneder
Visual Analog Scale (VAS) - Satisfaction Scale for Fire Education Application
Tidsramme: tre måneder
Skalaen blev udviklet af Hayes og Patterson i 1921 og er en skala, der bruges til at måle nogle udtryk med tal. To udtryk, der skal evalueres på en lige linje, er ved to yderpunkter. Linjen indeholder tal fra 1 til 10. Deltageren bedes markere det punkt, der beskriver hans/hendes egen situation. Det var planlagt at måle tilfredsheden med branduddannelsesapplikationen ved at tage Visual Analog Scale som eksempel. Jeg er ikke tilfreds i den ene ende af linjen, og jeg er meget tilfreds i den anden ende, og forælderen vil blive bedt om at vurdere sin situation.
tre måneder
Forældrefeberhåndteringsskala-tyrkisk version (PFMS-TR)
Tidsramme: tre måneder
Skalaen blev udviklet af Walsh og Edwards i 2008 for at vurdere, hvad forældre gør i feberbehandling. Den tyrkiske validitet og reliabilitet af skalaen blev udført af Cınar et al. i 2013. Skalaen består af 8 punkter og er en Likert-skala, hvor emnerne er bedømt som "(1) aldrig, (2) sjældent, (3) nogle gange, (4) ofte, (5) altid". Den lavest mulige score for skalaen er 8 og den højeste er 40. En højere score indikerer, at der implementeres flere feberbehandlingsmetoder, og en lavere score indikerer, at der implementeres færre feberhåndteringsmetoder. Cronbach Alpha-pålidelighedskoefficienten for skalaen er 0,75.
tre måneder
Forældrefeberhåndteringsskala-tyrkisk version (PFMS-TR)
Tidsramme: to måneder
Skalaen blev udviklet af Walsh og Edwards i 2008 for at vurdere, hvad forældre gør i feberbehandling. Den tyrkiske validitet og reliabilitet af skalaen blev udført af Cınar et al. i 2013. Skalaen består af 8 punkter og er en Likert-skala, hvor emnerne er bedømt som "(1) aldrig, (2) sjældent, (3) nogle gange, (4) ofte, (5) altid". Den lavest mulige score for skalaen er 8 og den højeste er 40. En højere score indikerer, at der implementeres flere feberbehandlingsmetoder, og en lavere score indikerer, at der implementeres færre feberhåndteringsmetoder. Cronbach Alpha-pålidelighedskoefficienten for skalaen er 0,75.
to måneder
State/Trait Anxiety Inventory (SAI)
Tidsramme: to måneder
Skalaen er udviklet af Spielber et al. i 1964 for at bestemme niveauet af angst. Den tyrkiske gyldighed og pålidelighed af skalaen blev udført af Öner og Le Compte i 1985. Skalaen giver information om, hvad der mærkes i det øjeblik og består af 20 Likert-lignende elementer scoret fra 1 til 4. 1 er slet ikke, 2 er lidt, 3 er meget og 4 er helt enig, og de enkelte karakterer en af ​​disse. En værdi på 1 indikerer høj angst, mens en værdi på 4 indikerer lav angst. Punkt 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19 og 20 i SAI er omvendt. Ved beregning af skalaens score trækkes den samlede score for de omvendte elementer fra summen af ​​de korrekte udsagn, og en fast score på 50 lægges til dette tal. Den samlede score opnået fra skalaen varierer mellem 20 og 80. En højere score indikerer, at angsten er høj, og en lavere score indikerer, at angsten er aftagende.
to måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Merve YETİMOĞLU

Samarbejdspartnere

Karadeniz Technical University

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Merve YETİMOĞLU, Nursing, Karadeniz Technical University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. april 2024

Primær færdiggørelse (Anslået)

30. september 2024

Studieafslutning (Anslået)

1. november 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

9. september 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

17. september 2024

Først opslået (Anslået)

19. september 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Anslået)

19. september 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

17. september 2024

Sidst verificeret

1. september 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • KaradenizTU-SBF-MY-01

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner